专题：七年级地理巴西教案
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七年级地理巴西教案4
第二节 巴西(第一课时) 教学目标： 认知目标： 1、 能说出巴西种族的构成特征和形成过程； 2、 读图说出巴西的地理位置、主要地形区及主要气候特征； 3、 能说出巴西工农业特征、以
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七年级下册地理教案巴西（最终版）
七年级下册地理教案 第六节 巴西 教学目标： 知识与能力： 1、运用地图指出巴西的地理位置、首都和主要城市 2、根据地形和气候特点，分析亚马孙河水量巨大的原因 3、根据地图和资
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七年级下册《巴西》教案（模版）
《巴西》教案 教学目标 1．知道巴西的基本国情与主要资源，热带雨林的作用。 2．介绍巴西的文化特色。 3、通过读图、思考活动体进一步培养学生运用地图获取知识的能力。 4、了解
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七年级下册地理巴西人教版DOC（大全5篇）
巴西
人种：白种人占51 %，混血种人占40%，黑种人占6%印第安人不到1%，其他占2%。
河流：亚马孙河（发源于安第斯山脉）自西向东，流入太平洋。流量大，流域面积最广。 气候：热带草原气候，热带雨 -
初一地理：巴西地理环境教案（范文）
悦考网www.xiexiebang.com 初一地理：巴西教案 课题 第10课 巴西教案 第 1 课时 共 1 课时 课型 新授课 执教教师： 教学目标 1、巴西的地理位置和自然环境特点。 2、热
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地理商务星球版新版七年级下册《巴西》教案1
《巴西》教案 教学目标 一、知识与技能 1．通过读图，知道巴西的纬度位置、地形和气候特点； 2．通过阅读材料，认识巴西热带雨林的环境效益、生态价值及过度开发产生的环境问题； 3．识记
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七年级地理《巴西》导学案（五篇范例）
巴西导学案 第二课时 【知识与技能】 1、 了解巴西工农业发展的基本特点。 2、 根据地图相关信息分析巴西自然环境特征和经济特征。 3、初步分析巴西城市化过程中带来的
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2015年七年级地理下册 8.6 巴西学案
第六节 巴西 【学习目标】 1、运用地图，指出巴西的地理位置（经纬度位置和海陆位置），首都巴西利亚及主要城市里约热内卢、圣保罗等。 2、根据地图的资料，联系巴西自然条件特点，讨论
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地理七年级9.2《巴西》课时练习（含答案）
人教版地理七年级下册9.2《巴西》课时练习一、选择题1.巴西和整个拉丁美洲一样，其开发历史：A.具有浓厚的殖民色彩B.没有开发亚马孙河C.具有浓厚的种族偏见D.各民族文化互不
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【湘教版】七年级下册地理：8.6《巴西》全章节教案（五篇范文）
第六节 巴西 教学目标： 知识与能力：1、运用地图指出巴西的地理位置、首都和主要城市 2、根据地形和气候特点，分析亚马孙河水量巨大的原因 3、根据地图和资料联系巴西自然条件讨
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9.2巴西 教案5(人教新课标七年级地理下册)
“第二节 巴西”教学解读 一、 课程标准要求 ★ 运用地图说明某一大洲的纬度位置、海陆位置。 本条标准涉及的问题是“某一大洲的纬度位置、海陆位置”，要求以某一大洲为案例
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七年级地理教案
七年级地理下册 第六章 我们生活的大洲——亚洲 导学1 第一节 自然环境：世界第一大洲、地形和河流 学习目标： 1、 在地图上找出亚洲周围的大洋：太平洋、北冰洋、印度洋；找出穿越
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巴西教案
巴西教案 教案设计：魏步民 单位：河南省辉县市第一初级中学 联系电话：0373 6058922 E mail：hxwbm@qq.com 一、教学目标 【认知目标】： 1.知道巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多的
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巴西教案
巴西教案的教学设计与反思 课题： 巴西 教学目标： （一）知识与能力： 1、运用地图指出巴西的地理位置、首都和主要城市 2、根据地形和气候特点，分析亚马孙河水量巨大的原因 3、根据地
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巴西教案
七年级下册《巴西》教案 株洲县渌口镇中学 廖建辉 教学目标： 1、认知目标： a.知道巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家 b.能说出热带雨林对巴西的环境效益、开发目的及生
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巴西教案
第二节 《巴西》教案 【教学设计】 一、教学目标 知识与技能： 1、根据地图和其他资料说出巴西的种族和文化等人文地理要素的特点。2、运用地图和其他资料，联系巴西的自然条件
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巴西教案
教学主线设计案例 学科：地理 年级：七年级（下） 教材版本：湘教版 课题名称：第三章走近国家 第六节 巴西 设计者：青岛五中 宋蕾 一、 教材分析 在湘教版地理教材中，巴西这节内容分三部
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七年级地理-《日本》教案
七年级地理下册第八章 第二节 《日本》 第一课时教学设计 陕州外国语学校 李铜立 【教学目标】 知识与技能： 1.日本的地理位置和自然环境的特点。 2.了解日本多火山和地震,
