专题：七年级第五课教案
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七年级下册美术第五课教案（5篇模版）
教案 教学目标： 1．学生通过本课的学习，了解原始风情，品味原始艺术的特点。 2．学生能通过创作、表演，在潜移默化中提高美术知识和技能的综合运用能力，以及组织能力和活动能力。 3．投
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第五课教案
第五课 教学内容：《飞呀飞》 教学目标： 1、能用自然、轻巧的声音演唱《飞呀飞》。 2、通过不同情绪的音乐，感受“飞”，表现“飞”，并对自然界、生活中的“飞”的奥秘产生浓厚的兴
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七年级双语 第五课 陶罐和铁罐教案（5篇）
伊宁市第十七中学2012---2013学年（上） 行政调研课教案 国语组 古丽给娜 第五课《陶罐和铁罐》 一、新课导入 同学们喜欢童话故事吗？从前在国王的御厨里有两只罐子，一只是陶的，一
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七年级历史第五课 合同为一家教案
第五课 合同为一家 红河镇中学 李子昌 刘天志 学习目标: 1.了解并简述吐蕃的社会发展及与唐朝的关系；了解回纥、南诏的社会生活及与唐朝的关系。 2.引导分析唐朝民族政策的特
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第五课的教案
5、灰雀 教材分析 ： 这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩将灰
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第五课教案2
第五课 五十六个民族是一家——民族礼仪 一、教学目标 ： 知识目标： 1、知道我国共有 56 个民族，是一个统一的多民族国家。 2、知道我国各民族平等地生活在一起，团结互助，共同繁荣
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第五课弟子规教案
第五课 或饮食 教学目标： 1、 学生能够流利地诵读课文，有节奏地朗读课文。 2、 学生简单理解长幼有序、尊敬长者的道理和一些典型的做法。 3、 背诵课后古诗，简单了解诗人李白
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教案第八册第五课
Unit 5 Revision 教学内容及学生情况分析 ◆Unit 5为第八册前四个单元的一总结归纳与运用，课中的Part A, Part B, Part C以及Part D分别呈现了前四个单元的重点与难点。结
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第五课 童趣 教案
5 童趣（第一课时） 备课教师 锦屏镇一中 王千 【教学目标】 1.学习积累重点词语 2.节奏分明地朗读并背诵课文 3.领会课文大意,理解文章叙事顺序,了解各层大意 【教学重点、难
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第五课.《网络漫游》教案
第五课《网络漫游》 教学目标 ： 情感态度价值观 ：培养文明上网意识，遵守网络文明道德，能抵御不良网站的侵蚀，不沉溺于网络游戏。 能力目标 ：学会正确使用网络，合理使用网络的能力。
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弟子规 第五课 教案
教学过程： 课前谈话 ：老师先在黑板上写一个字，大家猜猜是什么？ 对 拜我们中国是历史悠久的文明古国，被称为礼仪之邦，在课前，我们先来学学古人的作揖礼仪。遵循男左女右 男孩子左手
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第五课复习教案（精选合集）
第五课复习教案 备课人：林玉红 课型：复习课 教学目标： 巩固基础知识，加强能力培养，运用基础知识学会解决问题。对第五课的知识点加深理解。 复习提纲： 第三单元 我们的朋友遍天下
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教案第五课第二节
教案（课时备课） 课程名称：走好人生道路 第十四、十五次课学时：4 备课日期：2013年10月15日 一、教学内容（按章、节）：第五课走好人生道路 第二节实现人生价值 二、教学目的及要求：1
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美术第五课教案
第5课 美术作品可以什么都不像吗——走进抽象艺术 一、教材分析 （一） 教学目标 本课是具体了解和认识三大美术类型中的第三种类型——抽象艺术。作为人类三种主要艺术类型之一
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第五课教案（精选五篇）
5.对韵歌 教学目标：1.通过听读、看图想象等方法，认识“对”、“云”等7个生字。 2.会写“虫、云、山”三个生字和提、撇折、竖折三个基本笔画。 3.正确朗读课文，背诵课文。激发
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第五课收笔教案
课题：5 收笔 学习目标： 1、知识与技能：在老师的讲解引导下，了解掌握收笔的书写要领； 2、过程与方法：在观察、比较、临摩的基础上，掌握收笔的基本要领。 3、情感态度价值观：培养学生
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七年级信息技术教案第五课信息的保存与下载
八年级信息技术教案第五课信息的保存与下载【教学目标】
1、了解网络信息的分类；（知识目标）
2、掌握网络信息保存下载的主要方法与技巧，能够正确地保存下载网上信息；（知识目标）
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七年级心理健康教案第五课偶像的崇拜（五篇）
七年级心理健康教案 第五课 偶像的崇拜1、引导学生正确对待偶像崇拜。2、使学生学会除了看到偶像的辉煌外，更应该注重偶像背后付出的努力和内在的品质、人格。3、引导学生树
