专题：七年级上册语文第22课
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七年级语文上册 第22课《世说新语》二则精品教案 语文版
《二则》 教学目标： 1、了解作者和《世说新语》的文学常识。疏通文意，掌握文章所表达的思想感情。 2、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德
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七年级语文上册 第22课 羚羊木雕教案 新人教版
广东省汕头市龙湖实验中学七年级语文上册 第22课 羚羊木雕(张之路)教案 新人教版 教学目标： 1、 识记文中字词，整体感知全文； 2、 分角色朗读、辩论，训练语言表达能力，培养求异创
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七年级语文上册 第22课《白居易诗二首》教案 上海版
22 白居易诗两首 教学目标 1．反复诵读，正确把握字词义，熟读成诵。 2．了解《放言五首》以议论为诗的表现手法及其典故在诗中的作用。 3．了解《卖炭翁》中反映的当时统治阶级掠夺人
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七年级语文下册 第22课《陋室铭》精品教案 语文版
《陋室铭》 教学目标： 1、了解有关刘禹锡的文学常识；在疏通文意的基础上识记重点文言词语；背诵、默写全文。 2、了解作者，背诵默写全文，体会托物言志及反向立意的写作手法。 3、
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七年级语文上册 第22课《为学》同步练习冀教版
为学 第一部分： 1、填空：《为学》选自 ，作者是 。 2、给加点字注音： 不逮人也 久而不怠 子何恃而往 一瓶一钵 3、解释下列句子中词语的意思： 蜀这鄙有二僧（鄙： ） 吾欲之南海，何如（之： ）
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语文：备课资料【教案】人教版七年级上册第22课《羚羊木雕》
●教学设计 课文：《羚羊木雕》 一、课文理解 这是人教版七年级上册第五单元的课文。这是一篇叙事散文。 这篇文章给我们展现了家庭生活中一出最常见的矛盾冲突：孩子与父母对某
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七年级语文上册 第22课《白居易诗二首》教案 沪教版
白居易诗二首 第一课时 【学习目标】 １．背诵《放言》，熟读《卖炭翁》，圈划佳句，加深对课文的理解。 ２．理解《放言》表达的哲理，学习古诗借用典故表达主题的写法，领会诗歌的主题；体会《
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人教版七年级语文上册第五单元第22课 《羚羊木雕》教学设计（大全）
《羚羊木雕》教学设计 教学构想 家庭和学校生活是社会生活的一个重要组成部分。在我们的现实社会生活中，亲朋之间，同行之间，同学之间互赠东西，这是一件很正常的事，具有特别的意义
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八年级语文上册 第22课《短文两篇》精品教案 新人教版
22 短文两篇 知识目标 1、积累一些文言字词。 2、了解两篇短文的思想内容，充分领略作者的情怀，认识这种情怀产生的社会背景。 3、背诵并默写这两篇短文。 能力目标 1、加强朗
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七年级语文上册 第六单元 第22课 我的长生果教案 河大版
我的“长生果” 教学目的 1．认识课外阅读的作用。 2．体会作者对读书的情感态度。 3．培养热爱读书的情怀。 4．形成质疑性阅读的意识。 [教学重难点] 重点：理解性阅读。 难点：质疑性
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七年级语文上册第一二单元试卷
第一部分 基础知识（共30分）1、给下列划线的字注音或根据注音写生字(80空8分)炫( )耀 称( )职 滑稽( ) 赏赐( ) 爵( )士 御( )聘（ ) 骇( )人听闻 随声附和( ) 勋( )章 钦（ ）差（ ） 女
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第22课社会主义
第22课社会主义政治建设的曲折发展 【课程标准】1、了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。2、列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主
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第22课为学[定稿]
为 学 一、积累整合 1、填空 作者______，字_____，______朝四川人，“为学”即_______的意思原题是。 2、给下列加点的字注音。 一瓶一钵( ) 迄乎成 吾资之昏，不逮人也( ) ．．．
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第22课教案
第22课《在沙漠中心》教案 教学目标： 1.了解作家作品，以更好地理解课文的思想内涵。 2.速读课文，理清作者的心理变化过程，品味重点语句的含义，了解作者的优秀品质。 3.认识探险的
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2013人教版八年级下册语文第22课
2013人教版八年级下册语文第22课《五柳先生传》优秀教案 22 五柳先生传 教材分析 《五柳先生传》是作者托言为五柳先生写的传记，实为自传。文章从名字的由来、性格、爱好、生
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七上语文第22课《诗二首》
七上语文第22课. 诗二首. 教案 《天上的街市》 教学目标 1. 体会作者向往追求理想生活的思想感情。 2. 自然的联想、丰富的想像。 3. 朗读训练，体会语言的节奏感与和谐美。
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七年级语文上册 第五单元 第22课《看云识天气》教案(新版)新人教版
看云识天气 教学目标： 1、快速阅读课文，概括课文内容要点 , 理清文章的思路。 2、了解云和天气的密切关系，获得识别阴晴雨雪天气的知识，提高收集筛选信息的能力。 3、品味文章准
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苏教版六年级语文上册第22课课堂指南B卷
海之南教育集团海口海之南外国语实验学校苏教版六年级语文上册第22课课堂指南（B卷）第132课时评分：一、读拼音、写词语。（6分）yíjiànkāipáihuáigōngxíng二、请给诗句
