专题：青年教师带教制度
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小学青年教师带教制度
明珠小学青年教师带教制度 为了建设一支结构合理，素质优良的教师队伍，我校实行中青年教师培养指导教师制度。就是学校按照工作需要和培养目标，给中青年教师配备教学经验比较丰
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带教青年教师计划
学校带教青年教师计划 作为一名台州市科学骨干教师，我为了能够更好的发挥自己骨干教师示范、带动和辐射作用；指导与培养刚踏上教育教学岗位的新教师，使他们尽早地把握教学常规，
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带教制度
带教制度 一、通过带教，使青年教师在政治思想及职业道德、专业知识与技能，教育教学、教育科研等方面具有有较高水平，并力争成为校、区、市级骨干教师。 二、凡新进入教育岗位的
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青年教师被带教小结
青年教师被带教小结 六月收获的季节，看时光匆匆，紧张忙碌的一年又过去了。然而回顾过去的一年，却给我带来了些许异样的感受。在这一年中，我经历了一次角色的转变，从一名学生，变成
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青年教师被带教小结
青年教师被带教小结 ——东方锦绣幼儿园 刘晓媛 六月收获的季节，看时光匆匆，紧张忙碌的一年又过去了。然而回顾过去的一年，却给我带来了些许异样的感受。在这一年中，我经历了一
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青年教师教学带教工作条例
青年教师教学带教工作条例
2004.8.
1. 青年教师上岗后实行三年坐班，以利于专心致志地投入教学工作。
2. 指导教师与青年教师在双向选择和学校统一安排的基础上结成对子。常规 -
实习生带教制度 实习生带教制度
实习生带教制度 1、护理部把学生生产实习列入议事日程，每年制定临床教学计划，并指派主管护师负责此项工作。 2、学生进入医院实习上岗前，护理部对学生进行实习岗前教育，向学生介
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带教制度职责
（一）护理教学管理制度 1、在主管院长领导下，由护理部负责实习护士的各项管理工作。 2、凡是进入医院实习护理专业的学生，须经护理部同意，由护理部安排实习科室。护生实习期间应遵
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急诊带教制度专题
急诊带教制度
1. 《急诊实习考核鉴定本》属急诊为方便带教老师完成带教任务而制定的，实习生完成后应由带教老师及时鉴定，并上交急诊教研组完成教学工作，不归学生所有。
2. 带教 -
护理带教制度
护理实习带教制度 1.带教老师是临床工作5年、护师或大专以上的护理人员。护士长根据科室情况，安排固定老师带教。 2.带教师应以身作则，将好思想、好作风、好技术传授给实习护
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见习带教制度
**人民医院见习带教制度 1、临床见习带教任务应由高年资住院医师（三年及三年以上）以上医师承担，原则上一名见习生配两名代理老师：科主任带一名见习人员，同时由本科室一名经验丰富
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ICU带教制度
ICU带教制度
1、 ICU进修（实习）前必须办妥进修手续，由护理部与护士长或带教负责人联系后方可进修（实习）。 2、 进修（实习）期间必须遵守科室各项制度及操作常规。 3、 服从护士长和 -
进修实习带教制度
荣昌县人民医院进修学习带教制度（讨论稿）1、带教老师由各科负责人根据本科人员的理论技术水平和实际工作能力择优指定。
2、带教老师应以身作则，言传身教，操作规范，记录标准，文明 -
带教老师遴选制度范文合集
带教老师遴选制度 为保证护理专业学生的专业能力培养，完成实习目 标，达到实习要求，满足护理专业学生的实习需要，根据 我院临床实际，制定我院带教老师遴选制度如下： 一、遴选原则 1
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幼儿园教师带教制度
幼儿园教师带教制度 1、对青年教师的带教： 凡是年轻教师实行一年有专人带教，主要分两个方面：班务管理工作带教；专业技能带教。 2、对有2—3年教龄教师的带教： 有专人在专业思想
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石鼓小学青年教师师徒带教协议书
石鼓小学青年教师师徒带教协议书 甲方：杨林（带教老师） 乙方：刘俊霞（被带教老师） 为了更好地促进各级各类教师的专业发展，落实师徒带教工作，实现教学相长，经甲、乙双方自愿选择、协商
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临床护理实习生带教制度
临床护理实习生管理制度
1、 带教老师应向实习护士或进修护士介绍医院环境和科室环境，
介绍医德规范、病房管理及各项规章制度，为学生提供良好的环境就条件。
2、 实习生在我 -
临床实习见习带教制度
临床实(见)习带教制度 一、带教老师必须坚持四项基本原则，坚持改革开放，树立全心全意为病员服务的观点，发扬救死扶伤的革命人道主义精神。必须牢固树立教学为本的思想。对学生
