专题：青年教师谈语文教学
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与青年教师谈为人处世
“与青年教师谈为人处世”心得体会 崂山区实验小学王玉环 10月15日有幸参加了市北教师进修学校的培训，听了逄钟丽老师的“与青年教师谈为人处世”专题讲座，感受颇深，下面就把这
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谈青年教师的发展方向
谈青年教师的发展方向
近日，读到一篇小文章《教师的层次》，引起我对青年教师发展方向的一点思索。现将本人的一些想法与大家分享。
身为一名青年教师，缺少教学经验和体会，这是毫 -
李镇西谈语文教学111
语文：让心灵自由飞翔 信息时间：2009-5-12 语文：让心灵自由飞翔 ――我的语文教育观 李镇西 作为我们国家“文革”后恢复高考的首批大学生中的一员。我是1977年冬天参加高考
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教学名家谈语文[合集]
教学名家谈语文 于漪语文课要教出语文的个性 语文课要教出语文的个性，千万要重视、使用好语文教材，它是语文最重要的课程资源。离开了课本，阅读教学就丢失了语文学习的特殊凭借
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新时期中学语文青年教师素养谈
新时期中学语文青年教师素养谈 江西吉安青原区城北学校 罗章华 随着改革开放的持续推进和进一步深化，我国社会主义现代化建设这艘航船正以前所未有的速度驶入更为深远、辽阔
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谈小学语文教学反思
谈小学语文教学反思 大家好！做为一名青年教师，非常感谢老师给我学习的机会。下面，我就将自已在这以前教学中的一些做法和大家作一些交流，如果有不妥之处，请各位老师给我提出宝贵
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谈小学语文拼音教学
谈小学语文拼音教学 汉语拼音在小学语文教学中是一个相当重要的部分，它是帮助学生识字、阅读、学习普通话的工具。在发展儿童的语言、促?M儿童早期智力开发方面，具有重大的现
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小学语文名师谈语文教学
小学语文名师谈语文教学 于永正:小学语文教学要广积粮不要深挖洞 于永正，教龄46年，中学高级教师，江苏省特级教师，国家有突出贡献的专家，原江苏省徐州市鼓楼区教研室主任。 中国教
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谈语文教学的有效性
谈语文教学的有效性 常州市荆川小学 许龑 当前，影响小学语文课堂教学效率的主要因素有“七个”——一是过度“开发”，弱化文本；二是过度“主体”，弱化“主导”；三是过度“活动实
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谈社会生活与语文教学
谈社会生活与语文教学 《全日制普通高级中学语文教学大纲（试验修订版）》指出，在语文教学中“要密切联系社会生活，注意开发现实生活中的语文教学资源。要加强课内外的沟通„„”
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谈语文参与式教学
谈语文参与式教学 《小学语文新课程标准》指出："学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重
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谈小学语文分层教学
谈小学语文分层教学 《课程标准》指出：“义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生。”因此，我们在教育实践中要特别注意学生的差异，“因材施教”。课堂教学是语文教学的主渠道，
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谈语文教学的基本功
且歌且行 ——也谈语文教学的基本功 时间是一种神奇的东西，它看不见，摸不着，却能从事物的发展变化中寻找到它的踪迹。它不会因任何人而停止，它时时刻刻都在流逝，但它却是宝贵的。
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谈语文教学的几点体会
浅谈语文教学的几点体会 语文是学习文化科学知识，获取世界各方面信息以及进行交往的重要工具，也是中小学学科教育的一个重要组成部分。语文知识和能力的运用，是一个人必须具备
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谈小学语文识字教学
谈小学语文识字教学 根据新课标“多认少写，认写分开”的精神，人教版实验教材一年级上册要求认400个字，写100个字；一年级下册要求认550个字，写250个字。教材编排的目的明显强调学
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谈小学语文教学评价
“赏识、鼓励、宽容、理解”促学生发展 东阳市佐村镇中心小学 蒋佳佳 摘要：新理念下的小学语文课堂教学评价方式，具体到课堂教学的细节中，既有针对学习内容的评价，也有针对学习
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与青年教师谈教学成绩提高策略（共5篇）
与青年教师谈教学成绩提高策略 239400安徽明光中学周兵ahmgzb@163.com 青年教师踏上教育工作岗位时间较短，迫切的希望能够提高学生教学成绩。但一定要全面分析学生成绩上不去
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谈塑造青年教师的阳光心态
谈塑造青年教师的阳光心态 摘要：作为青年教师，我们的成长的道路上会遇到这样或者那样的困难与问题。只有永持积极的态度、合作的意识、学习的习惯，我们才能笑对人生，成为一名最
