专题：七年级生物植物的生殖
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八年级生物下册《植物的生殖》教案分析
八年级生物下册《植物的生殖》教案分析 前检测： 、我们已经学过的生物类群有： 、 、 、 、 等，这些生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是要通过 和 ，从而世代相续，生生不息
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七年级生物下册《人的生殖》教案
《人的生殖》教案 教学目标： 知识目标：⑴概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。 ⑵描述受精过程以及胚胎发育过程。 技能目标：⑴运用观察的方法，识别有关的插图。 ⑵收
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七年级生物《观察植物细胞》说课稿
七年级生物《观察植物细胞》说课稿 均县镇中学 张顺德 各位领导、各位同仁、大家好： 今天我说课的题目是七年级生物（上）第二单元第一章第二节《观察植物细胞》，观察植物细胞涉
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八年级生物下册《植物的生殖》知识点复习（xiexiebang推荐）
八年级生物下册《植物的生殖》知识点复习知识点 1、绿色开花植物六大器官分别是根、茎、叶、花、果实、种子。其中根、茎、叶属于营养器官;花、果实、种子属于生殖器官。 2
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植物的生殖教学设计
植物的生殖方式教学设计 一、教材分析： 教学内容在教材中的地位与作用（教材的地位与作用） 本节课选自北师大版《生物学》八年级上册、第十九章《生物的生殖和发育》 、第三节《
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植物的生殖教学反思（汇编）
《植物的生殖》教学反思
针对这一节课我总结自己教学中存在一些不足：
1、教学内容安排较多，时间紧促，使学生课堂自主学习效率有所下降，不符合有效课堂要求。有效课堂就要求教师 -
植物的生殖教学设计
第一章 生物的生殖和发育 第一节植物的生殖和发育 教学设计 一、教学目标 1、能描述植物的生殖过程，从而总结出有性生殖。 2、通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性
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植物的营养生殖教案
知识目标 ①能够列举一些常见的无性生殖现象；区别无性生殖与有性生殖；（重点） ②例举常见的营养繁殖现象；说明嫁接成功的关键； ③描述植物组织培养的过程。（难点） 能力目标 通过完成
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2018八年级生物下册8.21.2植物的有性生殖教学设计新版
植物的有性生殖 【教学目标】 知识目标： 1．描述植物的有性生殖． 2．说出什么叫做传粉以及传粉的方式． 3．了解受精的过程． 能力目标： 1．培养学生观察、表达交流的能力； 2．培养学生收集资
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4.1.2人的生殖学历案-七年级生物人教版下册
班级：______姓名：___________年级：七年级科目：生物课型概念课课时2主备：主讲：课题人的生殖教研组长签字：教学副校长签字：一、学习目标1、通过自主预习，概述男性和女性生殖系统的结构
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七年级生物教案：我国的植物资源（精选五篇）
〖教材分析〗本节课内容是第7章第2节，在第1节绿色植物在生物圈中的作用的基础上具体阐述我国的植物资源情况，使学生了解我国的植被的主要类型、植物资源及植被资源面临的主要
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七年级生物植物的呼吸作用教案（共5篇）
第三单元第五章绿色植物与生物圈中的碳－氧平衡 第二节绿色植物的呼吸作用 一、教学目标： 【知识与技能】： 1.描述绿色植物的呼吸作用的过程。 2.说出呼吸作用是生物的共同特征
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七年级下科学教案第3章第六节 植物生殖方式的多样性
第六节 植物生殖方式的多样性 教学目标 1.了解被子植物的有性生殖。 2.了解传粉及传粉方式和途径。 3.知道被子植物受精的过程。 4.进一步了解果实和种子的形成过程。 5.了
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全国2016年中考生物试题专题练习动、植物的生殖和发育(含解析)
动、植物的生殖和发育 1、（2016•湘潭）蝗虫的发育属于不完全变态，其发育过程是 A．卵→若虫→成虫 B．卵→蛹→成虫 C．卵→若虫→蛹→成虫 D．卵→幼虫→蛹→成虫 【考点】昆虫的生殖
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科学.植物生殖方式的多样性.说课稿
“植物生殖方式的多样性”第1课时说课稿 在实施新课程改革以来我们一直本着“全面提高每一个学生的科学素养”为核心理念来上好每一节课。“被子植物的有性生殖”就是在这一
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八年级生物上册《第20章植物的生殖和发育第二节植物的生长和发育》教案苏教版[推荐]
第2节 植物的生长和发育 教学目标 1、知识目标： 1）．概述种子的形态和结构 2）分析种子的萌发与外界条件的关系 3）说明种子萌发的过程 4）说出叶芽的结构。 2、能力目标： 1）通过解剖观
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七年级生物工作计划
有关七年级生物工作计划三篇七年级生物工作计划 篇1 新的学期即将开始，我们初一生物备课组将一如既往，在踏踏实实，努力实现教学任务的基础上，锐意改革，不断创新。在提高本组生物
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七年级生物教学计划
七年级生物教学计划1 一、指导思想：在认真学习和深入贯彻《生物课程标准》为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活经验;以培养学生的学习兴
