专题：七年级数学第七章教案
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七年级数学教案★
画立体图形 笔山职中 何万军 一、教材分析 1．教材作用：教材主要培养学生的空间想象能力，它是学生初步研究立体图形的基本方法，为今后进一步学习立体几何及机械制图打下基础。 2
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七年级数学教案
七年级数学教案模板 教案是针对社会需求、学科特点及教育对象具有明确目的性、适应性、实用性的教学研究成果的重要形式，那么，下面是小编给大家整理收集的七年级数学教案模板，
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七年级数学教案
七年级数学教案1 教学目标:1.了解正数与负数是实际生活的需要.2.会判断一个数是正数还是负数.3.会用正负数表示互为相反意义的量.教学重点:会判断正数、负数,运用正负数表
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七年级数学教案
七年级数学教案 目录 第一章有理数 1.1正数和负数 1.2有理数有理数的加减法有理数的乘除法有理数的乘方 第二章 整式的加减 2.1整式 2.2整式的加减 第三章 一元一次方程
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七年级数学教案封面
库庄一中2016--2017学年第一学期教师备课教案 七 年 级 数 学 七、4班 杨莉贞 2016年08月
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苏教版七年级数学教案
北师大版实验教科书七年级下册 1.1整式 教学目标：1.在现实情景中进一步理解用字母表示数的意义,发展符号感。 2.了解整式产生的背景和整式的概念,能求出整式的次数
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七年级数学教案[精选多篇]
七年级数学教案 胡中海实际问题与二元一次方程组 目的要求： 通过教学使学生能理解用二元一次方程组解决实际问题的方法，体会数学建模思想培养学生的数学应用意识 重点与难点：
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人教版七年级上册数学教案
人教版七年级上册数学教案第二章、一元一次方程：2.1 从算式到方程教学目标：1．了解什么是方程，什么是一元一次方程；2．通过“列算式”和“列方程”解决问题的方法，感受方程是应用广泛
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北师大七年级下册数学教案[推荐5篇]
北师大七年级下册数学教案3篇作为一名老师，通常会被要求编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案要怎么写呢？以下是小编精心整理的北师大七年级下册数学教
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湘教版七年级上册数学教案目录
湘教版七年级上册数学教案目录
第一章：有理数共（ 22 ）个课时
1.1：具有相反意义的量（2）个课时
1.2：数轴、相反数与绝对值（3）个课时
1.3：有理数大小的比较（1）个课时
1.4：有理数的加法和减法 -
七年级下数学教案：5.4平移
5.4平移（1） 教学目标 1.经历观察、分析、操作、欣赏以及抽象，归纳等过程，经历探索图形平移性质的过程以及与他人合作交流的过程，进一步发展空间观念，增强审美意识。 2.通过实例
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针对七年级上册家教数学教案
数学教案 第一节——数轴与绝对值 定义 在数学中，可以用一条直线上的点表示数，这条直线叫做数轴（number axis），它满足以下要求：（1）在直线上任取一个点表示0这个点叫做原点（origin）；（2）通
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社会主义核心价值观七年级数学教案范文合集
社会主义核心价值观七年级数学教案 溪口中学 王永刚 【板书设计】 课题：简单随机抽样 一、定义 一般地，设一个总体含有N个个体， 二、基本方法 n 个个体作为样 （一）抽签法 从中逐
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2012年北师大版七年级下册数学教案
2012 第一章 整式的运算 第一节 整式 1．整式的有关概念： （1）单项式的定义：像1.5V，叫做单项式． （2）单项式的次数：一个单项式中，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数． （3）多项式的概念：
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七年级下数学教案：7.3多边形及其内角和
7.3多边形及其内角和（2） 教学目标 1.使学生掌握四边形的有关概念及四边形的内角和定理； 2.通过引导学生观察气象站的实例，培养学生从具体事物中抽象出几何图形的能力； 3.通过推导
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七年级上数学教案：1.1正数和负数
1.1正数和负数（1） 教学目标 1.整理前两个学段学过的整数、分数（包括小数）的知识，掌握正数和负数的概念； 2.会区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数； 3.体验数学发展的一个重
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七年级下数学教案：5.1.2垂线（推荐五篇）
5.1.2垂线（1） 教学目标 1.经历观察、操作、想像、归纳概括、交流等活动,进一步发展空间观念,用几何语言准确表达能力. 2.了解垂直概念,能说出垂线的性质“经过一点,能画出已
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七年级下数学教案：7.3多边形及其内角和[范文大全]
7.3多边形及其内角和（1） 教学目标 1.了解多边形及有关概念，理解正多边形及其有关概念； 2.区别凸多边形与凹多边形。 教学重点、难点 1.了解多边形及其有关概念，理解正多边形及其
