专题:七年级上语文课内阅读
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七年级上语文课内阅读理解
七年级上课内阅读理解 班级: 姓名: 得分: (一)阅读《三峡》一文,完成下列习题。 (10分) 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水
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2017人教版七年级上册语文课内成语集锦
1.《春》 【呼朋引伴】 呼唤朋友招引同伴。 【繁花嫩叶】 花儿繁茂叶子嫩绿。形容美好的春色。 原句:鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转
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七年级上册语文课内阅读题
《在山的那边》 1.诗中的“海”与“山”蕴含着什么意思?作者“爬山”有何象征意义? 2.为什么说是“隐秘的想望”? 3.为什么说“山那边的山啊,铁青着脸”? 4.“给我的幻想打了一个零分
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最新七年级下语文课内古诗词五篇范文
真的很想把所有知识一股脑的塞到脑子里,只可惜时间是有限,这就是所谓的无奈吧……下面给大家分享一些关于最新七年级下语文课内古诗词,希望对大家有所帮助。七年级下语文课内古
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七年级语文(上)
七年级语文(上) 《紫藤萝瀑布》教学设计 呼兰区康金中学 张晓明 《紫藤萝瀑布》教学设计 一、教学目标及教学重点难点 1、多形式有感情的诵读课文,理解内容,感悟中心。2、 学习
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七年级语文上
七年级语文上《陌上桑》学案 备课教师:刘翠萍学生:七年级 课题《陌上桑》_课 型 新授 教学时间:1课时 自学目标: 1、了解乐府的有关知识。 2、 理解诗中的人物形象及学习本文正
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人教版二年级语文上课内阅读
(一)
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都了”2、主要写了“”这个景点。
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九年级上学期语文课内阅读
九年级上学期语文课内阅读 第一单元 单元综述 本单元在七年级上、下册新诗教学的基础上,相对集中学习新诗,进一步培养学生对诗歌的兴趣和鉴赏能力。诗歌的语言是一种凝练、形
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七年级上册语文学习目标(课内课外)
课内部分 第一单元 一、《散步》 1、整体感悟课文内容,理解人物性格,体会文章主题。(重) 2、学习以小见大、结尾提升主题的写作方法;领悟本文用细节描写表现人物感情的方法。(难)
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七年级语文课内期末阅读复习资料03
七年级语文期末课内阅读复习资料03 班级 姓名 一、复习重点 第十一课 《邓稼先》 1.文体(人物传记)。 2.把握各小标题的意思。 3.理解各部分的关系:第一部分是全文的“引子
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苏教版七年级语文下课内阅读及答案
(一)《三棵枸杞豆》 他忽然站起来,走到我的身边,大大的眼睛闪露出笑意。我跟着他走到他刚才躺过的地方,坐了下来,忽然发现脚前的泥土上划满了各种各样奇怪的画儿:一座歪歪斜斜的塔,
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七年级下册语文课内文言文复习题集
七年级下册语文课内文言文复习题集
(一)阅读《伤仲永》,完成19-25题。(共15分)
金溪民方仲永, 世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句, 并自为 -
七年级语文上教学计划
七年级语文上教学计划 七年级语文上教学计划1 一、学情分析:本学期我担任七年级(4)班的语文教学工作,由于学生刚刚升入中学,小学语文基础参差不齐,为了尽快的使他们适应中学语文教
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七年级上语文教学计划
七年级上语文教学计划7篇 七年级上语文教学计划1 一、教材特点这套教材在每单元的后面都添加阅读、写作、口语交际、综合性学习的板块。这样就能使语文的学习始终与实践活动
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七年级上语文教学计划
七年级上学期语文教学计划
一、学情分析
从七年级新生的毕业成绩来看,学习基础参差不齐,(100分以上1个,90分以上10个,80分以上10个,最低分47分)因而学习能力肯定不一样,对学习环境和 -
七年级上语文教学计划(大全)
根据学生各人的具体情况,要求各自提出明确的学习目标,并督促为实现目标切实地进行刻苦学习.要加强综合,简化头绪,突出重点,这里给大家分享一些关于七年级上语文教学计划5篇,供大家
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七年级上语文教学计划
一、指导思想根据《义务教育课程标准》以及七年级语文《义务教育课程标准实验教科书》,特制定本学期教学计划。 二、学情分析 我在本学期担任2012级2班的语文教学工作,这个班
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七年级上语文教学计划
七年级上语文教学计划 七年级上语文教学计划一:七年级上册语文教学计划一、基本情况: 本期担任七年级41、42班语文教学。经过近一周时间的接触,我发现两个班的学生都比较优秀,