专题：七年级下册预习卡
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一年级下册语文部编版预习卡
识字1春夏秋冬我会认1.拼一拼，读一读，读给爸爸妈妈听。2.在文中圈出这些生字，并勾画词语。大声叫出这些生字宝宝的名字，注上拼音。霜吹落降飘游池入3.把你觉得最难认的生字圈出
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四年级下册语文部编版预习卡
1.古诗词三首读一读1.正确、有感情地朗读古诗词。2.圈画出古诗词中自己不理解的字词。查一查3.通过上网或查阅资料书，了解诗人、词人。（1）杨万里（1127—1206），字廷秀，自名书室为“
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六年级下册语文部编版预习卡
1.北京的春节读一读1.正确、流利、有感情地朗读课文，给自然段标上序号。2.圈出课文中自己不理解的字词。查一查3.运用电脑或资料书，了解作者。老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作
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《我的长生果》预习卡
4我的“长生果” 【教师寄语】 传说中有一种长生果，人吃了可以长生不老。现实生活中真的有长生果吗？如果没有，那作者的“长生果” 又指什么呢？请同学们到课文中去寻找答案吧。
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小学英语预习卡总结
小学英语预习卡总结
河店中心小学杜瑞华
随着我小高效课堂建设的逐步推进，教师们对预习卡的设计也越来越重视。现将我对英语预习卡的总结整理如下：
一、 预习卡的设计理念
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一年级下册语文部编版预习卡（答案）
一年级识字1春夏秋冬2.约必四处岳阳交的日旦剧组段且约1自5.示例:春风风雨花朵花儿出入入口冬天冬风雪花白雪飞行飞机7.示例:我最喜欢秋天，因为秋天是丰收的季节。一年级识字
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语文教学预习卡的使用
语文教学预习卡的使用去年我校的语文教学围绕着预习卡的有效设计和使用进行了初步的研讨。今年，我们将积极借着区教育教学提升年的东风，进一步更加深入的研究使用好预习卡，让预
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《望庐山瀑布》预习卡（五篇模版）
《望庐山瀑布》预习卡
三年级组姓名组内号码
1、正确、流利、有感情地朗读《望庐山瀑布》，背诵《望庐山瀑布》。
2、认读庐、炉、紫、烟、川、尺、疑、银八个生字。
3、会写 -
人教版五年级上册单元预习卡
人教版五年级上册第一单元“我爱读书” 设计：城关小学 马芹 一、阅读内容安排 《窃读记》《小苗与大树的对话》《走遍天下书为侣》《我的长生果》 二、人文主题 我爱读书 三
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人教版三年级口算除法预习卡
第二单元 除数是一位数的除法 单元教材分析： 本单元的主要内容有：口算除法、笔算除法。有着承上启下的作用：（1）它是在表内乘、除法，一位数乘多位数的基础上进行教学的。（2）它为学生
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寒假作业预习检测七年级数学试题
寒假作业预习检测七年级 数学试题 1．一个图形无论经过平移变换，还是经过旋转变换，下列说法都能正确的是（ ） （1）对应线段平行； （2）对应线段相等； （3）对应角相等； （4）图形的形状和大小都没有
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五年级语文下册预习目标
五年级语文下册预习目标 1、草原 1、有感情地朗读课文，背诵课文1、2自然段。 2、默读课文：想一想课文围绕“草原”主要写了什么？ 3、作者是怎样把景物写得这么美的？我能用红色笔
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七年级上预习古诗阅读题
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐·李白 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西。 （1）首句中有哪些意象，请写出来。（2分） （2）诗中“我寄愁心与明月，随风直到
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2020部编1年级下册预习单
一年级下册预习材料★预习要点一识字1春夏秋冬生字音序音节结构组词春冬风雪花飞入★预习要点二我能把这些生字读准音。★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。一年
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五年级下册语文第一课草原预习
五年级下册语文第一课草原预习我梦见棕色的_____________，________________在风中飞扬。我梦见成群的_________在___________中__________。我梦见____________，完全没有边际
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小学语文三年级下册词语预习
小学三年级语文下册各单元词语预习第一、二单元 △ 词语搭配 蒙蒙的细雨 蓝蓝的天空 乌黑光亮的羽毛 俊俏轻快的翅膀 增添生机 谱成赞歌 一阵清香 一朵荷花 一幅画 一片花
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七年级预习情况检查及课后练习1（共五则范文）
七年级生物预习情况检查及课后练习时间：2011年 9月2日姓名：
一、预习情况检查题
1、人口普查属于。调查时首先要明确和，制订合理的。
2、如果调查的范围很大，就需要选取一部分作 -
15《凡卡》和16《汤姆索亚历险记》预习
15凡卡
【作者姓名】
安东·巴甫洛维奇·契诃夫
【作者介绍】
契诃夫，19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师，短篇小说的巨匠，著名剧作家。他以
