专题：七年级语文三说知识树
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知识树说课
说教材演讲稿 姬亚利 说教材的主要内容是华东师大版初中数学七年级上册，说教材从以下三方面进行：说课标，说教材，说建议。 首先，说课标。数学课程标准提出了“知识与技能”“数学
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知识树三说演讲稿 张洪霞
把握教材 愉快教学 ——五年级英语上册知识树“三说”演讲稿 黄花山中心校----张洪霞 尊敬的各位领导、各位老师大家好；非常高兴与大家共享教学资源，本次我所说的教材是人教
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如何利用知识树说教材（最终定稿）
业务学习材料（5） 如何利用知识树说教材活动 一、什么是说教材 说教材就是以演讲的形式，运用知识树对一门学科的一个学段、或一册书、或一个单元（章、组）、或一类知识的教材进
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七年级下语文知识知识训练三
七年级下语文知识知识训练三
阅读《木兰诗》，完成下列问题。
1．给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。
机杼（）鞍鞯（）胡骑（）金柝（）策勋（）赏赐．．．．．．
（）理云bìn（）pèi头（）扑shuî（）雄 chí（）
阿zǐ（）
2．形 -
人教版七年级数学上册说课标说教材(三说一看含知识树)文稿
七年级数学下册“三说一看”材料 尊敬的各位评委们： 您们好！我今天说课的内容是人教版七年级数学下册，下面我从课标要求，教材的内容结构，编写意图、编写特点、编写体例以及立体式
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人教版七年级数学上册说课标说教材(三说一看含知识树)文稿
七年级数学上册三说 我今天说课的内容包括以下三个方面：说课标，说教材，说建议。其中说课标包括：课程总目标和内容标准；说教材包括：教材的内容结构，编写特点、编写体例以及立体式整
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魏书生语文知识树
语文知识树 一、基础知识： 1、文字：同音、多音、同义、多义、形近、字典、六书。 2、句子：陈述、疑问、简略、数词、被动、祈使、感叹、无主、主动、否定。 3、修辞：比拟、排
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魏书生语文知识树
魏书生语文知识树 一、基础知识： 1、文字：同音、多音、同义、多义、形近、字典、六书。 2、句子：陈述、疑问、简略、数词、被动、祈使、感叹、无主、主动、否定。 3、修辞：比
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七年级语文说教材
研标说材磋教艺 争高创效露端倪沙市区锣场学校 孙金平尊敬的各位领导、各位评委、各位老师，大家上午好！我是来自沙市区锣场学校的孙金平，我今天说教材的题目是研标说材磋教艺
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运用知识树说教材心得体会
运用知识树说教材心得体会 运用知识树说教材心得体会 我校又组织开展了学习“用知识树说教材”的活动。现在回想起来，自己由刚开始的不会变为现在的会，由开始的准备材料的速度
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七年级语文说教材讲稿[范文模版]
七年级《语文》上册教材研说 赵河镇第一初级中学仝付旺 2011年9月 七年级《语文》上册教材研说 赵河镇第一初级中学 仝付旺 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！很高兴能在这儿
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七年级语文夸父逐日说课
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《夸父逐日》说课稿
一、说教材
（一）地位、作用
《夸父逐日》是一则文言神话，被编在七年级下册第五单元探险篇 -
利用知识树说教材(五年级上册)
利用知识树说教材
——义务教育课程标准实验教科书五年级上册通辽市教研室石淑慧
《义务教育课程标准实验教科书小学语文五年级上册》是以《全日制义务教育语文课程标准》为 -
七册知识树、说课灯片
激活想象感悟 榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面 ，几乎不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀 着我们的眼睛，似乎每一
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语文四年级下册知识树说课稿
语文四年级上册知识树说课稿 今天我要说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级语文下册的内容,我将从说课标、说教材、说建议三大部分对该类知识进行简单的分析
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仁爱版英语八下知识树说课
知识树说课标、说教材、说评价 张海鹰2015.3 今天我说课的内容是仁爱版八年级英语下册。本次说课流程主要有三个方面：说课标、说教材、说建议。 一． 说课标 1. 新课标的总目标
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七年级语文《狼》说课材料（5篇）
七年级语文《狼》说课稿
教学内容：狼
授课教师：通海学校卢慧莲
资源来源：远教IP资源
授课模式：模式二
一、关于教材：
（一）、教学课文：语文七年级下册第六单元课文《狼》
（二）、学习目 -
七年级语文上册说教材文稿
七年级语文上册说教材文稿
东洪镇天良中学马丽
各位评委、各位老师，上午好！
研读课标，把握教材，打造高效课堂，是每一位教师的职责和追求。相信我们每一次对教材的解读都注定是一
