专题：穷人第一课时微课
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穷人第一课时课件
《穷人》是俄国著名作家列夫.托尔斯泰的作品。当时，俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下，生活极度贫困，但是他们心地善良、情操高尚。下面小编为大家带来穷人第一课时课件，供大
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《穷人》第一课时教案
《穷人》第一课时教案教学目标：1、学习课文的生字新词舒适搁板魁梧蜷缩黧黑等。2、初读课文，初步感受穷人的“穷”，运用“主要人物的主要事情”来说出课文的主要内容。3、正确
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《穷人》第一课时教学设计
【教学目标】１、学会本课的生字，理解课文中出现的新词。抄写描写环境的句子。２、有感情的朗读课文。理解课文内容，感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和悲惨。３、根据课
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《穷人》第一课时教学设计
一、导入 1．出示卡片：列夫托尔斯泰问：这个名字熟悉吗？谁来介绍有关他的一些情况？ 2．我还知道托尔斯泰晚年时把法国著名作家雨果的叙事诗《穷人》改编成了一篇文章。就是我们今天
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穷人第一课时教学设计
《穷人》第一课时教学设计 金汇小学 窦文香 教材分析 《穷人》是人教版第十二册第三单元的一篇课文。文章讲的是渔夫和妻子桑娜，在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子的故
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穷人第一课时教学设计
《穷人》教学设计 教材分析： 《穷人》是人教版小学语文六年级上册一篇课文，作者是俄国著名作家列夫·托尔斯泰。课文讲的是渔夫和妻子桑娜在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子
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《穷人》第一课时教学设计
《穷人》第一课时教学设计 【教学目标】 １、学会本课的生字，理解课文中出现的新词。抄写描写环境的句子。 ２、有感情的朗读课文。理解课文内容，感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时
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9《穷人》第一课时说课稿
《穷人》第一课时说课稿 一、说教材 《穷人》是义务教育课程标准实验教科书六年级上册第9课。这是俄国著名作家列夫·托乐斯泰写的一篇小说。课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，
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人教版穷人第一课时教学设计
篇一：穷人第一课时教学设计《穷人》教学设计教材分析： 《穷人》是人教版小学语文六年级上册一篇课文，作者是俄国著名作家列夫·托尔斯泰。课文讲的是渔夫和妻子桑娜在邻居西
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《穷人》 (第一课时)教学实录与评析
浙江省杭州市崇文实验学校 汪玥（执教） 浙江省杭州市普通教育研究室 刘荣华（点评）【教学内容】 人教版小学语文六年级上册第九课《穷人》第一课时。【教材分析】 本文是俄国
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雨说 第一课时微课教学设计[精选]
2 雨 说 一、导入新课 大自然的花开花谢、雨雪风霜常常带给我们无尽的遐想，今天让我们一起走进台湾诗人郑愁予的诗歌《雨说》，去聆听那跳动着的雨珠的心声。 二、检查预习 1.
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穷人第一课时教学设计(共7篇)
篇一：穷人第一课时教学设计 《穷人》教学设计教材分析：《穷人》是人教版小学语文六年级上册一篇课文，作者是俄国著名作家列夫·托尔斯泰。课文讲的是渔夫和妻子桑娜在邻居西蒙
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《穷人》第一课时教学设计-周玮玮
《穷人》第一课时教学设计
高新园区大龙王塘小学 周玮玮
2013年9月29日
教学目标：
１、学会本课的生字，理解课文中出现的新词。抄写描写环境的句子。
２、有感情的朗读课文。理解 -
陈涉世家 第一课时微课教学设计
21 陈涉世家 一 激情导入 中国历史上第一次轰轰烈烈的农民起义，这就是陈胜、吴广领导的大泽乡起义。今天我就来学习生动记载了这场农民起义情况的课文《陈涉世家》。（板书课题
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穷人评课稿
《穷人》评课稿 王老师老师讲授的是“穷人”第一课时， 这堂课上得很成功，给人一种美的享受。 今天，我听了王老师上了六年级《穷人》这一课，感受颇深。这堂课上得很成功，给人一种
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穷人教学设计第一课时八方[共五篇]
《穷人》教学设计
告成八方学校张少洪
教学目标：
1、学会本课的生字，理解课文中出现的新词。
2、初读课文，理清课文的层次脉络。
3、初步感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人 -
等差数列复习课(第一课时)
等差数列复习课（第一课时）濮阳市二高王卓原创 ☆考纲要求：1.理解等差数列的概念.2.掌握等差数列的通项公式与前n项和公式.3.能在具体的问题情境中识别数列的等差关系，并能用有关
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播音主持课 第一课时
播音主持课第一课时 课时：一个小时 第一部分：让我认识你（自我介绍） 包括：姓名，年龄，在哪里读书，爱好，我的梦想等等。 例如：大家好，我叫红果果，今年四岁了，我来自北京市大风车幼儿园，我的爱
