专题：巧手编织教学设计
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巧手编织社团教学计划
巧手编织社团教学计划 课外编织兴趣小组，在于培养学生对编织的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活。为了给爱好编织的同学一个良好的学习环境，现将本学
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201501小巧手编织社团总结
2014-2015学年第二学期“小巧手”编织入门社团总结 曾巧妮 不知不觉，我们的小巧手编织社团走过了一年的时间，在学校领导的支持与鼓励下，组建了毛线编织社团。于是，从那时起，每周
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教学设计编织网袋
教学内容： 《综合实践活动——劳动与技术》五年级上册《编织网袋》 教材分析： 《编织网袋》是河南版《劳动与技术》五年级上册编织模仿制作类教学内容。这一课旨在让学生了解
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巧手小厨师教学设计
《巧手小厨师》教学设计 【课标解读】： 《小学美术课程标准》对“造型.表现”的主题内容提出了“尝试不同工具，用纸以及身边可以找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大
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巧巧手教学设计、说课稿
《巧巧手》说课稿 一、说教材 本课为人教版美术教材第五册第11课《巧巧手》。根据本课教学特点，联系学生的生活经验，树叶、草、豆类、纽扣、石子等等都是孩子生活中容易找到的
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《巧手做风筝》教学设计
《巧手做风筝》教学设计（第二课时） 山东科技版四年级综合实践活动下册一、教学分析（一）教材分析 风筝是中国传统民俗文化的一部分,千百年来,风筝作为一种民间娱乐游戏活动一直
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《变废为宝小巧手》教学设计
........ 《变废为宝小巧手》教学设计 天心中学 欧阳丽琴 课型：手工制作 教学目标： 1、引导学生对身边的事物进行观察，并在观察的基础上搜集各种废旧材料。 2、引导学生发挥想
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巧手制作五角星教学设计
课题：巧手制作五角星 课题来源：课本P144活动2 一、教材分析 （一）教材的地位和作用 本节课有两个内容，即学习画五角星和学习制作五角星，两部分相比较而言，学制作比较难，因为学生长期
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《编织玉米结》教学设计)
《编织玉米结》教学设计 教 学目 标 1、了解玉米结的特点、作用及蕴含的意义； 2、掌握圆形玉米结和方形玉米结的编织技术； 3、运用玉米结的编织方法编一串小鞭炮。 重点：学会玉
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《编织竹篮》教学设计（五篇范文）
《编织竹篮》教学设计 从化市鳌头镇第三中心小学 一、竹编简介： 竹子在我们的家乡，随处可见，而且竹子的品种繁多，最适宜在我们从化生长。让我们家乡绿竹倚倚、小桥流水的美景呈
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幼儿园手工编织教学设计
活动目标：1、学习用纸条编织，发展精细动作。2、体验编织的乐趣，增进动手能力。活动准备：1、有条件的幼儿园可准备编织艺术的视频一段。2、编织好的“五彩鱼”一条。3、各种颜色
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4《巧手穿编》教学设计
《巧手穿编》教学设计 娄丈子寄宿制小学刘清秀 教材分析： 编织是人类最原始的手工艺之一，与人们的日常生活关系紧密。在生活中常见的编织作品，有竹编或藤编筐、篓，藤编家具、草
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2011-08-15 工会开展“巧手编织女职工的美好生活”活动
工会开展“巧手编织女职工的美好生活”活动 柳州市鱼峰区天马街道工会联合会 2011-08-15 作者:天马街道工会联合会 8月11－12日，鱼峰区工会、天马街道工会联合会在天马街道五楼
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编织平结和吉祥结教学设计
编织平结和吉祥结教学设计 一、 教学内容： 编织平结和吉祥结 二、 教学目标： 1.了解中国结的起源，特点及其文化。 2.欣赏不同种类的中国结，了解其不同的寓意。 3.学会编织中国结
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编织教学反思
编织教学反思 篇一：编织>教学反思一次尝试一次成长。劳技，按我粗俗的理解并是劳作中掌握技法。因此就朝着要培养学生一种动手能力这样的方向去备的这节课。仅拿教科书，开始了劳
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巧手剪纸活动设计
巧手剪纸活动设计一、活动主题： 巧手剪纸寄初心，红色传承献祖国二、活动目的: 通过开展“巧手剪纸寄初心，红色传承献祖国”主题剪纸活动，培养学生爱国之情、砥砺学习之志、增强
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教学设计 巧手剪秋天 第一课时
巧手剪秋天 本课教学目标： 1．通过咏读儿歌，培养学生珍爱小动物，热爱大自然的情感。 2．增强学生保护自然生态环境的行为意识，乐于参加各种科技活动和综合实践活动。 3．认识自然界常
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教学设计 巧手剪秋天 第二课时
巧手剪秋天 本课教学目标： 1．通过咏读儿歌，培养学生珍爱小动物，热爱大自然的情感。 2．增强学生保护自然生态环境的行为意识，乐于参加各种科技活动和综合实践活动。 3．认识自然界常
