专题：青少年情感障碍评估
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《听觉障碍青少年心理咨询》读书笔记
《听觉障碍青少年心理咨询》读书笔记
P122学习倦怠及其对策
倦怠研究一直是心理健康领域的热点问题。Freuben-berger在1974年首先提出倦怠的概念，认为倦怠是一种慢性疲乏症、 -
关于当代青少年道德情感现状调查研究
关于当代青少年道德情感现状调查研究 【摘要】在理论推演与实践探索基础上，编制了用于调查青少年道德情感的问卷工具。我们对身边的169名8~22岁青少年学生进行调查。结果表明
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智力障碍儿童的情感特点与情感教育策略
智力障碍儿童的情感特点与情感教育策略 永德县特殊教育学校 白占聪 [摘 要]情绪和情感是客观事物或者现象是否符合人的需要而产生的态度体验。作为一种主观体验，它主要通过
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障碍儿童教育[最终定稿]
论文题目：障碍儿童教育 摘要：所谓普特融合幼儿园，即幼儿园招收普通幼儿的同时接纳有障碍的幼儿入学。这种幼儿园既提供适应普通幼儿发展的教育；又通过设置特殊班为有特殊教育需
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英语听力障碍
英语听力障碍剖析:提高英语听力水平所遇到的障碍可分为语言障碍和非语言障碍。要突破听力障碍 ,提高听力水平, 必须提高听力技能 , 扩大词汇量 , 提高基础英语水平, 了解
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我国青少年情感素质现状调查分析
我国青少年情感素质现状调查分析
我国青少年情感素质整体上处于积极正向状态，但亟待提高。男女生情感素质差异主要存在结构性差异；情感素质未随学段升高而升高，反而有下降趋势 -
济南市青少年校园足球评估细则实施办法
济南市青少年校园足球定点学校等级认定细则实施办法（讨论稿）为了进一步贯彻《国家体育总局和教育部关于开展全国青少年校园足球活动的通知》（体群字【2009】54号文件）精神，加强济
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我国青少年体育俱乐部评估体系研究（定稿）
我国青少年体育俱乐部评估体系研究作者：苗大培来源: 政法司理论处发布时间：2006-11-02
字体：【大】 【中】 【小】1国内外研究现状
根据国际非营利组织分类法（ICNPO）俱乐部属于非 -
课程名称：言语障碍评估与矫治——构音障碍评估与矫治（共五则）
言语听觉科学基础
构音器官的解剖与生理授课对象： 言语听觉科学专业本科生任课教师： 卢红云
[教学目标]：
（1） 熟悉下颌的解剖与生理
（2） 熟悉唇的解剖与生理
（3） 熟悉舌的解剖与生理[ -
零障碍大讨论（合集）
为积极推进实施百姓办事“零障碍”工程，为加强全镇工作作风的转变，我镇根据文件要求，结合实际，认真组织了针对“零障碍”工程深入学习大讨论，现汇报如下：
一、统一思想，提高认识，切 -
什么是家庭关系障碍？
什么是家庭关系障碍 ？
家庭关系障碍是其中夫妻关系是最基本的，还包括父母与子女、及兄弟姐妹之间的关系、所构成的各亲属之间的关系发生问题，有待协调与解决。解读不良父母关系 -
《穿越障碍》教案
《穿越障碍》教案 一、游戏名称：穿越障碍二、授课班级：大班 三、游戏目标：1.锻炼幼儿的身体协调及爆发力。2.提升幼儿集体荣誉感。四、游
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沟通障碍案例
沟通障碍案例
一、人物简介：
主人公1小窦：
一个典型的北方人，北京某大学的人力资源管理专业毕业，他认为，经过四年的学习自己不但掌握了扎实的人力资源管理专业知识而且具备了较强 -
感觉障碍概述
感觉障碍概述：感觉是各个感受器对机体内J各种刺激在人脑中的直接反映感觉障碍是神经系统疾病中常见的症状之一感觉障碍病因：1末梢型感染障碍 常见于尺神经正中神经挠神经损害
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《障碍跑》教案大全
《障碍跑》教案 一、教材分析： 体育目的在于增进学生健康，增强体质，促进学生德、智、体、美、劳诸方面都能得到全面发展。障碍跑此项内容较贴近生活，具有较强的实用技能；是最能体
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零障碍方案
铜航道“2012”9号 关于印发徐州市铜山区航道管理站作风建设 暨百姓办事“零障碍”工程实施方案的通知 站各股室： 为进一步加强我站机关作风效能建设，改进工作作风、提高行政
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意识障碍分类
动脉瘤术前宣教术前护理
术前宣教: 良好的术前宣教，有利于增加患者家属科学认识该病种，便于配合治疗，及时观察到病情变化。针对蛛网膜下腔出血怀疑动脉瘤出血患者主张从入院时 -
障碍跑课程设计
《障碍跑课程设计》 专业：姓名：学号： 一、选题背景 现代中学生由于课业负担加重，体育锻炼时间严重不足，导致身体素质和体育成绩明显的下降，所以急需设计一门能增强学生提高对体育
