专题：浅谈初三语文复习课
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如何上好初三语文复习课（5篇）
如何上好初三语文复习课平时教学像"栽活一棵树"，总复习似"育好一片林"。栽活一棵树容易，育好一片林要花功夫。复习课是教学过程一种非常重要的课型，对夯实学生的基础、培养和
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初三语文复习
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 初三语文复习本文由liyanliubaixia贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到
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初三语文复习[范文模版]
综合性学习复习课详案
教学目标：1、明确综合性学习的考点要求，了解综合性学习的考查题型。
2、通过例题分析，掌握综合性学习试题的基本解题思路。
一、导入
1、综合性学习的地 -
初三语文复习课型教学模式初探[最终定稿]
初三复习课探讨 一、复习课的主要任务复习课的设计应以唤起记忆、巩固消化为中心，以打牢基础、强化能力为目的，以精讲巧练、讲练结合为原则，所以复习课的目标应该有以下四个不
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初三语文复习测试
初三语文复习测试一语言知识运用。〔8分〕1、几处早莺争暖树，2、，洪波涌起。3、默写出含有“水落石出〞一词的两句课文原句。〔?核舟记??醉翁亭记?〕①②4、〈〈出师表〉〉一
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初三语文复习试卷
（一） （12分） 梅花岭记（节选） ①②顺治二年乙酉四月，江都围急。督相史忠烈公知势不可为，集诸将而语之曰：‚吾誓③与城为殉，然仓皇中不可落于敌人之手以死，谁为我临期成此大节者？‛副将军
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初三语文专题复习教案范文
初三语文专题复习----说明文复习教案 一、考点梳理 1.理清文章的思路，理解文章的内容；抓住说明对象的主要特征。 2.辨析文章的说明方法。 3.把握文章的说明顺序。 4.体味和推
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初三语文文言文复习课教案（5篇范例）
初三语文文言文复习课教案 教学目标： 知识与技能 1、梳理课文中的一词多义，通过分析归纳一定的记忆方法。 2、能借助课文中学过的文言实词，读懂浅显的课外文言文。 过程与方法
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初三英语复习课评课稿
评陈晓萍老师的一堂公开课 陈晓萍老师所上的是初三复习阶段的听力及阅读理解课.针对中考的要求,让学生训练练习为主,抓住试听、读题、初听、再听和解题这五个解题要领，有计划
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初三英语复习课评课稿
评杨老师的初三复习课杨老师的这节课是一堂有关状语从句的复习课。杨老师从以下几个方面来进行教学：
杨老师一开始就直入主题，明确的出示了本堂课的教学任务---复习状语从句。 -
初三历史复习课评课稿[范文大全]
初三历史复习课评课稿
使学生有更多的思考，对学生也有一定的吸引力。
6、“你做史学家”这一教学环节提出了归纳概括性问题：“17－19世纪大西洋沿岸的重大革命？”、“针对日本的 -
如何上好初三历史复习课
如何上好初三历史复习课这次历史教研会，主题是研究如何做好中考复习工作，大家知道，中考复习的基本形式是复习课，所以研究怎样上好历史复习课，是这次研讨会的重点。上好中考复习课
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初三语文评课
燕子掠空衣带水：重温经典《范进中举》
听了段老师的一堂小说《范进中举》赏析课后，很受启发，获益匪浅。现就我个人的听课感受，对这堂课评价如下。
一、评教学目标
《范进中举》 -
初三语文复习课.九年级上册古诗文讲学案doc
初三语文复习课《九年级上册古诗文积累》讲学案 序号57 执笔：曹书杰 使用：商西蔚 曹书杰 时间：2012年1月 5日 学生姓名 考勤 一 课内古诗文 1、《望江南》中表现女主人公盼望
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高三语文复习课
高三语文复习课, 如何让学生动起来 孙记红 高三语文复习课知识密集度高，训练强度大，有些知识枯燥乏味；并且学生进入高三后，由于学习压力和升学压力的影响，也失去了高一高二时的活
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语文复习课心得体会
语文复习听课心得体会 ——郭婧 12 月21日，一个阳光明媚的好日子。 我们在示范小学听了由榆次晋华小学王晓瑞老师执教的语文复习课，王老师的课堂展示，不仅令学生有知识的巩固
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上好语文复习课[范文]
上好语文复习课
初二年 杨毅
要想上好语文复习课，我认为应注意以下方面：
在期末总复习之前教师首先应带领学生先把全册教材中的基础知识按照拼音、字、词、句等不同的内容进行 -
语文复习课教案
语文复习课教案 语文复习课教案1 学习目标1、复习课文内容，及其生字词语。2、借助语言文字展开想象，体会艺术之美。3、激发学生对艺术的喜爱和培养高尚情操。核心素养借助语言
