专题:浅谈国学之我见
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浅谈国学之我见
浅谈国学之我见 通过几年关于国学经典的学习,我对国学有了新的认识和理解,对学习国学经典的意义有了新的体会。下面结合自己对国学知识的搜集、整理、学习,谈一谈:国学指的就是
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优秀议论文:国学之我见
优秀议论文:国学之我见 何为国学? 顾名思义,国学应为一国固有之学术也。 国学这个词,在我看来,包含的范围十分广,它包括了医学、戏剧、书画、星相、术数等等。也许正是因为它是一
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国学教学实践之我见(合集五篇)
国学教学实践之我见 ——浅谈如何打造学生乐学的课堂 2008年北京奥运会用孔子的三句话:第一句:有朋自远方来,不亦乐乎。第二句:四海之内皆兄弟。第三句:礼之用和为贵。向世界展示
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望谟县一小开展国学经典诵读之我见
望谟县一小开展国学经典诵读之我见 经典,即指具有典范性、权威性的著作,是经过历史选择出来的最有价值的书。国学经典指那些浓缩了“人文科学”和“自然科学”等多方面智慧结
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国学经典[合集]
浅议《爱莲说》 前言:读国学学经典,从我个人来说,有不少的收获和体会。收获可以从两方面来说:一:提高自身素养,为工作学习打好基础。我从国学与经典中学习到不少学习方法,可以学以
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国学经典
1.天行健,君子以自强不息。 --《周易》 (译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予
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浅谈国学
浅谈国学 ————国学小名士观后感 今天观看了“泰山国学小名士”经典朗读电视大赛决赛实况感受颇多。何为国学?字面解释毫无疑问乃指国家传统文化。任何一个国家的传统文
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国学
1.小孩子背书开场(暂定为《弟子规》) 2.成人礼 3.琴棋书画 4 三德歌(合唱) 5.太极拳 6.古诗词朗诵 7.青花瓷(舞蹈) 8. 跪羊图(手语) 9. 孝感动天(话剧) 10.茶艺(现场展示) 11.古筝演奏 12.谢幕
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国学经典
信
君子喻于义,小人喻于利---《论语.里仁篇》
里仁为美。择不处仁,焉得知?---《论语.里仁篇》 一家仁,一国兴仁;一家让,一国兴让--《礼让.大学》 兄弟敦和睦,朋友笃信诚-----唐《陈 -
国学经典
国学经典
高段:
1、克勤于邦,克俭于家。
——《尚书·大禹谟》
2、俭,德之共也;侈,恶之大也。
——《左传·庄公二十四年》
3、俭节则昌,淫佚则亡。
——《墨子·辞过》
4、审度量 -
国学经典
礼记 学记
执政者〕发布政令,征求品德善良〔的人士辅佐自己〕,可以得到小小的声誉,不能够耸动群众的听闻;〔如果他们〕接近贤明之士,亲近和自己疏远的人,可以耸动群众的听闻,但不能 -
国学经典
国学经典●儒家:提倡“修身、齐家、治国、平天下”●道家:倡导“无为而治”●墨家:讲求“天下兼相爱”●法家:追求“不别亲疏,不殊贵贱,一断于法”●佛教:教我们“宽恕”●法家:呼吁
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国学经典
国学经典著作 经部——儒学经典 经部分为“易类”、“书类”、“诗类”、“礼类”、“春秋类”、“孝经类”、“群经总义类”、“四书类”、“乐类”、“小学类”“石经类”
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国学
了解国学。这里所说的“国学”指以儒学为主体内容的中华传统文化。其中蕴涵着十分丰富的、健康向上的道德元素、做人原则、处世态度、民族精神、价值取向和传统技艺,既有物质
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国学文档
时间·生命·未来
——读“国学”有感
(八年级二班杨新举)
上一秒我们失去的是时间,这一秒我们虚度了生命,下一秒我们将会失去对未来的主宰权。
——题记 老师经常会用宋朝岳飞 -
国学经典
龙坝九年制学校国学经典诗歌诵读比赛
工 作 安 排
一比赛组织:文科教研组
二,比赛当日工作安排
1,演出时间:4月18日中午2点(暂定)
2,演出地点:学校前院
3,评委:(组长:张成科)
张成科 寇瑞 -
国学
国学、博学、活学、乐学 改革开放以来,在教师教育培养上,我们国家历来是十分重视的。经过这些年的努力,我们的教师队伍有了很大提高,基本上都是合格的教师,针对教师队伍,我们还采
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国学全文
国学之大智慧 第一讲:修养篇 “人际沟通,最忌讳的,就是一脸死相”。如果同意这句话,请和你身边的同学握个手,问一声好,给自己鼓个掌。 这一堂课是一天半的时间,这一天半的时间是我