专题：浅谈技校课程教学方法
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浅谈PhotoShop课程教学方法
浅谈PhotoShop课程教学方法 【摘要】：本文以教学设计的理论为依据，针对Photoshop这门课实践性和创新性强的特点，探讨如何通过对教学内容的设计、不同教学方法的使用以及相应教
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技校教学方法的创新与实践
技校教学方法的创新与实践 摘 要:技工学校现教学方法,应适应现代技工学校发展需要,适应技工学校教学规律和特点,构建以提高学生全面素质、培养学生创新能力和实践能力,体现
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浅谈高中信息技术课程教学方法
浅谈高中信息技术课程教学方法
重庆市涪陵第一中学校408000蒲凤粼
摘要：随着素质教育的不断推进，信息技术课程渐渐被普及起来，而且要参加各种考试，目前，教材不统一，也没有教学参考 -
浅谈《多媒体设计课程》教学方法
浅谈《多媒体设计课程》教学方法 Simply discuss the teaching method of multimedia design course 四川美术学院 孙丹丽sun danli 摘要：随着多媒体技术的成熟和发展，基于多
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信息技术课程教学方法探讨（推荐5篇）
信息技术课程教学方法探讨 【摘 要】信息技术作为一门独立的新型学科，在教学方法上有着许多独特之处，就是人门所熟知的一些传统方式中，其内涵也发生了很大变化，创造性地产生了有
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中职《财务管理》课程教学方法探讨
中职《财务管理》课程教学方法探讨摘 要:《财务管理》是财经类专业一门较难的专业课。本文阐述了中职《财务管理》教学必须针对中职生的特点，以提高教学效果为中心，积极改进教
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计算机辅助设计课程教学方法的探讨
计算机辅助设计课程教学方法的探讨上海理工大学机械工程学院 王新华 陈彩凤[摘要] 本文对计算机辅助设计课程的教学方法进行了详细的分析与探讨，结合实际产品设计过程中积累
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技校通用职业素质课程培训心得体会
通用职业素质课程师资培训心得体会 14-15学期末，我部全体教师及行政兼课老师参加了由广州工贸技师学院主讲的通用职业素质课程培训会，培训内容主要围绕课堂有效教学设计开展，五
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小学心理素质教育课程教学方法
小学心理素质教育课程教学方法 由于心理素质教育课有别于其它学科，它重在活动，重在学生参与，通过师生共同活动，达到教育目的。所以，在通常的教学方法基础上，结合本教程的特点，在教
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flash动画制作课程教学方法
Flash动画制作课程教学方法 Flash动画制作的典型工作特点是任务、项目式，因此本课程不仅仅是培养学生单科的知识和单项的操作技能，更主要的是要培养学生在特定的情景下完成动
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浅淡会计课程的教学方法
浅淡会计课程的教学方法习樱莉 【摘要】本文主要论述会计理论教学和会计技能教学方法的改进，例如在理论教学中采用图示教学、先总后分、边讲边练法；技能教学采用即堂演示、即
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程序设计课程教学方法的探讨和实践
程序设计课程教学方法的探讨和实践 高等学校的根本任务是培养人才,人才培养是办学的核心问题。在高等教育大众化、国际化的趋势中,高等学校办学的竞争日益加剧。教学质量将
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浅谈高校秘书学课程的教学方法
浅谈秘书学课程的教学方法的运用
韩 茹
（内蒙古师范大学青年政治学院汉文系）摘要：秘书学是以秘书岗位为中心设计的一门综合性、应用性极强的学科。在高校开设秘书学课程的目标 -
高中信息技术课程教学方法初探1
作为一门全新的学科,计算机教学的方法决不能完全沿用传统的教学方法,应当有其自己的特色。我们在教学过程中体会到,要教好计算机学科,关键就在于激发学生学习兴趣,让学生愉
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高职旅游服务礼仪课程教学方法探讨
高职旅游服务礼仪课程教学方法探讨 旅游服务礼仪课程作为高职教育体系中的重要课程，具有较强的综合性、交性和实践性，要求学生具备良好的实践操作能力和较高的职业意识。在高
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信息技术课程教育的教学方法
信息技术课程教育的教学方法 武凤平，数学计算机科学学院 摘 要：信息技术是近年新开设的一门课程，该课程日渐重要。信息技术课的主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生
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浅谈photoshop课程的教学方法（推荐阅读）
浅谈photoshop课程的教学方法 【摘要】Photoshop作为一种常用的图形图像处理软件,在日常生活中被广泛的使用作为一门实用性课程被很多的中职学校所接纳。本文重在通过教学内
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《美术作品欣赏》课程教学方法探索
《美术作品欣赏》课程教学方法探索 艺术学院 王涛鹏 摘要：欣赏教学具有三个主要功能——认识、教育和审美。通过美术作品来直接感知世界和进行审美体验是美术欣赏教学的主要
