专题：浅谈如何提高学生听力
-
如何提高学生听力
如何提高学生听力
听了蒙林老师的课使我学到甚多，就提高学生听力技巧我也想谈谈我的看法。
英语作为一门交际性的语言，我们英语老师在教学中要注意提高的是学生听、说、读、写 -
如何提高学生的听力
能听会说是人们语言交际能力的重要手段。但现在的英语教学却普遍存在“聋哑症”，许多孩子感到困难最大的是听力。其实，听力不仅与听的技巧有关，而且与听者的文化知识及思维能力
-
如何提高初中学生听力水平
中学英语听力教学调查报告
初中学生英语听力水平调查报告
调查地点：县直中学
调查对象：七八年级学生
调查方法：问卷形式
调查人：房雅丽
九年义务教育初中英语教学大纲明确规定, -
如何提高学生的听力理解能力
如何提高学生的听力理解能力关键词：听力理解听力障碍听力训练策略
听是人们进行言语交际的重要手段，是学习英语重要途径之一。基于听力的重要性，在中考试题中，听力测试占20%的分 -
如何提高学生的听力水平
如何提高学生的听力水平？
英语课程标准》指出，九年义务教育阶段英语课程的总体目标是培养学生综合语言运用能力。听、说、读、写四项技能中，听处于最初始、最重要的地位，听可以 -
浅谈如何提高学生的听力水平（★）
浅谈如何提高学生的听力水平
人们学习语言很重要的一个目的就是为了能够语言自如的表达自己的思想，达到交际的目的。英语作为一门语言，学习它的关键是培养和提高“听、说、读 -
如何提高初中学生的听力技能（推荐）
如何提高初中学生的听力技能
我们在英语教学中常强调听、说、读、写四种技能的培养，其中听说是学习语言的基础。《新概念英语》 作者在介绍本书使用说明中强调“不写没有读过 -
如何提高学生的听力能力（合集5篇）
如何提高学生的听力能力
河北外国语学院王振岭
各位领导、老师大家好！
从今年开始在新课程高考中，听力测试占20%，高考英语考试中听力部分的加入使听力在教学需要中更加突出。听 -
农村高中如何提高学生的听力水平？
农村高中英语教学中如何提高学生听力能力 针对广大的农村的高中生得学习情况，如何设计听力是英语学习的重要组成部分。因为听力需要学生掌握了一定的听力技巧和单词以及单词
-
如何提高小学三年级学生听力能力（五篇材料）
如何提高小学三年级学生听力能力
英语学习的四项基本技能：听、说、读、写，听位于其首，它是其他技能的基础，是人类认识活动和交际活动的基本形式，是人们获得信息感受的主要途径。 -
怎样提高英语口语和听力
http:///蓝天外语培训
口语和听力一直是相互促进的，为进一步提高自己的听力水平，这几天录了一段课程朗读放在世博英语论坛上，结果大家给了许多批评意见，Samy老师还专门为我纠正， -
德语听力提高攻略
大家可能与我一样分不出目前最大的难题是记单词还是听力，这次就介绍一些收集来的经验共同学习。
听力是中国人的传统弱项，很多人在考DAF时都有会这么说：只要听力考好一切都不成 -
如何提高中学生听力水平
摘要：提高中学生的 英语听力水平是至关重要的，它直接关系到学生说、读、写三种能力的提高。英语教师应在摸清并排除造成听力困难因素的基础上，扎扎实实地利用初中三年的课内外
-
如何提高托福听力能力
听写训练：听写训练方法在普通高校的英语专业已经普遍使用。英语专业的日常考试和练习都是用听写的方式来进行。听写可以有效的帮助学生提高英语的综合能力。其实听写并不是简
-
如何提高中学生听力水平
如何提高中学生听力水平听，在英语的听、说、读写四要素中处于最基础的地位，是人们进行言语交流的主要手段，是人们学习吸收语言的主要途径之一。因此，听力是中学英语教学必不可少
-
学生听力差
我是农村的一名英语教师，学校的办学条件较差，而好学生都到县城借读，剩下的大部分是学困生，基础较差，对学习没兴趣。因而整体英语水平较差，存在很多问题。其中最主要的问题是英语听
-
如何在教学中提高学生的听力水平
引言 英语作为一种交际工具，在现代国际社会中起着很重要的作用。英语也同其他语言一样，首先是有声语言，先有口头语，后有书面语。学习英语一个十分重要的目的就是同现实中的人进
-
如何提高英语水平之听力篇
如何提高英语水平之口语篇（一）[2008年09月25日] 新东方 张晓楠 新浪博客 继续我们提高英语水平的系列。今天开始讲如何提高口语水平。大家先不妨总结一下，自己的英语口语如果
