专题：浅谈石膏几何形体写生
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素描石膏几何形体教案
第二课 素描石膏几何形体1 科目：素描 教学年级：高一 课题：素描石膏几何形体1 教学课时：4课时 课型：讲授课 教学目的：树立正确的观察方法，学会对形体空间状态理解和分析，掌握透视现象
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色彩几何形体写生（共5则）
色彩几何形体写生
丁磊2010年3月20日
绘画基础训练中，色彩写生是必不可少的训练科目。 一般开始阶段都是从静物入手，静物的色彩构成变化相对比较复杂，对于初学者来说，有一定难度 -
素描几何形体、静物、石膏像写生教学大纲大全
素描几何形体、静物、石膏像写生 教学目标：通过素描几何形体、石膏像、静物的练习，对各种不同形状，不同颜色，不同质感，不同难度的物体进行描绘，目的在于提高造型能力，表现能力，在具
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几何形体素描写生说课（推荐五篇）
几何形体素描写生说课一、 说教材
1、 本课简析
物质世界是形体的世界，物质世界中不同物象的形体特征与结构方式纷繁多姿，变化万千，但他们都可以归纳为简单的几何形体。所以，掌 -
石膏头像写生教案
第一节、石膏头像写生 本节内容简介： 本节简要的介绍了石膏头像写生教材，讲解了石膏头像写生的方法步骤以及石膏头像写生要点与表现例要。为学生掌握头像形体结构规律和写生造
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2静物写生—明暗表现的石膏形体与器物
第二课静物写生——明暗表现的石膏形体与器物 一、教学目标 ： 通过本课学习，讲授石膏形体的明暗关系，使学生初步了解在光线的照射下，物体明暗变化的基本原理和变化规律，掌握在特
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素描教案-单个石膏写生
素描教案——单个几何石膏写生
授课人：向翠莲
一，课时：1
二、课型：造型〃表现
三、教学目标：
1、通过欣赏和观察实物，激发学生的绘画热情。
2、通过复习以前学习的结构素描基础知 -
石膏几何体素描写生教案
石膏几何体素描写生教案 授课人：缪湘春 课题： 石膏几何体结构写生 授课年级： 高二年级课 时： 1课时 教学目标：通过教学使学生懂得石膏几何体写生的意义。掌握写生的观察方法、透
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素描石膏几何体写生 教案
课题:素描石膏几何体写生 课时: 1课时 课型: 技法课 授课对象: 七年级 教材分析:本课讲述石膏几何体的认识与绘法，单个石膏几何体写生时学院派素描基础训练的第一个阶段。 首
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石膏几何体素描写生教案
石膏几何体素描写生教案 实习老师： 课题： 石膏几何体 授课年级： 高中一年级 课 时： 1课时 课 型： 单一课 教学目标：通过教学使学生懂得石膏几何体写生的意义。掌握写生的观察方法
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石膏几何体素描写生说课稿
几何体素描说课稿 古浪职教中心 张 虎 一、说教材 （一）教材分析: 本课通过活动，让同学们给与意见，结合教师所说的理论知识进行师生互动的课堂教学，既加强了课堂的交互能力，又调动
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汇报课石膏几何体写生
汇报课教案课题：石膏几何体写生 主讲：黄 娟 二零一二年十二月 一、 课题石膏几何体写生 二、 课 类 型 综合课三、 教学课时3课时 四、 教学目标 1、知识能力目标：通过教学
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几何石膏目录教案（五篇模版）
几何石膏教学目录 一． 单个几何体（10课时） 1. 透视（4课时） （1） 正方体（1课时） （2） 球体（1课时） （3） 圆柱体（1课时） （4） 切面柱体（1课时） 2. 比例（1课时） （1） 六棱柱体（1课时） 3. 明暗（3课时） （1） 六棱柱体（1
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几何形体的联想教案
《几何形体的联想》教学设计 一、教学目标： 1．知识与技能 认识几何形体，掌握其结构特点，培养学生对生活的观察、归纳、概括形体的能力。 2．过程与方法 引导学生积极参与本课学
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《几何形体的联想》教案
《几何形体的联想》教案 教材分析： 本课是九年义务教育初中阶段美术课程中最新设计的创新思维课，属于“设计·应用”学习领域。在课程标准的课程性质部分首先指出，“美术课程以
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《几何形体的联想》教案
《几何形体的联想》教案 教学目标： 1、认识几何形体，掌握其结构特点。 2、掌握形体变化的基本规律，发挥想象力，把几何形体组合变化组成画面。 3、结合生活实际，思考身边周围事物
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素描几何形体说课稿[5篇]
石膏几何体素描写生说课稿 一、说教材 （一）教材分析: 本节课所选用的教材是吉林美术出本社出版的《百图百解素描石膏几何形体》该书是从多方面基础教学内容出发，对其中呈现的众
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几何形体的联想教案
《几何形体的联想》教案 高石碑镇小学 张玉 教材分析 本课是九年义务教育初中阶段美术课程中最新设计的创新思维课，属于“设计应用”学习领域。在课程标准的课程性质部分首先
