专题：七星少年评比班会
-
七星好少年
七星好少年 文明之星 尊师长，爱幼小，礼敬谦让溢真情， 说真话，做好事，诚信助人记在心， 与人处，善宽容，心胸要比海更阔， 知荣辱，树新风，扎下人生好根基。学习之星 勤预习，勇发言，精力集中肯
-
“七星少年”评选活动方案
“七星少年”评选活动方案 一、指导思想 为创新德育工作载体，深入践行社会主义核心价值观，全面提高学生的综合素质，促进学生个性发展、特色发展、和谐发展，展现我校学生朝气蓬
-
美德少年评比
关于开展越城区第二届“美德少年”评选活动的通知各班级：为积极发挥未成年人道德典型的示范作用，深入推进“认星争优、做美德少年”活动，宣传全区未成年人中涌现出的先进典型和
-
孝德少年评比
我校开展“百名孝德好少年”评选活动
我校积极参与县教育局“孝德文化”进校园活动，评选“孝德少年”。2013年评比条件是：学生认真执行我校《学生一日行为规范》，期末被评为“ -
美德少年评比方案
“美德少年” 评比活动为激励我校全体学生积极向上、勤奋学习、团结互助，努力使自己成为一名有修养的少先队员。学校大队部、德育室特面向全体少先队员联合开展第二届“美德
-
最美少年评比主题
环南二小最美少年评比方案 一、指导思想： 面向每个学生的各个方面，以开放式素质教育为根本，以学生为主体，以全面评价为基本途径，以争星为激励手段，以提高素质，培养能力、发展个性为
-
阳光少年评比方案
“花儿朵朵开——阳光少年”评比活动方案 为进一步深化“学校教育”，展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌和全面发展的综合实力，建设健康、优质和具有内涵的校园文化，为
-
星级少年评比方案(草案)
让孩子的笑脸在掌声中绽放 小学部星级少年行动方案 设计理念 1、好孩子是夸大的。法国教育家卢梭有言：“表扬学生微小的进步,要比嘲笑其显著的恶迹高明得多”。每一个人都被
-
阳光少年评比方案
绥芬河高级中学“阳光之星”评选方案 （2013学年度） 为更好地加强我校未成年人思想道德建设，强化校园文化建设，提升学生文明素养，构建和谐校园，结合本校实际，形成以“阳光·尚高”为
-
阳光少年评比细则
宏伟小学阳光少年评比细则
（2011—2012学年度下学期）
为了进一步加强和改进少先队员思想政治教育，贯彻落实和谐德育计划，全面推进队员素质教育，弘扬主旋律，以先进人物和模范事迹教 -
五星少年评比细则
东街学校“五星少年”评比细则 一、评选宗旨 为了更好地落实学生的常规教育，使学生通过“五星少年”的评比活动学会做人，学做真人，同时在学生中树立文明典型，以榜样的力量感化群
-
书香少年评比方案
让读书成为习惯，让书香伴我成长 蜀阜小学“二十佳书香少年”评比方案 一、活动背景和目的： 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明白事理，做个有修养的人；读书，
-
2014美德少年评比文件
蔡元斐，男，大园小学一年级学生。班长，校中队委，优秀三好学生，在学校讲故事比赛、朗诵等比赛都获一等奖，在镇中心校的讲故事、朗诵比赛中，两次获得二等奖，该队员协助班主任管理好班级
-
校美德少年评比方案
钟村小学2013年度“美德少年”评选方案
一、指导思想
以社会主义核心价值体系为指导，遵循未成年人身心特点和成长规律，坚持从建设幸福马鞍山的实际出发，动员全区广大未成年人逐 -
“魅力少年”评比发言稿（精选五篇）
嗨，大家好！我是四（5）班的夏子航，我是一个活泼开朗，兴趣广泛，充满自信的男孩。我喜欢唱歌，曾多次获得“百小好声音”、“百小十佳才艺”等称号，还参加过绍兴市少儿春晚的录制。下面一
-
“五星少年”评比活动方案
“五星少年”评比活动方案 一、指导思想 为了提高德育工作的实效性，结合我校的实际，将“五星少年”德育评价体系进一步完善和扩展，建立家庭、学校、社会三位一体的对学生个体
-
“美德少年”评比活动小结
迎仙镇中心小学“美德少年”评比活动小结2018.5 迎仙镇中心小学“美德少年”评比活动小结 为了大力宣传美德少年事迹，为未成年人树立身边榜样，引导未成年人崇德向善、见贤思
-
阳光少年评比细则（5篇）
小刘小学2013级金阳少年评比细则 （2013—2018学年试用） 为了加强少年儿童思想政治教育，贯彻落实德育为主的培养计划，弘扬主旋律，以先进人物和模范事迹教育、引导、激励少年儿童自
