专题：七下推荐名著阅读教案
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2012七下名著复习
《童年》人物性格：
外祖母：慈祥、善良、聪明能干、热爱生活，有着圣母一般的宽大胸怀。 外祖父：吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们。
阿廖沙：在黑暗污浊的环境中仍保 -
七下名著及练习
二、名著积累
《童年》
①作家：《童年》的作者是苏联作家高尔基。
②文体知识：《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《在人间》 -
名著阅读《西游记》(七下)
名著阅读《西游记》
【作者简介】：
吴承恩：明朝人。字汝忠，号射阳山人。他在民间传说、话本、戏剧的基础上，创作了举世瞩目标神话小说《西游记》。这是中国古代小说浪漫主义的代 -
人教版七下诗文名著
七年级（下册）古诗词背诵默写（初三）
1.假如生活欺骗了你，，!（普希金《假如生活欺骗了你》）
2.忧郁的日子里需要镇静：相信吧，。（普希金《假如生活欺骗了你》） 3.：现在却经常是忧郁。（普希金《 -
七下语文名著《童年》（★）
《童年》高尔基 (前苏联)
一.内容简介:
1.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》《我的大学》)。它讲述的是阿廖沙 -
七下 美术教案
美术课时计划 （七年级下册） 执教教师：许冰义 利津街道第一中学 课题： 欣赏课《捣练图》 教学目标：通过本课的欣赏与评价，使学生掌握美术欣赏的学习方法，展示丰富的具有审美价值的图
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七下美术教案（范文模版）
美术教案 （七年级下学期） 孙倩 大沙坝仡佬族侗族乡九年制学校 第一单元《红色记忆》 一、教学目标 1、了解美术与情感，美术与时代，美术与历史等方面的关系，从而更深刻地理解美术
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七下 《狼》教案
《狼》教案 设计人： 审定人： 教学目标： 1．文言文知识：初步了解作者蒲松龄。 2．基本阅读技能：根据注释，借助工具书，联系上下文，回忆已学知识，解释并积累10个重点词语。翻译重点句子。背
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七下语文名著导读 《海底两万里》
名著导读《海底两万里》：快速阅读教学目标1.学习并掌握“快速阅读”这一基本的阅读技巧。2.通过专题探究等方式，掌握《海底两万里》这部科幻名著的主要内容、主要人物及重要情
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七下语文“名著阅读”背诵练习题 2012.3.19
七下语文“名著阅读”背诵资料 2012.3.19 班级姓名 《童年》 一，请推荐《童年》这部小说： 《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部（另有《》、《》）
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2014七下名著童年阅读第四五六章
名著阅读《童年》 请阅读第四、五、六章，完成下列题目。 1、第四章中火灾现场那段情节从外祖母行动上你有何启发？ 2、第五章中外祖父和外祖母各自的经历有什么共同点？读完后对
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名著教案
名著复习《巴黎圣母院》教案 主备课人：莫 展 【教学目的】 １、激发学生阅读《巴黎圣母院》的兴趣，在课堂导读基础上进一步进行自主阅读 ２、消除阅读《巴黎圣母院》中存在的障碍，
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七下英语环保教案
绿色环保英语教案 Module 4 Life in the future Unit 2 Everyone will have a small car Teaching aim 1 Try to grasp the following new words and word pharases: farm,
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语文版七下语文教案
——最专业的中小学教学资源共享平台 语文版七下语文教案汇编 1、石 榴 备课时间 2006.2.15 执教时间 2006.2.16～17 教案总序号：1、2 教学设计 《石榴》是一篇托物言志的优
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道具表演教案七下
七年级美术上第四单元 活动三制作道具、表演 教学目标 1.引导学生通过欣赏各种艺术活动的图片、影视资料，结合校园艺术节的总体内容，设计构思相应的表演道具、服装。 2.指导以
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七下五单元教案
21伟大的悲剧 主备教师：王敏娥 参与成员： 何旭 屈蓝冰 覃炜 叶楚定王洪刚杨春平 [教学设计] 课程标准： 1、通过学习课文, 理清故事情节，体味关键语句. 2、感受并学习主人公的
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七下四单元教案
第16课社戏 主备教师：杨春平参与成员： 王敏娥 何旭 屈蓝冰 覃炜 叶楚定王洪刚 [教学设计] 课程标准： 1、有意识地扩大学生学习的课堂，尽可能地引导他们在广阔的社会生活中了解
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七下开元盛世教案
第三课“开元盛世” 教学目标： 1. 知识与能力：通过本课的学习，使学生了解唐朝开元时期政治、经济的发展情况，包括“开元之治”，农业生产的进步，手工业技术的提高以及商业的繁荣等
