专题：巧用食物教案
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1.2巧用食物教案
二、巧用食物 活动目标： 1.通过交流分享、探究妙用食物发挥作用的方法，了解更多巧用食物方法的知识，感受动手操作和探究的乐趣。 2.学生在活动过程中，体会到了动手操作的乐趣，培
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巧用经典写作文教案
《巧用经典写作文》说课稿
郭红云
在这里首先感谢王老师对我这节课的多次指导和辛勤的付出，谢谢王老师给我提高的机会；也感谢各位老师大老远的来我校指导我的教学。
这节课的 -
《巧用肌理》教案
《巧用肌理》教案 教学目标： 1、能够运用合适的方法，较清晰地拓印出肌理。细心观察和品味物体表面质地形成的纹理，并对此进行联想。 2、能够创造性地利用肌理拓片进行拼贴画制
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巧用排比教案
巧用排比来扮靓我们的作文语言 通榆县第二中学 郝艳秋 教学目标 一 、学生在原有的基础上，感受排比句的表达效果。 二 、通过教师设计的学习环节学会运用排比句、排比段表达
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教案修辞巧用
教学主题： 花一样的语言 ———写作中的修辞运用 教学重难点： 1、复习巩固修辞的有关知识。 2、让学生明白，比喻、排比、引用等修辞手法在写作中的妙用，可令语言更加优美，美化文
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《巧用肌理》教案
巧用肌理 巷道镇中心小学 韩玉霞 教学目标： 1.了解肌理的作用、探究制作不同肌理效果的方法，制作肌理效果； 2.感受肌理的变化，运用制作方法制作出与众不同的肌理效果； 3.体验肌理
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食物安全教案
学生食品卫生安全知识班会教案 启萌班 一、教学内容：食品卫生安全知识 二、教学目的：让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。 三、
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食物链和食物网教案
教育科学出版版社 食物链和食物网 高洲完小 阳群 教材：教科版科学五年级上册《生物与环境》单元第5课时。 教学目标： 科学概念：蔷薇花丛中动植物之间存在着食物能量交换关系。
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食物变了教案
科学领域：食物变了 —— 中班下学期活动 活动目标 ：通过观察能够分辨哪些食物是变质的。 初步了解食物变质的原因。 了解怎样做食物才不会变质。 活动准备：一个发芽的土豆·
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巧用环境描写(教案)
锦上添花 ————巧用环境描写 教学目标： 1、知识与能力：了解环境描写，懂得环境描写的作用。学会选择，能抓住特定景物进行环境描写。能在文章中恰当的运用环境描写。 2、过程与
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《巧用空瓶子》教案范文
《巧用空瓶子》教案 教学目标： 知识目的：学习利用废旧材料设计、加工、装饰等因材施艺的知识，培养学生的形象思维能力、想象能力和创造能力。 能力目的：学习利用生活中的日用品
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巧用洗衣板 健康教案
《巧用洗衣板》 一、活动目标： 1、 引导幼儿大胆探索洗衣板的多种玩法，培养幼儿乐于尝试探究。 2、发展跑跳、爬、平衡等基本技能，训练协调性和灵活性。 3、培养幼儿勇敢沉着
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小学巧用说明书教案
巧用对称形 宁真海尔希望小学 刘治刚一、教材分析 本课是一节“设计，应用”学习领域内容的课，学生通过设计、制作、运用对称形，感受对称形的形式美感。激发学生美化生活的愿
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优质课教案 食物链食物网
食物链和食物网 【教学目标】 科学概念：生物之间的食物联系，称为食物链，生物之间由于食物联系形成互相联系、互相影响的关系。 过程与方法：能找出生态系统中动植物之间的食物联
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食物 英语公开课教案
大班英语活动：第五单元对话表演－趣味麦当劳 活动目标： 教小朋友学习fries, hamburger, hot dog, fried chicken, milk shake, cola，让小朋友学会做简短对话。 活动准备： 单词卡，
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食物的旅行教案
大班科学活动：食物的旅行 活动目的： 1.认识消化器官，感知食物的消化过程，对人体的内部秘密感兴趣。 2.养成良好的饮食卫生习惯。 活动准备： 物质材料准备:课件《食物的旅行》、
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《食物链和食物网》教案（合集5篇）
第二节食物链和食物网 【教学目标】 1．描述生态系统中的食物链和食物网。 2．培养学生运用知识解释生活生产中问题的能力，以及学生之间的合作能力、收集分析资料的能力。 3．通过
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我们的食物教案
1、我们的食物 课型：新授 课时：1 教学目标： 1.了解人类需要的主要营养及其来源。 2.学习用分类的方法认识食物，培养分类能力。 3.学习用简单的图表进行统计，培养学生整理资料和评
