专题：全院业务学习
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全院护理业务学习通知（精选）
通 知 各护理单元： 为进一步提高护理人员的专业化水平，促进专科护理工作持续健康发展，护理部依照年初计划，结合二甲评审标准要求，特举办二季度全院性业务学习，具体安排如下： 一、
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全院护理业务学习通知（精选5篇）
通知
各护理单元：
为进一步提高护理人员的专业化水平，促进专科护理工作持续健康发展，护理部依照年初计划，结合二甲评审标准要求，特举办二季度全院性业务学习，具体安排如下：
一、 时 -
无锡市--医院举办全院业务学习讲座
我院举办全院学术讲座 月19日下午，我院科教科在门诊四楼会议室组织举办全院学术讲座。先后由我院妇产科王昊珏主治医师主讲“《产后出血预防与处理指南2014》解读”、肾内科
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全院工作制度
医院管理工作制度 一、医院领导干部深入科室制度 （一）医院领导干部深入科室调查研究制度 1、医领导干部要经常深入所分管的科室，调查研究，直接掌握情况，抓好典型，协助总结推广先进
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全院动员
全力以赴 真抓实干 努力争创二级甲等医院 同志们：近年来，我院坚持“硬件抓提升，软件求突破”的工作思路，从大处着眼，从小事着手，各项工作进展顺利，医院整体工作有了明显提升。2012
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全院工作总结.
山东艺术设计职业学院 2013年工作总结 本年度，我校坚持“以校为家”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平
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业务学习2012
教师业务学习材料 一、 未来教师的角色转化 人类社会进入了一个以高科技为导向的信息时代。要成为适应21世纪教育所需要的未来教师，应该努力实现自身角色的转化。 一、“传
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业务学习
星期五下午，我听了来自北京教育学院朝阳分院夏院长的一堂关于“构建班主任专业化发展平台”的报告。
夏院长主要从五大方面阐述如何构建班主任专业化发展。
一：班主任专业化的 -
业务学习
业务学习主讲人：李晓青 倡简 务本 求实 有度 ——深化语文课程改革之我见 课改以来，语文课堂出现了一些新的变化：激发儿童学习兴趣多了，合作学习多了，使用多媒体多了，让学生收集
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业务学习上传
口语交际教学要则
4.9
口语交际与一般说话训练的区别点就在于它所具有的交际性，因此，它必须是双向乃至多向的交流。如果没有交流的对象，没有说与听的往复，就不成其为口语交际，仅 -
年全院总结
某县人民法院2007年度工作总结 2007年，我院在县委的领导和县人大及其常委会的监督下，在县政府、县政协和社会各界的支持下，高举中国特色社会主义伟大旗臶，紧紧围绕某县经济社会
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全院大会讲话稿
职工医院工作动员令 全院职工同志们： 2010年10月25日下午，我院在大会议室隆重召开了全院职工大会。院长对医院如何迈入新的管理，迎接新的挑战指明了方向，并提出了殷切希望。这次
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2011年全院工作总结
妇幼保健院2011年度工作总结 尊敬的市卫生局领导、各位考评专家： 2011年度根据国家卫生部、福建省卫生厅精神，按照市卫生局的部署，我院对照“医疗质量万里行”活动方案要求，结
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2013全院会诊总结
2013年全院会诊执行情况总结 全院会诊是综合性医院在涉及多学科疑难、危重病员诊治过程中采用的常见措施。传统的会诊模式已不能适应信息化医院的发展需要，是多学科间的桥梁
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全院护理工作计划
2010年全院护理工作计划 在2010年新的一年里，全院护理工作将以医院整体工作计划为纲领，坚持以“病人为中心”的人文护理理念，护理管理的重点放在“以满足病人需求为导向，深化科
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07全院总结
巩固优势 稳步发展 ---2007年工作总结、2008年工作安排 光阴荏苒，岁末将至，一年来我院在区、乡两级领导部门的关怀和支持下，以“提高医疗服务质量为核心，倾注爱心，营造康复家园，为
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全院会诊制度
全院会诊制度病情疑难复杂且需要多科共同协作者、突发公共卫生事件、重大医疗纠纷或某些特殊患者等应进行全院会诊。全院会诊由科室主任提出，报医教务部同意或由医教部指定并
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小学教师业务学习
2016--2017学年第二学期水口小学 教师业务学习安排及资料 第一次业务学习时间：2月22日 内容：学习县《关于进一步规范教学常规管理的意见》。 本学期各科作业次数要求。 小学
