专题:人大附中高一语文期中
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人大附中高分学生如何学语文
高考改革 爱阅读的学生更能拿高分 现代教育报 记者 罗德宏 曹阳 (2014-07-09 ) 2014年是北京新一轮高考改革的启动元年,其中,语文学科的命题改革具有风向标的意义。今年语文
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人大附中2005-2006学年度第一学期期中初二年级语文测评
人大附中2005-2006学年度第一学期期中初二年级语文测评制卷人:林琳 审卷人: 陶云 成绩: 友情提示: 这份测评试卷包括四道大题,共22道小题,1篇作文。满分100分。考试时间120
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人大附中高二语文寒假作业[大全五篇]
1.继续成语积累,要求:抄录成语,补充解释,熟能生记,灵活运用。 2.自读文章:《方山子传》、《大铁椎传》、《狱中杂记》、《陶庵梦忆序》、《游沙湖》、《苦斋记》要求:在书上搬注,自
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人大附中2013-2014学年度第一学期期中初一年级语文练习docx
人大附中2013-2014学年度第一学期期中初一年级语文练习
2013年11月5日一、 字音字形与硬笔书法(20分)
1、给下列加点字词注音,请规范书写在答题纸上。(2分)
⑴雕镂⑵呜咽⑶霎时⑷ -
高一语文期中考试题
高一语文第一学期期中考试试题 高一语文 说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。七道大题,满分值:150分,考试时间:150分钟。 第Ⅰ卷(选择题) 一、(共15分,每小题3分) 1、
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清华附中高一数学第一学期期中试卷
高一第一学期期中试卷数学(清华附中高12级)2012.11一、选择题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)1. 设全集U1,2,3,4,5,集合M1,4,N1,3,5,则NðUM( )A. 1,3B.1,5C. 3,5D. 4,52.设集合A=x0x6
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参观人大附中校园
参观人大附中校园 走进人大附中,首先映入眼帘的是“尊重个性,挖掘潜力;一切为了学生的发展;一切为了祖国的腾飞;一切为了人类的进步”的标语。让人无不联想到它在中学届的威力,
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人大附中读书目录
特级教师谈语文教育:读书比什么都重要 是读整本的书,把世界当作课本?还是把课本当作世界?日前,“走近文学经典名著,推进语文课程改革”——北京市名著阅读现场会在人大附中举行。
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人大附中语文高二下学期期末考试范围
高二下学期期末考试范围
考核涉及课内的范围:《古代诗歌散文选修》散文三章(四、五、六单元)
背诵涉及篇目:《梦游天姥吟留别》、《虞美人》、《国殇》、《~侍坐》、《春夜宴~》 -
高一语文期中试卷(五篇材料)
高一语文期中试卷 第一卷阅读题 一、阅读下面的文字,完成1~3题。(每题3分,共9分) 人生的四种境界 按照人的自我发展历程、实现人生价值和精神自由的高低程度,人生境界可分为四个层
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高一语文期中的试卷
一、语言文字运用(24分,选择题每小题3分)1.下列各组词语中读音完全正确的一项是A.铿锵(kēng) 嵯峨(cuō) 缱绻(juǎn) 茕茕孑立(ji)B.剔透(t) 逡巡(qūn) 伛偻(gōu) 命
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人大附中语文教师点评2014高考作文题(5篇材料)
来源:人民网 文章作者:肖远骑 2014-06-07 16:19:17[标签:人大附中 语文教师 点评 2014 高考 作文题] [当前178514家长在线讨论]纵观今年高考各省的作文题,应当说开放度比往年更
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感慨人大附中的素质教育
感慨人大附中的素质教育商洛市第三届中学校长论坛侧记———薛清顺随团来到人大附中,参观了人大附中的校园、设施,听了刘校长的报告,我得到的是震撼和力量!特别是在素质教育上的
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人大附中第一次家长会记录
提起rdf,是北京nh的理想学校,更是北京数一数二的重点中学,想必很多即将小升初的战士们都想了解rdf新初一的实际生活,下面是rdf学生家长参加了第一次家长会后把会议全程给记录下
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清华附中初一年级期中语文试题(2011年)
北京四中初一年级期中语文试题(2011年)(试卷满分为100分,考试时间为100分钟)一.基础知识(40分)1.请用钢笔将下列汉字清晰、工整的抄写在方格内(2分)淡泊明志勤奋 严谨2倔强呵责咀嚼讴歌
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北京市理工附中2010---2011学年度第一学期高一年级语文学科期中练习(五篇材料)
北京市理工附中2010---2011学年度第一学期高一年级语文学科期中练习
第Ⅰ卷(100分)一、 基础知识(每小题2分,共10分)
1、 下列加点字形音全都正确的一项是
A.百舸(gě)笙萧胆怯(q -
高一语文期中考试成绩分析报告
高一语文期中考试成绩分析报告来源:高一语文备课组各位领导、老师:按照市县教研室的要求和学校的安排,为了总结经验吸取教训,更好地完成高一下学期的教学任务,我们备课组对这次期
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高一语文期中考试成绩分析报告
各位领导、老师: 为了总结经验吸取教训,更好地完成高一下学期的教学任务,我们备课组对这次期中考试的成绩进行分析,找出考试中反映出来的问题,并查找原因,就下一步的工作制定整改