专题：人教版化学学案
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电教化计划
惠庙卫发[2011] 18号 庙台卫生院2011年党员电化教育工作计划 为进一步加大党建宣传教育工作力度，充分发挥党员电化教育形象生动、喜闻乐见、直观高效的优势，加强党员教育，全面
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教化杂文随笔[本站推荐]
不知道你是否有偏科的情况，我倒是不偏科，是因为我的各科都一样的“烂”所以也没有偏科一说了。所以对我来说难点在于我到底应该从哪一科开始学习？我在高考前也面临过这种“难以
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浅谈幼教小教化问题
浅谈幼教小教化问题 在走入新世纪的今天，人们已经意识到具有科学素养是社会生活对每个人的基本要求。对孩子进行早期的科学启蒙既是他们今后学习和发展的需要，也是他们今后适
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党员电教化管理制度
党员电教化管理制度 一、 播放制度 1、 按照上级有关电教工作规划和安排，认真组织好播放和收看工作。每年播放电教片不少于12部。播前有预报、有准备、播后有讨论、记录，学过
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音乐的教化作用
音乐的教化作用 音乐是人类共之精神食粮。古代《晋书·乐志》说：“是以闻其宫声、使人温良而宽大；闻其商声，使人方廉而好义；闻其角声，使人倾隐而仁爱；闻其微声，使人乐养而好使；闻其
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**古城教化分析及现实意义
千年教化之城基因解码——泉州古城德育系统分析及现实意义习近平主席指出“要强化道德对法治的支撑作用。坚持依法治国和以德治国相结合，就要重视发挥道德的教化作用。”《泉
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2.2礼仪与教化
开场白 各位评委老师下午好，我今天说课的课题是 《礼仪与教化》 。下面我将从说教材，说目标，说教法和学法，说教学过程，设计板书等五个方面来阐述说明我的教学构思和设计。 说教
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礼仪与教化中国（5篇）
礼仪与教化 一、教学目标： 1、知识与技能：了解在人类进入文明时代之后美术在规范社会等级秩序方面的作用。 2、过程与方法：通过分析、探讨夏、商、周、春秋战国时代的青铜器代
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高一美术 礼仪与教化教案
1．教学目标 本课作为单元课，由三课时构成 主要是要理解道德和社会等级秩序对美术创作的影响，并了解2个方面的内容 （1） 在时间上了解从商朝到魏晋时期美术作品。 （2） 在空间上了解横
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人的认识从何而来导学案
第六课 求索真理的历程 第一框 人的认识从何而来【基础知识】一、 实践及其特点 1、 含义 ① 含义内容② 实践的主体③ 实践的对象④ 实践是连接主观和客观世界的桥梁2、 特
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农村社会学(乡村民俗的教化功能)
农村社会环境之乡俗的教化功能 摘要：农村社区也可称为乡里社会，是中国传统文化重要的发源地。随着社会经济以及城市化进程的的快速发展，农村社会各种乡里习俗中优秀的因素逐渐
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中国传统家训教化与公民道德素质养成
一中国古代的家训，主要是指家长对家人、族长对族人、父祖对子孙的教诲训示，但也有一些是夫妻间的嘱告、兄弟姊妹间的劝谕、诫勉。传统家训的教化的内容十分庞杂，涉及的领域极其
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读《心理罪之教化场》有感
读《心理罪之教化场》有感这是我第一次看雷米大叔的作品。在看完这本书的第一章后，我就被它牢牢地捆绑了—在书店呆了一下午。《心理罪之教化场》讲述的是一种另类的教化与救
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第二课礼仪与教化--青铜器 教案（大全五篇）
第二课礼仪与教化—青铜器 一、教学目标： 1、知识与技能：了解在人类进入文明时代之后美术在规范社会等级秩序方面的作用。 2、 过程与方法：通过分析、探讨夏、商、周、春秋战国
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人的高贵在于灵魂__导学案
高二汉语第三册导学案编制：审核：使用时间：
《人的高贵在于灵魂》导学案【学习目标】
1.人的高贵在于灵魂，提倡人们在生活中应保持纯正的精神追求。2.理解文章的说理方法。
3.学 -
《人的高贵在于灵魂》导学案
《人的高贵在于灵魂》导学案 【学习目标】 1. 知识目标：整体感知，了解作者的观点，理解人的高贵在于灵魂。 2．能力目标：反复诵读，积极讨论，踊跃展示，学习本文以事例为主、摆事实讲道
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人的高贵在于灵魂导学案
2012-2013学年第二学期语文导学案编号：1-1编制：张斐然审核：
《人的高贵在于灵魂》导学案
【学习目标】
1．知识能力：通读全文，理清课文结构，学习散文式说理的方法。
2．情感目标：对照作 -
党是我们的领路人学案
《党是我们的领路人》学案
【学习目标】
1.增进对“三个代表”重要思想的理解，增强对中国共产党的热爱之情，坚定社会主义信念，
【例题解析】
2009年是我国建国60周年。今天的太
