专题：如何发展学生的主体性
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运用尝试教学法发展学生主体性（精选）
运用尝试教学法发展学生主体性 主体性是热作为对象性活动的的主体所具有的本质特征，是主体在作用于客体的活动中表现出来的能动性。它集中体现为人的独立性.主动性和创造性。
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如何发挥学生主体性
如何发挥学生的主体性 一、让学生明确教学目标 教学目标是“领头羊”，让学生明确教学目标，是充分发挥学生主体性的前提。过去我们制定的教学目标比较抽象、模糊而缺乏区别对
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在德育过程中发展学生的主体性
在德育过程中发展学生的主体性我校从1979年在全国第一家制订并实施《少年儿童思想品德教育提纲》，进行德育实验以来，取得了一定成绩，成为全国德育先进校。1992年，我们又制订了《
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学生主体性三个特征
学生主体性三个特征
自主性：学生在教育教学中的自主性，首先表现在他具有独立的主体意识，有明确的学习目标和自觉积极的学习态度，能够在教师的启发指导下独立感知教材、理解教材， -
谈心理学教学如何发展学生学习的主体性
谈心理学教学如何发展学生学习的主体性 心理学教学不应是一种简单的知识授受活动，不应是教师的单向灌输过程，而应是师生之间、学生之间多向互动的信息沟通与加工的过程。这一
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以人为本,充分发挥学生的主体性（推荐）
以人为本，充分发挥学生的主体性
贵州省余庆县关兴中学李显彬
摘要：数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具，它能够提高学生的推理能力和思维能力等。所以，数学是人类的一种文 -
课堂教学如何体现学生的主体性
教师业务学习资料
课堂教学如何体现学生的主体性学生是学习和发展的主体，教师在从事教学的过程中要充分发挥学生学习的主观能动性和调动学生主动参与教学的积极性，使学生成为 -
学生主体性地理教学论文
一、正确认识师生关系，提高学生主体性地位高中地理教师需要发挥自己在课堂教学中的引导和组织作用。一方面，高中地理教师需要树立正确的教学观，在教学的过程中主动与学生进行沟
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教师主体性发展的困境及其突破
教师主体性发展的困境及其突破 教育需要研究,教育改革和发展需要研究的推动。教育研究者,不只限于也不能限于专业的教育科研人员,教师——最广大的教育实践工作者——已经成
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谈多媒体物理教学促进学生的主体性发展（5篇）
谈多媒体物理教学促进学生的主体性发展 多媒体技术由于能够提供界面友好、形象直观的交互式学习环境，提供图文声像并茂的多种感官综合刺激，还能以超文本、超链接方式组织、管
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试谈通过批注式阅读促进学生主体性发展
试谈通过批注式阅读促进学生主体性发展 今年,我们四年级组通过实践研究,认为借助批注式阅读能促进学生的主体性发展。我们的研究课是 《包公审驴》。 首先、我们明确了什么
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从信息技术教学实践谈学生主体性的发展（精选5篇）
精诚所至 从信息技术教学实践谈学生“主体性”的发展 嘉善县实验小学 郭奕 [内容摘要]主体性教学是素质教育的一个重要价值追求，利用信息技术教育提高学生主体性的实现，是现
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浅谈如何发挥学生主体性优化体育课堂教学
浅谈如何发挥学生主体性优化体育课堂教学 摘要：随着体育新课程的全面实施，广大体育教师对新课改认识的进一步深化，教师创新体育课堂教学的空间越来越大。在教学过程中，如何使体
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英语课堂教学如何体现学生的主体性（大全）
英语课堂教学如何体现学生的主体性
素质教育强调全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创造精神和实践能力为重点。改变以往应试化的模式，而应采取新型 -
学生的主体性赵晨磊
让学生成为信息技术课的主人
摘要 信息技术作为一门基础教育的学科,在新课程的背景下,其教学中应发挥学生的主动性,而要实现这样的教学效果应主要从激发学生学习兴趣、确定 -
数学课堂如何体现学生的主体性
数学课堂如何体现学生的主体性
听数学课堂教学研讨会后的感想张以广 新课标明确指出“学生是学习的主人”、“以学为中心”、“一切为了学生的发展”。课堂教学中要充分体现 -
发挥学生主体性 培养学生自主管理能力（模版）
发挥学生主体性培养学生自主管理能力 培养提高学生自主管理能力，是管理好班级乃至学校的前提。作为学校应让学生在班级管理中“当家作主”，发挥学生主体性，培养学生自主意识、
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浅析教育改革中的学生主体性培养
浅析教育改革中的学生主体性培养 摘 要：学生主体性的培养是我国教育改革的核心目标之一。制约学生主体性生成与发展的因素是多方面的，培养学生的主体性，应该从教育系统、教师、
