专题：如何关注学困生的学习
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如何关注学困生
如何关注学困生
“为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念。为了实现这一理念，教师必须关注“学困生”的发展。
首先，要树立“没有教不好的学生”这种信念。作为教师要善于 -
关注学困生教学体会
关注学困生 一．讲课时，关注学困生的神态。 教师关注学困生上课时的表现，是及时调整教学策略的必做好的一课。教师在上课时，关注学困生听课时表情。通过表情微妙的变化来揣摩学困
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关注学困生的发展
关注学困生的发展
一、放缓互动速度，改变发言顺序
首先，我们需学会等待，留出一点时间给学困生消化知识。一位教育家曾说过：“学会 等待，意味着教师善于在下一个路口等待学生。” -
关注学困生系列随笔 2
关注学困生系列随笔（一）
张某某是我们班同学中与众不同的一个孩子，说他与众不同主要是因为他的性格让我理解有些自相矛盾，一会晴空万里，一会儿乌云满天，总之变化极快，在班里几乎没 -
教育叙事--关注每一个学困生25则范文
教育叙事（关注每一位学困生） 张 我班有个学生叫黎伟，我刚接这个班时他上二年级，我当时把成绩册一看，我愣住了，数学考了44分，我心里默默地想，一年级考二年级只考了44分，基础也太差
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关注学困生构建和谐班级（五篇范文）
转化“学困生”，促进班级管理“你怎么又讲小话”，“你给我站起来”，“你又违纪了明天叫家长来学校”，“你怎么就怎么笨呀”。。。。。。这些话对于大部分的老师而言再熟悉不过了
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数学教学怎样关注学困生转化
数学教学怎样关注学困生转化 流涧学校牛瑞芬 由于遗传素质、家庭环境条件和所受教育不同等错综复杂因素的影响，每个学生在知识、能力、情感、意志、性格等方面表现出不同的
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数学教学中如何关注和辅导学困生
数学教学中如何关注和辅导学困生 关键词：学困、解困、提高 在教学工作中，我们经常遇到一些成绩相对较差的学生，而这些学生有的不仅成绩差，在学习过程中的表现也存在很多问题，使
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课堂中如何关注学困生(教研活动交流材料)
课堂中如何关注学困生 在课堂教学中，总会有一部分学习比较困难的学生，造成学习困难的原因是多方面的，也是复杂的。有自身的因素，也有外部的因素。那么在课堂上如何关注这部分学
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在化学课堂教学中要特别关注学困生
在化学课堂教学中要特别关注学困生 摘 要： 教师精心备课，在化学课堂教学中要充分预设，特别关注学困生，给学困生展示自己的舞台，激发学困生的学习兴趣。关键词： 学困生 激活小组 精
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关注新课改中的学困生课题研究1
一、问题的提出： 《关注杜郎口教学中的学困生》课题研究 及课改计划 理化生组生物学科组 杜郎口教学使课堂焕然一新，课堂活了，学生活了。三三六的学习方式，为学生提供了更广阔的
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潜心学习关注民生
潜心学习关注民生 构建和谐再谱新章 ——梅花中心小学2007年工会工作总结 一年来，学校工会在市教育工会和学校支部正确领导下，以党的十七大精神为指导，以科学发展观为动力。进
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绿色学习关注你我他
“绿色学习关注你我他”主题活动
针对近期校园网上的《科技日报》深度报道我校承办的全国大学生学习改革研讨会，在经过认真解读一些专家学者关于学习的改革之后，针对我院的学 -
浅谈如何提高学困生英语学习兴趣
浅谈如何提高“学困生”学习英语的兴趣 虎门市培英中学英语组邓林燕 摘要 ：本文针对学困生的特点，从多角度分析学困生学习成绩不好的原因，采取对应策略，通过真诚的爱让后进生消
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如何提高学困生的学习兴趣
谈谈“如何提高学困生的学习兴趣” 教师王程 常言道“兴趣是最好的老师”，要想改变学困生学习的落后状况，提高学困生的学习成绩，培养学困生的学习兴趣是关键所在。 一、保护学
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如何提高学困生的学习能力
如何提高学困生的学习能力，解决班级 两级分化，实现班级学生共同进步 螺蛳塘小学 鲍文荣 多年来，本人一直在偏远山区小学执教，主要执教对象是农村少数民族的小学生，对学困生并不陌
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激发学困生的学习兴趣
激发学困生的学习兴趣
无论是哪年级的哪一个班，后进生都是客观存在的，而且后进生的转化是教学工作中不可缺少的一项重要工作。能否做好后进生的工作，关系到一个学生的前途和未 -
谈谈如何提高学困生学习能力
谈谈如何提高学困生学习能力，解决班级两极分化，使学生共同进步。
今年，我是六年级两个班的数学老师，两个班人数比较多，班级学困生较多，两极分化严重，这是让我们两个班主任很头疼的
