专题：如何纠正学生偏科
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偏科家长会材料
偏科，就是指在学习学校文化课程中，某一门或者几门功课成绩特别好或一般，同时剩下的功课成绩特别差或较差，这种情况可以称为“偏科”。可是，你别小看这几两个字，它的危害却远远大
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初中英语偏科解决方案
初中英语偏科解决方案初一学生 小学的英语学习其实是简单的，单一的，它没有完整的知识系统。小学英语学习最主要的就是积累简单常用的词汇，诸如：father，house，family等等，然而进入初
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引导学生克服偏科缺点的评语
.引导学生克服偏科缺点的评语 数学、语文好比是你的两条腿。一条腿粗粗的、壮壮的，你猜是哪条腿？一条腿细细的、弱弱的，你猜又是哪条腿呢？ 音乐的酷爱，使你有些偏离了航线，你应拨
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如何纠正学生写错别字
如何纠正学生写错别字
为了让学生尽量避免写错别字，针对学生写错别字的情况，我对他们开展了纠正错别字教育活动，取得了较好的效果。
首先，我给学生们讲了写错别字的害处。据报载 -
引导学生克服偏科缺点的评语（5篇模版）
引导学生克服偏科缺点的评语 数学、语文好比是你的两条腿。一条腿粗粗的、壮壮的，你猜是哪条腿？一条腿细细的、弱弱的，你猜又是哪条腿呢？ 两条腿不一样粗，走路是跛子，你不会甘愿做
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加强农村初级中学偏科学生家校结合研究方案（本站推荐）
加强农村初级中学偏科学生家校结合研究，促进学生平衡发展 研 究 方 案 彭水县鹿鸣中心校 熊小煜 一、课题的提出 1、随着素质教育思想的提出，农村九年义务教育的普及，农村中学
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偏科的危害演讲稿
偏科的危害演讲稿 各位家长、同学： 偏科纵使有个人的因素，但最主要的还是心理的问题。 1.成功感和回避心理。 对于偏科的学生来说，往往是一科或者两科为强项，其他皆不尽人意。对
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学生不良行为品德的纠正
学生品德不良是指学生经常违反道德标准或犯有比较严重的道德过错。这种现象在学校中，虽然只是发生在极少数学生身上，但是，矫正不良品德直接关系到他们的成长，而且对全体学生的道
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“关于中学生偏科”的调查问卷
关于中学生偏科的调查问卷
你好！我们是529班调查小组，正在开展关于中学生偏科的调查，我们的答
案没有对错之分，而且会严格保密，希望你认真填写。谢谢！1.在以下科目中，你比较容易取 -
对症下药——纠正学生的撒谎恶习
对症下药——纠正学生的撒谎恶习
案例再现：
2011年9月我接手了一个新生班，其中有个学生叫WKD，父母双方常年在外打工，老家里面就奶奶和他，典型的“留守儿童”。家长由于常年在外对 -
纠正学生双姿提高书写能力
纠正学生“双姿” 培养良好写字能力 卧龙中心小学 刘艳 我们通过调查，近视学生中95％左右的学生都存在对捏或交叉握笔以及扭身、歪头等现象。小学生握笔姿势与书写姿势的正确
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浅谈纠正学生错别字的几种方法
浅谈纠正学生错别字的几种方法 ，学到的字、词数量较少，他们的认知能力还比较浅，理解能力差。因此，在作业中出现的错别字较多。怎样帮助学生纠正这些错别字呢？ 在教学中，学生的错
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河北教资：学生偏科的现象,老师该如何处理？
最全汇总>>>河北教师资格历年真题 河北教资：学生偏科的现象，老师该如何处理？ 通过最新河北教师资格考试资讯、大纲可以了解到2016年河北教师资格考试时间与考试科目，河北教师资
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《随遇而安》：我本偏科 孟非
《随遇而安》：我本偏科孟非
意林2011年第23期“意林读书院”智力缺陷VS 难得人才高二的时候，化学课的内容已经讲到我完全听不懂的有机化学。“老师，为什么有环丙烷、环丁烷，没有 -
尖子生、中等生、偏科生、后进生（精选5篇）
尖子生、中等生、偏科生、后进生 中考复习方法指导(一) 尖子生：向复习要效率 我的成绩是全班前几名，别人常说尖子生无忧无虑，其实不然，我现在就遇到了一个很大的问题：初三的第一
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杜绝偏科注重笔记学会冷静
杜绝偏科 注重笔记 学会冷静八一班 谢金凤敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我是初二（1）班的谢金凤。非常感谢学校领导和老师给我提供这个与大家一起交流学习经验的机会。谈到学习
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如何纠正错别字
如何纠正错别字
红沙滩小学高巧玲
一、评析危害，使学生增强纠正错别字的紧迫感。
对于小学生来说，写错用错汉字使普遍现象。为能尽快纠正学生作业中的错别字，首先要使学生认识 -
如何纠正 错别字
如何纠正 错别字
王淑贞在小学语文教学中，常常遇到学生写错别字，有的是识记不清写了错别字，有的是学习习惯差，写错别字不当回事，记到哪字写哪字，不管其用法正确与否。
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