专题:如何开展pbl教学

  • PBL教学(精选合集)

    时间:2019-05-13 03:35:36 作者:会员上传

    以问题为导向的教学方法 (problem-based learning , PBL) ,是基 于现实世界的以学生为中心的教育方式, 1969 年由美国的神经病 学教授 Barrows 在加拿大的麦克马斯特大学 首

  • PBL教学报告

    时间:2019-05-12 22:21:41 作者:会员上传

    PBL教学报告 第三大组第二小组: 李松松、陈亚洲、王志鹏、胡朗、张军 问题一:阑尾炎有什么症状?(李松松) 症状: 1.腹痛是最常见的症状,阑尾炎腹痛的特点是转移性腹痛,即开始时在上腹

  • PBL教学心得体会

    时间:2019-05-11 20:24:12 作者:会员上传

    更多精彩范文点击主页搜索 范文大全 (可编辑) 1 更多精彩范文点击主页搜索 PBL教学心得体会 源 J. om 8 PBL教学心得体会 2018年3月,我院首次承担江汉大学临床本科教学

  • PBL教学病例

    时间:2019-05-13 01:58:57 作者:会员上传

    病例1:患者女性,39岁。2014.3月发现体检全血细胞减少。血常规示WBC3.93x109/L,HGB89g/L,PLT35x109/L。髂骨骨髓形态:增生重度减低,三系增生减低伴淋巴细胞比例增高骨髓象。胸骨骨

  • 肝癌-PBL教学

    时间:2019-05-13 02:32:06 作者:会员上传

    基于问题学习(PBL)教案模板题目:肝癌的规范化治疗撰写者:单位:人民医院类型:临床专业审核者:关键词:肝癌日期:肝动脉化疗栓塞术 2016年10月18日 教育处 二〇一六年十月 目 录 医学院

  • 浅谈PBL教学模式

    时间:2019-05-12 19:02:18 作者:会员上传

    PBL是Problem-Based Learning的简称,即“以问题为基础的学习”或“问题导向学习”,是1969年由美国神经病学教授Barrows在加拿大McMaster大学创立的教学模式[1]。最初主要用于

  • PBL教学[合集五篇]

    时间:2019-05-12 13:45:13 作者:会员上传

    PBL教学 PBL是一套设计学习情境的完整方法;(Problem-Based Learning,简称PBL,也称作问题式学习),最早起源于20世纪50年代的医学教育。 以问题为导向的教学方法(problem-based l

  • pbl教学设计

    时间:2019-05-15 07:12:47 作者:会员上传

    PBL教学设计 小学五年级课外阅读教案 教学目的: 1.学生汇报在“冰心阅读月”活动中的阅读情况,启发引导学生在课外利用多种途径收集、整理学习资料,促使学生更广泛地感受、了解

  • PBL教学模式

    时间:2019-05-13 03:02:26 作者:会员上传

    PBL模式 (一)PBL简介 PBL英文全称为Problem Based Learning,即以问题为导向的教学方法,PBL最早起源于20世纪50年代的医学教育中,目前已成为国际上较流行的一种教学方法。 PBL是

  • pbL教学案例

    时间:2019-05-13 02:32:07 作者:会员上传

    小雯怀孕了 小雯,女,33岁,国家公务员,28岁结婚;丈夫,35岁,国家公务员,家中独子。小雯这次怀孕8+月,发现前置胎盘3月余入院,小雯因为原发性不孕在外院行胚胎移植,移植后每日肌注黄体

  • 诊断学PBL教学案例

    时间:2019-05-13 02:32:05 作者:会员上传

    肺部炎性病变影像诊断 教学目的: 1.掌握大叶性肺炎及支气管肺炎的X线、CT影像学表现。 2.掌握肺脓肿、葡萄球菌肺炎、间质性肺炎及肺炎性假瘤的X线、CT影像学及鉴别诊断。 3.

  • PBL教学查房法

    时间:2019-05-13 02:32:05 作者:会员上传

    problem-based learning简称PBL 以问题为导向的教学查房方法PBL护理查房是以问题为基础的护理查房,主要通过讨论对疑难、危重病例,新业务、新技术等中存在的问题进行有准备、

  • PBL教学(精选多篇)

    时间:2019-05-13 03:02:28 作者:会员上传

    什么是PBL? PBL是Problem based learning的简称,即基于问题的学习。与传统的以教师为中心的教学模式不同,PBL教学模式是以学生为主体的教学方法。PBL医学教学模式是医学生以小

  • 中枢神经系统PBL教学案例

    时间:2019-05-13 01:26:54 作者:会员上传

    中枢神经系统PBL教学案例 病例1 [现病史] 患者王××,男性,60岁。因四肢不自主抖动伴运动不灵活7年入院。 该患者于7年前无明显诱因出现左上肢疼痛及轻微震颤。2年后左下肢亦

  • pbl教学模式-学习心得

    时间:2019-05-13 04:56:41 作者:会员上传

    学习心得
    对于这次的演讲报告,不得不说,他很精神,完全超出我的想像。没能上台的我应当是我的遗憾,以前一直想当一名老师,由于家人的阻挡,来到了这里学医。或许这将是我圆梦的一次

  • 生理PBL教学总结[定稿]

    时间:2019-05-13 04:13:40 作者:会员上传

    生理教研室2011-2012学年PBL教学总结 生理教研室于2011-2012学年第一学期在2010级实验班开展了PBL教学,教学内容为生理学第七版(人民卫生出版社)第十一章第三节甲状腺内分泌。全

  • PBL教案

    时间:2019-05-11 22:26:00 作者:会员上传

    亳州市人民医院2016年 PBL教案 案例名称:都是冲动惹的祸 案例编写:XXX 单位:亳州市人民医院 授课对象:全科医师规培生 编写时间:2016-8-30 学时:8 亳州市人民医院2016年 教案摘要

  • PBL教学法

    时间:2019-05-12 22:17:03 作者:会员上传

    PBL教学法与案例分析有一个很大的不同点是PBL是以问题为学习的起点,案例分析是教师先讲解教材,在学生掌握一定的知识前提下,然后做案例分析。 学生的主动学习 形成解决问题的