专题：如何理解德育为首
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德育为首
提克阿热克小学学校工作计划
——德育为首、五育并举、质量为本、全面提高
（2013-2014学年第二学期）
我校是一所用汉语和哈萨克语授课的农村完全小学，现有在编教师52人，其中汉语 -
德育为首
立德树人，德育为先，构建和谐教育 花桥中心校2015上德育工作思路【指导思想】： 结合我校2015年工作计划的要求，认真落实“素质教育，德育为先”的教育思想，以日常行为规范养成教育
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坚持德育为首
坚持德育为首，塑造高尚人格
我校始终坚持把德育工作放在首位，做好师生的思想政治工作，建立良好的人际关系，形成强有力的凝聚力和战斗力。
第一、充分发挥班主任的核心作用，提高教 -
德育为首实践体验
德育为首实践体验
经过几年的摸索与实践，通辽三中德育工作逐渐形成了自己的特色。伴随着实践教育、励志教育、家校合作教育的落实与开展，学生的精神面貌与学习成绩不断提高，学 -
德育为首全面提高教育质量
一、提高认识，确立德育为首的地位中学阶段是青少年长身体、长知识的重要时期，也是人生观、世界观形成的关键时期。人生道路的基石能否在这个阶段筑得牢固、扎实，关系到一个人一
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教书育人 德育为首（精选五篇）
教书育人 德育为首 在多年的教育工作中，我始终把德育教育放在首位。《中共中央,国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出：实施素质教育必须把德育、智育、体育
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立德树人 德育为首（精选五篇）
立德树人 德育为首 -------在班主任会议上的发言 龙舟坪中学 程廷陆 各位老师，大家下午好。 根据学校统一安排，我就本学期学校德育工作做一个发言，我们知道，德育工作是学校工作
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德育为首 教学为中心
结合我校实际，浅谈德育工作在我校教学工作中占据首要地位 小学教育是培养“四有”新人、提高民族素质的奠基教育。德育，则对人才培养的政治方向和学生的全面发展起着主导作用
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C16德育为首4德育工作计划、总结（最终定稿）
安峰中心小学2010年德育工作计划
一、指导思想：
继续认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。坚持“以德治校，以德育人”的方针，立足 -
德育工作论文——德育为首,育人为本
德育为首，育人为本 ——南坪乡马坪小学德育工作经验交流材料（***） 德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗
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“五育并举,德育为首”育人模式
“五育并举,德育为首”育人模式 富洲学校位于麻阳县城北，毗邻美丽的锦江河。学校前身是1928年建立的县立第二高等小学。2002年与县教师进修学校合并，同时设立初中部，定名为麻阳
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以德育为首,全面提高教育质量要点[合集5篇]
以德为首，努力培育时代新人 吴中区德育先进学校评估验收汇报材料 苏州太湖国家旅游度假区中心小学 2008.1 度假区中心小学是一所年轻的学校，回顾几年的办学历程，我们深深体会
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坚持德育为首 创新育人途径[合集5篇]
坚持德育为首创新育人途径 冷集镇小学 学校教育，育人为本，德智体美，德育为首，这是党的教育方针对德育的基本定位。我们冷集镇小学遵循教育的基本规律，始终把德育工作放在学校工作
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德育为首、育人为本、突出特色、开拓创新
德育为首、育人为本、突出特色、开拓创新 北塔区高撑学校 北塔区高撑学校新建于2001年，现有教学班12个，学生650人，教职工35名，其中高级教师28人，大专学历22人，本科学历2人。近几年
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坚持德育为首 深化课程改革[5篇范例]
坚持德育为首 深化课程改革 进一步提升办学水平——芝川教育组2012年度工作汇报 一、指导思想 一年来，在市局的正确领导和热情关怀下，我镇坚持“以人为本，强化管理，狠抓课改，提
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C16德育为首5德育实践活动计划 总结范文合集
安峰中心小学2011年清明节扫墓活动方案 一、指导思想 1、缅怀先人，对学生进行革命传统教育； 2、欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶学生情操； 3、丰富学生课外生活，培养社会实践能力
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C16德育为首7德育主题活动方案 总结
安峰小学感恩教育活动方案 一、指导思想 在商品经济大潮的冲击下一些成年人世界观、人生观和价值观发生扭曲，拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长，道德的缺失和信仰的危机给
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德育为首 课改创新 全面提升教育教学质量
德育为首课改创新 全面提升教育教学质量 二〇一一年十月二十二日 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好！ 非常荣幸能与各位共同交流、探讨教育教学工作，前面听了几位校长的报告，既
