专题：如何组织有效的复习课
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试析高中生物复习课的有效教学
试析高中生物复习课的有效教学 摘 要：进入高三后，学生面临高考压力，学习的负担更加沉重，在如此压抑的学习氛围中，如何有效地提高生物复习课的有效性呢？关键是激发学生的复习兴趣，让
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昌宁县有效课堂教学复习课学案(样式)
昌宁县初中有效课堂教学复习课学案 课题：名著阅读及文学常识 (第1课时) 一、复习目标 记住课文重点作结及作品、历史地位，重点作品及情节、相关文化常识。 二、复习过程 1、
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如何组织有效教学
如何组织有效教学？ 如何组织有效教学？ 本文就数学教学中如何实施有效教学提出了一些自己的观点，真诚与广大数学教育工作者共同探讨。 一、教师要有丰富的数学专业知识、终身学
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如何有效组织会议
如何有效组织会议
有些企业的管理者不会组织会议，会议开的不少但效率低下，还导致大家对会议提不起来兴趣，甚至一提到开会就会不爽。因为有些会议是：会而不议，议而不决，决而不行，行 -
有效课间操组织
有效课间操组织
一、课间操的作用
课间操是学校生活制度的一项合理规定，课间操是全校学生参加的最稳定、最有保证的一项体育活动，是根据学生健康和学习的需要而安排的，是全面锻 -
如何有效复习文言文
如何有效复习文言文 语文教学文言文往往比较重要，总结去年高考的得失，我认为“狠抓基础，强化阅读能力的培养，注重规范化文体的写作”是一条有益的经验。这里我主要想谈谈如何有
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如何有效复习心得体会范文合集
如何有效复习心得体会 胡坊中学 罗凤荣 在生物复习中，如何提高复习效率是一个大家关心的问题。生物学作为初中阶段的一门学习科目，有着一些自身的特点。教学内容广，教学时间有
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《有效备课·上课·听课·评课》复习提
《有效备课·上课·听课·评课》提纲 一、备课篇 1、首先必须在精神上重视上课，必须充分考虑全体学生的发展，让每一个学生达到课程标准规定的课程目标和学段标准。老师要明白
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初中语文复习课有效教学策略研究开题报告
初中语文复习课有效教学策略研究开 题 报 告新站中学2008、12初中语文复习课有效教学策略研究开题报告新站中学课题组一、问题的提出语文是一门外延极广的学科，生活即语文，“
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如何有效评课
如何有效进行评课 执教者要突显自己的一个亮点。 事实上，我们以为再好的课也会有缺点，基于这样的认识，我们对教师的公开课的课堂教学不要求尽善尽美，不要求完美无缺，允许有瑕疵，允
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如何有效评课
如何有效评课 桐城市吕亭镇南翔光彩第五小学 余善华 在我教育教学工作的十一年中，我其实挺喜欢备课、上课的，可不知怎么地就是不喜欢观课，其主要原因是害怕评课、议课，我也发
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有效评课
真正的好课
吕玉静
于永正老师说：“成功的课是能够激发学生的兴趣，最成功的课是让学生有憧憬和梦想。”可见，一堂真正的好课，关键不是看老师讲得多么地激情澎湃，课堂设计多么地跌 -
有效评课
《有效评课读书心得》近期，我认真阅读了《有效评课》一书，禁不住陷入了沉思。确切地说，我认为这是一本好书，一本有益于教师发展和成长的好书。书中以观课议课的方式来讨论新课
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组织行为学复习（精选）
《组织行为学》复习
一、名词解释
知觉、社会知觉、气质、性格、能力、价值观、态度、工作满意度、组织承诺、激励、年薪制、股票期权制、非正式群体、从众行为、沟通、领导 -
非营利组织复习材料
非营利组织复习材料 第一章 定义与分类 1.术语： 非营利组织：不以营利为目的、主要开展各种志愿性的公益或互益活动的非政府的社会组织。 非政府组织：非营利组织同时有非政府性
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有效组织初中生物实验教学
有效组织初中生物实验教学 龙岩初级中学 池群珍 生物学是一门以实验为基础的自然学科，观察和实验是学习生物学的基本方法，而实验是学生获取知识，进行探究创新的一种重要手段和
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如何有效组织校本研修
如何有效组织校本研修
教导主任是校本研修的管理者和指导者，是校本研修的实践者和研究者，是教师群体专业成长的引领者和促进者。教导主任在校本研修中的地位，决定了教导主任在 -
如何有效的组织课堂教学
如何有效的组织课堂教学
课堂是教学的主要场所，是师生进行交流的园地。而课堂组织是课堂上师生之间通过互动的规定性得以体现的状态和规则。构建一种和谐的、有利于提高教学
