专题：人教版丑小鸭课堂实录
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《丑小鸭》课堂实录
《丑小鸭》课堂实录 鞍山道小学 胡昂 一、互动导入，简介作者 师：今天，老师要和大家一起去认识一只很丑很丑的小鸭子（板书：小鸭） 师：鸭是我们今天要学的生字，什么偏旁？ 生： 鸟字旁。 师
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窦桂梅丑小鸭课堂实录
窦桂梅《丑小鸭》教学实录 师：有人说，生活就是童话，大胆猜测课文会删掉哪些情景？ 生1：可能删掉怎么孵小鸭。 生2：在农夫家捣乱。 生3：别人欺负它的情节。 师：总之，删掉的或者改写的一
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窦桂梅《丑小鸭》课堂实录
丑小鸭（课堂实录）——窦桂梅 师：有人说，生活就是童话，大胆猜测课文会删掉哪些情景？ 生1：可能删掉怎么孵小鸭。 生2：在农夫家捣乱。 生3：别人欺负它的情节。 师：总之，删掉的或者改写的一
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七年级语文下册 《丑小鸭》课堂实录5 人教新课标版[5篇范文]
《丑小鸭》课堂实录 （早自修布置预习，要求学生理清丑小鸭的流浪足迹。） 师：同学们以前知道丑小鸭的故事吗？ 生：小学学过的。 师：学过啊。那今天我们来学习已经学习过的文章，是不是没
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窦桂梅《丑小鸭》课堂实录 Microsoft Word ...
窦桂梅《丑小鸭》课堂实录 热 窦桂梅《丑小鸭》课堂实录作者：窦桂梅文章来源：转载点击数：259 更新时间：2009-8-3 16:57:30 教学主题： 高贵。(注：该语词出自改编本及原译文中)所
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丑小鸭教学案
语文七年级下册《丑小鸭》教学案
一．学习目标：
1.积累本文中的生字词语；2.认识《丑小鸭》这一童话作品的自传色彩，理解这一形象的社会意义，培养对文学作品的欣赏能力。3.懂得命运 -
丑小鸭教后反思
《丑小鸭》教后反思
《丑小鸭》是人教版二年级下册中的一篇阅读课文，是根据安徒生作品改写的一篇拟人体童话。文章以充满情趣的语言，生动引人的情节，描写了一只“丑小鸭”出生 -
丑小鸭 教后反思[推荐5篇]
《丑小鸭》教后反思 上完《丑小鸭》，心里的大石头终于落下。再回头去看教案的设计、反复的试教、研磨、讨论，真心感谢一路陪伴我走来的同教研组的老师们，特别是我的指导师金盛
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《丑小鸭》教案集教后反思
《丑小鸭》教案及课后反思 教学目标 1、知识目标 了解安徒生的生平，进而了解本文的思想内容。 2、能力目标 能把握丑小鸭这一形象的思想内涵;揣摩语言，理解关键语句的深层含
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七年级语文下册《丑小鸭》学案 人教新课标版
《丑小鸭》学案 教师寄语：心中有梦，向着梦想飞翔、不懈追求，终能实现自己的理想。 学习目标： 1、揣摩语言，体味童话的艺术魅力 。 2、学习运用丰富的想象、幻想、夸张来塑造形象
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七年级语文下册 丑小鸭教案 人教新课标版
丑小鸭 一、教学目标: 1.速读课文,整体感知课文内容,体会字里行间流露的思想感情. 2.学习应用丰富的想象,幻想,夸张来塑造形象的写法。 3.理解只要不懈追求，努力进取，即使深处
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写人记叙文课堂实录
写人记叙文讲解
话题：以同学或老师为话题写一篇记叙文。
师：同学们好，这节课我们来讲评不久之前写的一篇记叙文，要求大家写自己班里的同学或者自己的老师。作文批改之后，我发现大 -
二年级下语文教案-丑小鸭-人教新课标【小学学科网】
xiaoxue.xuekeedu.com 二年级下语文教案—丑小鸭|人教新课标 教学目标: 知识与能力：会认14个生字，会写12个字。理解“讥笑、羡慕”等词语的意思。正确、流利、有感情地朗读课
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(人教新课标)二年级语文下册教案 丑小鸭 1（5篇）
最新版 28、丑小鸭 一、 1、 2、 3、 二、 教学目标： 知识与能力：有感情的朗读课文。理解“讥笑、羡慕”等词语的意思。 过程与方法：能够对丑小鸭的悲惨遭遇感同身受，体会体会丑
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和田的维吾尔人课堂实录
《和田的维吾尔人》课堂实录 一、 导入 提起维吾尔族，我们眼前浮现的就是他们载歌载舞的情景，其实，除了能歌善舞，维吾尔族还有很多饶有趣味的风俗，下面让我们一起走近和田的维吾
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七年级语文下册《丑小鸭》同步练习2 人教新课标版
丑小鸭 同步练习
1.你知道吗？
安徒生——______________作家。生于鞋匠家庭。童年生活穷苦。早期写有诗歌、剧本和长篇小说______________等。1835年开始写童话，共写168篇，有《 -
人教工作总结
在市局人事科、宣教科和局党组的领导下，按照年初制定的工作目标，紧紧围绕税收任务这个中心，落实总局提出的“依法治税、从严治队，科技加管理”的税收工作指导思想，结合本科室的工
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七年级语文下册 第一单元《丑小鸭》教学设计 人教新课标版范文
设计A 《丑小鸭》教学设计 教学目标： 1、 了解作家作品；积累课文中的生字生词； 2、理清思路，理解主要内容，体味重点语句在文中的含义。 3、分析丑小鸭的社会现实意义，学习丑小鸭在
