专题：人教版小学优质课教案
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人教 小学五年级美术教案
第1课 万绿丛中一点红 课型：造型?表现 课时：2课时 教材分析: 教学目标： 1、认识色彩的对比，使学生能利用对比色来装点自己的生活。 2、进行对比色的涂色练习。 教学重点：认识色彩
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人教小学语文一下《1.1柳树醒了》「市一等奖」优质课教案
教学目标1.认识“醒、雷”等8个生字。学习写“说、话”2个字。2、正确、流利地朗读课文。2学情分析本课是一年级下学期的第一篇新课文,是一首诗歌,又是一篇引人入胜的童话。
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人教语文教案
人教语文教案 1、联系上下文，理解词语、句子及课文内容。2、感受高尔基对小男孩的崇敬、热爱。 3、学习试着提出问题，讨论并解决问题的读书方法。4、有感情地朗读课文。 1、上
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人教珍珠鸟教案
教学目标： 1、引导学生思考人与动物的关系，激发学生关爱动物，善待生命的情感；2、培养学生独立阅读和合作、探究的学习方式；3、品味文章的语言，学习文章细致生动的描写； 4、了解文章
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人教雪教案
《雪》导学案 一、学习目标： 1、理解、积累“博识、美艳、消释、升腾”等词语。 2、感悟文章内容，品析文中的两幅雪景图。 3、学习文章运用强烈的对比手法。 4、体察作者博大
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人教小学五年级上册语文教案
人教小学五年级上册语文教案 《最后一分钟》教案.doc 《走遍天下书为侣》教学设计2.doc 《走遍天下书为侣》教学设计1.doc 《走遍天下书为侣》第一课时教学设计.doc 《
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人教新课标小学第三册音乐教案
人教新课标第三册音乐教案 第一单元 妈妈、老师 设计理念： 在音乐课中，生动活泼的音乐欣赏、表现和创造活动，能够激活学生的表现欲望和创造冲动，在主动参与中展现他们的个性和创
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「人教部编版」小学六年级上册语文23《月光曲》优质课教案
23月光曲【教材分析】本篇课文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。作者借这个美丽动人的故事
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「人教部编版」小学六年级上册语文17《 盼》优质课教案
17盼【教材分析】《盼》这是现代作家铁凝的作品。文章围绕“盼”这一中心意思选取了多件事例写出了作者想穿上新雨衣的急切心情。文章语言通俗易懂，具有明显的生活化、儿童画
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「人教部编版」小学六年级上册语文14《穷人》优质课教案
14穷人【教材分析】《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰。课文讲的是渔夫和妻子桑娜在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子的故事，真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现
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「人教部编版」小学六年级上册语文《语文园地 六》优质课教案
语文园地六【教学目标】1.结合自己的阅读体验，梳理归纳学习古诗词的方法。2.能通过抓住关键句，把握一段话的主要观点。3.能阅读非连续性文本，提取有价值的信息。4.了解并积累传
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「人教部编版」小学六年级上册语文13《桥》优质课教案
第四单元集体备课本单元选编了中外作家各具特色的三篇小说。这些小说都以现实生活为题材，刻画了普通人物在面临困境时所闪现的人性光辉。《桥》塑造了一位党支部书记在山洪暴
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「人教部编版」小学六年级上语文《习作：变形记》优质课教案
习作：变形记【教学目标】1．联系生活经验，展开丰富的想象。2．有条理地记叙变形后的经历、生活，把重点部分写详细。3．根据老师和同学的建议，运用修改符号修改自己的习作。【教学重难
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人教小学语文一上《小小的船》「王姗姗」「市一等奖」优质课教案
教学目标1.认识8个会认字,正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。2.培养学生的想像能力,激发学生热爱大自然的感情。2学情分析一年级的学生识字量小,但想象力丰富。而本
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人教小学语文四上《15猫》[唐玲]【市一等奖】优质课教案
教学目标 1.认识7个生字,会写13个生字。正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、屏息凝视、稿纸、梅花、变化多端、跌倒、开辟、枝折花落”等词语。 2.有感情地朗读课文,背诵自
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小学美术优质课教案（范文）
小学美术优质课教案《线条的动与静》教学设计 《线条的动与静》教学设计 课型：造型·表现 、欣赏·评述 课时：1课时 一、学情分析： 授课对象为小学四年级学生，美术基础也比较
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小学美术优质课教案
《小学美术课教案》 小燕子 姓名：刘定斌 工作单位：焦虎镇第七中小学 《小燕子》 课题：小燕子 课型：折纸 课时：一课时 教学目的： 1.知识目标：了解小燕子的折制方法及步骤。 2.技能
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小学语文优质课教案
《鸟儿的侦察报告》教学设计科目： 《语文》
课题：《鸟儿的侦查报告》
主讲人：郝庄小学郭艳总体教学设计思路：
本课作者借助想象的一只鸟儿的眼睛，把看到的自然环境受到严重污染的
