专题：儒家文化孔孟
-
孔孟及儒家文化简介
孔孟及儒家文化简介 孔孟及儒家文化简介一、孔子及其思想 1、孔子其人 孔子(前551-前479)，名丘，字仲尼，鲁国人。中国春秋末期伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人。 孔子早年
-
儒家文化
我与大人之道 我天生就是一个对新鲜事物充满好奇的人，“对于儒家文化”既熟悉又陌生，现实生活中我们无时无刻不与“儒家文化”打交道：“礼、义、廉、耻、仁、爱、忠、孝”是最
-
儒家文化
1）儒家的礼仪有什么作用？孔子所说的礼乐文明，其内涵是什么 2)儒表法里是什么意思？ 3)你认为汉武帝的治理理念有什么优点？如果有不足之处，你认为主要是什么地方的不足？儒家的礼仪有
-
孔孟思想
《论语》的主要内容及思想 《论语》共分二十篇，每篇由若干章节组成，篇名因每篇篇首字句而命名，并无特殊意义。如首篇《学而篇》，取篇首“学而时习之”的“学而”命名；次篇《为政
-
《孔孟》教案设计
［教学目标］了解孔孟思想言行的不同以及产生的不同的原因；［教学重点］孔孟之间的传承关系和二者的差异。［教学难点］孔孟之间的传承关系和二者的差异。［课时安排］一课时［教学过程］第 一 课
-
儒家文化精华（最终版）
儒家文化精华 为武汉科技大学爱好国学的研究生授课：儒家文化精华 儒理研授人──陆声俊 邀请人，研究生班导师孙君恒教授致辞： 各位老师、同学们，首先让我们以热烈掌声欢迎武汉子
-
儒家文化（最终5篇）
1）儒家的礼仪有什么作用？孔子所说的礼乐文明，其内涵是什么2)儒表法里是什么意思？3)你认为汉武帝的治理理念有什么优点？如果有不足之处，你认为主要是什么地方的不足？儒家的礼仪有什
-
儒家文化学习心得（汇编）
儒家文化学习心得 “仁”是儒家文化的精髓，也是中国五千年悠久历史的代表。在本次校本研修过程中，我有幸学习了其中的一部分。在方老师的《《中国文化的美丽精神》的讲座中，思
-
儒家文化心得体会
感受儒家文化摘要：本文先是对本学期的课程最初的感受做了总结，说明了中国传统文化与我们人生的关系的认识。接着介绍了我国传统文化主要包括的方面，并着重写了儒家文化的感受。
-
感受儒家文化
感受儒家文化 摘要：本文先是对本学期的课程最初的感受做了总结，说明了中国传统文化与我们人生的关系的认识。接着介绍了我国传统文化主要包括的方面，并着重写了儒家文化的感受
-
新加坡儒家文化
新加坡儒家文化摘要: 在新加坡的现代化进程中，儒家文化起着不可忽略的作用。新加坡的儒家思想是由早期移民带入的，在其传播过程中不断随着新加坡的社会变迁而重塑自己，本文认为
-
黄仁宇的《孔孟》
“大历史”中读《孔孟》 石家庄一中 郭惠青 黄仁宇先生是二十世纪中国史家中的异数。早年抗战入伍，中年求学异国，半路出家，发愤苦攻，终以一介白首自成一家之言。其作品是出版
-
孔孟名言250句
孔孟名言250句孔孟名言精选（一）：1、饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。2、天下之本在国，国之本在家，家之本在身。3、君子之守，修其身而天下平。4、富与贵，是人之所欲也；不以其道，得
-
孔孟老庄思想论述
老庄思想简论 一道法自然观 主张雕琢复朴 的人性复归，纠编人性异化倾向 主张至公精神，用以扼制人们过分的权利欲和占有欲 崇柔尚雌精神 内圣外王之道 二反者道之动的辩证对
-
孔孟名言50条
1、不学礼，无以立。2、道不同，不相为谋。3、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而下信乎？传不习乎？4、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？5、学而
-
孔孟论学习
《孔孟论学习》教案 一、教学目标： 1．了解儒家代表人物关于读书学习的观点，领会读书学习的基本道理。 2．比较孔孟言论的语言特色。 3．识记古汉语词句的有关知识。 二、教学重、难
-
孔孟教案（五篇模版）
教学目标： 1、通过学习，了解儒家思想的代表人物孔子和孟子的有关学说及其在中国历史上的深远影响。 2、通过对孔孟两人差异性的学习、研究，启发学生用辨证辩证的唯物的、历史的
-
儒家文化“信”（五篇模版）
国学讲堂第四讲儒家思想之信 一、播放《诚信中国》演唱：丁晓红 作词：曲波 作曲：刘青二、开场白： 三、导入语。 同学们，大家好，我是今天的主讲老师徐玉兰。 刚才我们听到的歌曲的名
