专题：让课堂提问更具艺术性
-
课堂提问的艺术性（共5则）
小学数学课堂教学提问的艺术 一、课堂提问的分类及作用。 数学课堂提问可从不同的角度分为若干不同的类别。 1、按提问在课堂教学中所起的作用分类。 复习型：这类提问主要
-
小学数学论文,优化课堂提问,提高教学艺术性[推荐5篇]
小学数学教学论文，数学课堂教学论文 优化课堂提问，提高教学艺术性 课堂提问是小学数学教学中进行启发式教学的一种主要形式，是教师们经常运用的教学手段，是“有效教学的核心”
-
如何让演讲稿更具感染力
如何让演讲稿更具感染力 演讲是一门语言的艺术，而演讲稿又是贯穿演讲的灵魂所在。很多人说，我的演讲稿写的很精彩啊，但就是没人听，是不是他们的欣赏水平有限啊？答案当然是否定的
-
如何让培训更具吸引力
如何让培训更具吸引力
首先，把自己当成学员
著名的心理医生图克·马哈德凡博士说：“永远要接近你的顾客、了解你的顾客，并且成为他们的一员。”在做培训之前，作为一名负责任的讲 -
怎样让初中信息技术课堂更具吸引力5篇
怎样让初中信息技术课堂更具吸引力乌鲁木齐市第58中学顾金萍怎样让初中信息技术课堂更具吸引力
中学信息技术课程主要是培养学生对信息技术的学习热情，让学生掌握基本信息技 -
巧设提问,让数学课堂活起来（精选合集）
龙源期刊网 http://.cn
巧设提问,让数学课堂活起来
作者：王丹红
来源：《职业·下旬》2012年第04期
摘要：通过对学生“最近发展区”的了解、分析和探索，设置一节课，通过创设情境、 -
关于课堂提问
课堂提问要注意什么 问题是课堂的生命，没有问题的课堂是没有生命力的。课堂提问是指教学活动中提出问题来问，它是 传授知识的必要手段，是训练思维的有效途径，是教学过程中教师
-
课堂提问
“课堂提问是课堂教学中师生间交流信息的主要活动形式之一，它的设计能比较直观、综合地反映教师的学科素质和教育艺术水平，高效的课堂提问可以创造和谐、安全的学习气氛，启发学
-
课堂提问[定稿]
《课堂提问技能训练》摘录 一、课堂提问概述 课堂提问是教师在课堂教学过程中，根据教学目的、教学内容、学生情况等设计问题进行教学问答的一种教学方法。可以说，每一位教师都
-
课堂提问
课堂提问初探 课堂提问是课堂教学的重要手段之一，好的课堂提问就是一种教学艺术，“凡善教者，必善问”，问题设计得好，可以起到“一石激起千层浪”之效，使教学任务顺利完成：一旦问题
-
“问题设计让有机化学课堂更具张力”教学案例
“问题设计让有机化学课堂更具张力”教学案例 一、主题与背景 由于高考改用全国卷，有机教学又重新热了起来，但对于我这种教学经验不足的年轻教师而言压力倍增，这还是第一次拿
-
培训师如何让开场白更具吸引力
培训师如何让开场白更具吸引力 讲师在台上的第一印象象发射火箭一样重要,所以讲师除了在培训前做好充分准备以外,还有一些技巧可以帮助讲师提高开场白的效果: 吸引力一、夸
-
企业文化课堂提问
一、海尔企业文化的内涵海尔文化是一种价值观，这个价值观的核心是创新。它是在海尔16年发展历程中产生和逐渐形成四特色的文化体系。海尔文化以观念创新为先导，以战略创新为保
-
课堂提问类型
初中物理中心教研组学习材料2012-2-28
课堂提问类型
一、记忆型
1、目的：考察学生对概念、字词、公式、法则、定理等基础知识的记忆情况。
2、思维特征：要求学生对已有知识进 -
加强课堂有效提问
泰州市教育学会论文评比叁等奖
加强课堂有效提问，优化数学课堂教学
摘 要：好的课堂提问具有增进师生交流、激发学习兴趣、启迪学生思维、锻炼学生表达能力等教育功能。但目前 -
课堂提问1
让语文课堂提问成为“艺术”
【摘要】课堂提问是一种教学形式，具有一定的科学性。针对当前小学语文阅读课堂教学中，严重存在低效、无效提问，甚至出现不良提问和失误提问的现象， -
注重课堂提问
注重课堂提问，发展学生思维 学生思维的提高与发展是我们教育的一个终结目标，是实现我们中华民族伟大复兴的根本途径。 从“思维也是生产力”这一观点可以看出，提高和发展学生思
-
优化课堂提问
优化课堂提问
善教者，必善问。中国古代大教育家孔子经常用启发性的问答法进行教学，他主张教学要“循循善诱”，运用“扣其两端”的追问的方法，从事物的正反两方面去寻求知识。纵
