专题：人民版历史专题三
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人民版历史必修三专题二学案
高二历史学案——专题二 第一节中国古代的科学技术成就 一、四大发明 (一）造纸术 1、书写材料的演变: ⑴秦汉： 和 。 ⑵西汉；最早发明纸。 、 、 、 并存。 ⑶东汉：汉和帝 年(10
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人民版历史会议整理
(一)党的创建时期 【中共一大】1921年7月23日，上海 内容：①党的任务是推翻资产阶级，建立无产阶级专政，消灭阶级差别，实现共产主义 ②党的中心任务是领导工人运动 意义：①正式宣告
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历史和人民的选择
中国共产党执政：历史和人民的选择本练案用时60分钟，满分100分。一、选择题（每小题6分，共48分）1.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》指出：胜利实现“十
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人民版历史必修三《追寻生命的起源》教案。
教学目标： 【内容标准】 专题七“近代以来科学技术的辉煌” 二. 追寻生命的起源 简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。 【知识与能力】 1.
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历史大跃进和人民公社化运动
大跃进和人民公社化运动
大跃进和人民公社化运动是中国共产党中央1958年轻率发动的一次严重失误的群众运动，是违反客观经济规律的群众性的盲目蛮干。它打乱了国家正常的经济 -
历史必修三
必修三1 1、春秋战国时期百家争鸣出现的宏观大背景是社会大动荡、大发展、大变革 2、春秋战国百家争鸣主要的派别有哪四家 儒家、道家、法家、墨家 3、儒家学派的开创者是谁
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历史模块三作业
一、选择题(必答题)
1.通过中国近代史的学习，要使学生具有哪些基本认识？ f
A. 认识近代中国遭受过的深重苦难是国内专制统治的腐朽黑暗和外国列强入侵造成的
B. 认识捍卫国家 -
历史教学改革(三)
实施素质教育深化中学历史教学改革（三） （三）、运用多样化、现代化的教育技术。 从培养适应21世纪人才的角度思考，显然仅仅依靠一支粉笔、一块黑板的传统教学方式已远远不能适应需
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人民防空三防教案
三 防 教 案 道真自治县人民防空办公室 一、 教学内容 大规模杀伤性武器（核武器、化学武器、生物武器）的基本知识和防护措施。 二、教学目标 （1)知识目标：通过本系列课程的学习，
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中国共产党是历史的选择人民的选择
中国共产党是历史的选择人民的选择 在中国的近现代历史上曾出现过由农民阶级、资产阶级领导中国革命：太平天国运动、戊戌变法、辛亥革命，这些革命都相继失败。不过，我们可以从
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人民的意愿,历史的选择5篇
人民的意愿，历史的选择
亲爱的老师，同学们大家好：
人类之伟大，乃是决出精神的力量。民族之强盛，乃是把握历史的选择！中国，一个历史悠久的文明古国。一八四零年英国侵略军以坚船利炮 -
人民的意愿,历史的选择 ——《历史的选择》读后感
人民的意愿，历史的选择——《历史的选择》读后感“只有中国共产党，才能救中国，这是历史的选择。”这句话一直在我心中困惑着，为什么只有中国共产党才能救中国呢？为什么这是历史
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党课学习体会：历史和人民的选择
4月5日晚的党员学习中，全体党员及预备党员一起将中国共产党的发展历程梳理了一遍。中国共产党的产生及发展有其必然性，从康有为、梁启超的改良运动到孙中山先生的辛亥革命，国人
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预备党员思想汇报：历史和人民的选择
敬爱的党组织：在今天的党课上，文院、美院和体院的预备党员们在马克思主义学院钟德涛老师的引导下，一起将中国共产党的发展历程梳理了一遍。“没有共产党就没有新中国”，这是我们
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大学生思想汇报：历史和人民的选择
敬爱的党组织：在今天的党课上，文院、美院和体院的预备党员们在马克思主义学院钟德涛老师的引导下，一起将中国共产党的发展历程梳理了一遍。“没有共产党就没有新中国”，这是我们
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党课学习体会：历史和人民的选择
党课学习体会：历史和人民的选择 4月5日晚的党员学习中，全体党员及预备党员一起将中国共产党的发展历程梳理了一遍。中国共产党的产生及发展有其必然性，从康有为、梁启超的改良
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历史的选择读后感：人民的选择 （5篇材料）
济南市姚家小学2008级2班 我自信我出色，我努力我成功！ 人民的选择 ——《历史的选择》读后感 今天我读了一本书名字叫做《历史的选择》，历史的选择读后感：人民的选择。这本书讲
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社会主义道路是历史和人民的选择
社会主义道路是历史和人民的选择
中国人名惊醒了好几次的探索，清朝的封建专制统治阶级矛盾突出，软弱无能，让人民认识到了封建统治的不可延续性，太平天国的失败又再一次的诠释了
