专题:认识负数五年级教案
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《 认识负数》教案
渝北区天一新城小学集体备课记录表(一备)备课时间2020年11月 18 日备课组长陈玉秋出席教师高段数学组全体教师主备教师 张荣霞备课内容负数的认识及相关的课堂活动、练习。教
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认识负数(教案)
《认识负数》教学案例 湖州市月河小学沈怡怡 教学目标: 1.合已有的生活经验,认识正数和负数,掌握正负数的写法和读法。 2.以温度为载体,理解正负数的意义,明确正负数可以表示具有
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认识负数教案(范文)
负数的意义 【教学过程】 课前谈话: 同学们,在我们生活中,存在着很多意义相反的现象,比如说……你能举出一些这样的现象吗? 一、用正号和负号记录相反意义的量 1.师:像这样相反的现
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《认识负数》教案
《认识负数(一)》教案 汪海梅 教学内容:课本P1~2例1~2,P3练一练第1~2题,P6练习一1~6 教学目标:使学生在现实情境中了解负数产生的背景,初步认识负数,知道正数和负数的读、写方法;知道
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认识负数教案
教学目标: 1.使学生在现实情境中了解负数产生的背景,初步认识负数,知道正数和负数的读写方法会用正、负数记载相反量。知道0既不是正数,也不是负数,负数都小于0。 2.使学生初步
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五年级数学认识负数教案(精选五篇)
苏教版五年级数学上第一单元认识负数教案 第一单元:认识负数 教学内容: 1、 认识负数:教材第1 — 6页例1 — 例4以及练习一2、 实践活动:面积是多少第10 — 11页 教材分析: 这
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五年级第一单元认识负数教案
五年级第一单元认识负数教案 五年级 程教案周次1次(本周第几时)3授题认识负数教学基本内容教科书P1~3例1、例2及相应的试一试、练一练,练习一第1~6题。教学目的和要求1使学生在现
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苏教版五年级第一单元 认识负数教案
认识负数(第一课时)
教学内容:(苏教版)数学五年级(上册)第1—3页的例1、例2及“试一试”、“练一练”,完成练习一第1—6题。
教学目标:
1.在现实情境中了解负数产生的背景,理解正 -
认识负数的教案范文大全
认识负数的教案作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编帮大家整理的认识负数的教案,欢迎大家借
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负数认识(一)教案
课题:认识负数(一)
教学背景:
负数在日常生活中有着广泛的应用,学生在日常生活中已经接触到一些负数,有了初步认识负数的生活基础。理论上,学生已经认识了自然数、分数和小数,在这 -
负数的认识 教案
课题:负数的认识 教学内容:苏教版《义务教育标准实验教科书(五年级上册)》P1~3 教学目标: 1.使学生在现实情境中初步认识负数,了解负数的作用,感受运用负数的需要和方便。 2.使学生
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《认识负数》教案[推荐五篇]
《认识负数》教案 教学目标: 1.初步认识负数,能认、读、写负数。学会用正数、负数描述现实生活中一些简单的具有相反意义的量。 2.让学生经历创造符号表示相反意义量的过程,
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认识负数
《认识负数》教学设计 【教学内容】 苏教版《义务教育课程标准实验教科书》小学数学五年级上册第一单元《认识负数》第一课时。 【教材分析】 《认识负数》是在学生已经认识
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《认识负数》
2008年8月21日,有幸赴滁州二附小参加了苏教版小学数学新教材的暑期培训,使我受益颇多。这次培训中,上午是主讲黄为良主任对教材的精彩解读与分析,下午是南京市芳草园小学陈馨副
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苏教版五年级上册认识负数练习
五年级上册认识负数练习
一、填空。
1、如果下降5米,记作-5米,那么上升4米记作米;如果+2千克表示增加2千克,那么-3千克表示。
2、二月份,妈妈在银行存入5000元,存折上应记作元。三月 -
负数的初步认识教案doc
《负数的初步认识》教学设计 【教学内容】 西师大版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级(上册)第七单元《负数的初步认识》第一课时。 【教学目标】 1.在熟悉的生活情境
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认识负数教案和自评(范文)
《认识负数》教学设计 吴欣 教学内容:青岛版四年级数学下册教科书第56---58页。教学目标知识与技能: 1、让学生在熟悉的生活情境中初步了解负数,知道负数和正数的读、写方法。
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负数的初步认识教案
负数的初步认识教案1 【教学内容】西师大版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级(上册)第七单元《负数的初步认识》第一课时。【教学目标】1.在熟悉的生活情境中理解负数