专题：认识乐器教学
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认识小乐器教学反思
认识小乐器教学反思 乐器的演奏是音乐教学中重要的一部分，它既可以单独存在，也可以作为歌曲的伴奏存在。在低年级的教学中，涉及到的是简单的小乐器的演奏，这节课学习的是双响筒
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认识乐器教案
《认识乐器》 西洋乐器与名族乐器 一．教学目标： 1.通过看图片认识民族乐器和西洋乐器的外形2.通过听音乐了解民族乐器和西洋乐器的音色 3.了解西洋管弦乐队的组成 二．教学重难
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认识乐器教案
《认识乐器》教学设计 教学内容：人教版八年级下册第三单元认识乐器 一．教学目标：1.通过看图片认识中国和西洋乐器的外形 2.通过听音乐了解中国和西洋乐器的音色 3.了解西洋管
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教案认识乐器
中班：认识这些小乐器教案 活动准备： 1、各种质地不同的乐器，金属的串铃和碰铃、木制的响板、散响的沙锤等。 2、 一段节奏欢快的音乐《小小指挥家》。 3、乐器图片。 4、多媒体
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认识乐器教案
认识乐器 教学目标 1.能够认识常见的乐器。 2.能够听辨常见乐器的音色。 3.提高学生学习音乐的兴趣，丰富他们的音乐知识。 教学准备多媒体、课件 教学重点 能够认识常见的
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认识小乐器教学实录片段
认识小乐器教学实录片段 教学目标 1.认识小乐器，了解乐器的音色、音长，学会基本的演奏方式。 2.通过为歌曲《理发师》伴奏，为学唱歌曲打好基础。 教学过程 1. 欢迎大家来到音乐
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认识西洋管弦乐器教学设计
《认识西洋管弦乐器》课堂教学设计 金 星 一、 教学目标： 1、 通过看图片认识西洋乐器的外形。 2、 通过听音乐了解西洋乐器的音色。 3、 了解西洋管弦乐队的组成。 二、 教
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音乐欣赏课---认识乐器教案
音乐欣赏课教案 欣赏内容：乐器 年级：四年级 课时：一个课时 教学重点：认识乐器，欣赏音乐 教学难点：体会音乐情感 教具：多媒体 教学方法：以聆听感受为主，教师讲解为辅。教学目标： 一、认
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自制乐器教学设计
《自制乐器》教案 一、 同学们我们一起回顾上节课学过的知识，请看大屏幕： 声音是由物体的（ 振动）产生的。乐音的三要素：（响度）（音高）（音色）；振动有规则的、有准确高度的声音叫（ 乐音）；振动
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乐器演讲稿
从中国有关历史文献和出土文物资料中我们知道，早在原始社会时期就出现了打击乐器和吹管乐器，乐器演讲稿。打击乐器中最有代表性的是关于鼓、磬和钟的传说。《礼记.明堂位》说：
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乐器及简介
贝斯 Bass [beis] 贝斯是现代摇滚乐团组合的主要乐器，它在爵士乐队中主要担任低音声部，有时也作即兴独奏。编钟 Chime [tʃaim] 编钟是中国传统的古老打击乐器，由青铜铸成，它由
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乐器学习心得
乐器学习心得 以粗浅的经验分项谈一谈，虽然以前乐团纳新是一定要忽悠人学铜管的 萨克斯、黑管、长笛属于木管，小号、大号、圆号、长号属于铜管乐器，分类方式现在看来不算严谨，感
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谈乐器教学的几个关键步骤（本站推荐）
爱和自由音乐教学体系 ------乐器教学一 A 基本布骤： 1 介绍乐器 2 听辨音色 3 选择乐器 4 取乐器 5 孩子探索乐器的演奏方式 6 不合乐演奏乐器 7 合乐演奏。 8尝试从原地到
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《自制乐器》的教学反思
这学期我教的是四、五、六年级的音乐课。在四年级下课临走时，向学生们布置了一项课外作业：“根据课本上的提示自制乐器。下节课带来。”当时，因为快下课了匆匆一说也未来得及特
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《自制小乐器》教学设计
《自制小乐器》教学设计 一、教学目标： （一）科学探究目标： ①能通过实验探究哪种材料适合做鼓面。 ②能按照书上的要求制定出制作小乐器 的小组计划。 ③能够在教师的指导下制作
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音乐教学案例小乐器讲故事
音乐教学案例《小乐器讲故事》 石嘴山市第二十小学田静 一、接触乐器 1、敲一敲，听一听 师:同学们，拿出你们自己做的小乐器摇一摇。 生；拿出乐器摇起来 师：这都是你们做的啊，真的
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《有趣的乐器》教学活动反思
有趣的乐器是一个关于玩乐器和爱的音乐的故事。故事中还有许多其他角色，他们对喜欢播放音乐的音乐不满意，最后是因为音乐，两个对立团体的感觉，感觉和艺术的爱，所有的动物都被添
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乐器室管理制度
乐器室管理制度 1、乐器室由专人管理，外人不得擅自进入。 2、遵守秩序，按指定位置摆放，未经许可，外人不得擅自动用音乐器材设备。 3、保持室内整洁有序，不准存放其他无关物品。不
