专题：认识自我与学会交往
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学会认识自我
第二节 学会认识自我 一、教学目标：
知识目标：自我评价的方法。
能力目标：逐步学会自我评价，客观看待他人的评价.
情感目标：让学生大胆的亮出自己，树立信心。
二、教学重点、难点： -
学会认识自我
学会认识自我 一、设计理念 引导学生在了解、正视自我身心发展实际的基础上，积极主动地展现自我、提升自我，做健康活泼、乐观向上、积极进取的小学生。四年级学生，正是“自我
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学会认识自我教案
学会认识自我 一、教学目标 通过教学使学生能够掌握正确认识 自我的方法，正确对待人他人的评价，能够客 观地认识评价自己的优点和缺点，形成比较清晰的自我整体形象 ，形成正确的
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学会交往教案大全
项目一学会交往 教学目标 能力目标：会与同学、老师、领导、陌生人进行基本的人际交往 知识目标：理解交往的重要性，了解什么是交往，知道如何交往 素质目标：培养良好的交往礼仪
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学会交往教案
《文明交往》（活动课）教学设计 教学对象分析 1.认知方面 初一年级学生的心理尚未成熟，对什么是文明交往、如何文明交往还不清晰，行为规范处在形成之中。缺少讲文明礼貌的技巧以
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学会正确地认识自我（5篇）
学会正确地认识自我认识自我即自我意识，就是对自己的看法和评价。成熟的自我意识包括三个方面的内容：一是认识自己的身体和生理状态，如身高、体重、外貌等；二是认识自己的心理状
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学会分享交往 实现自我成长 (玩具分享日感想)
学会分享交往 实现自我成长 —— 中二班“玩具分享日活动”感想 一年多来见证了孩子的学习与成长，每个星期五的玩具分享日是孩子特别期待的，有了星期五，就会数着今天是星期一，明
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小学生学会交往373737
孩子，你学会与小伙伴交往了吗？
金晖小学李琳玲
孩子们，请大家和我来学一些与同伴交往的小技巧吧！
1、学会自我控制。 我们和同学交往时如果要求不能得到满足，或者遇到矛盾和冲突 -
第四讲如何学会交往
第四讲 怎样与人相处 教学目的：通过教学，使学生从思想上提高对处理好人际关系重要性的认识，并掌握人际交往的一些方法和技巧。 教学重点： 如何建立良好的人际关系、人际交往的方
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让孩子学会交往
让孩子学会交往 玩建构区的时候，婷婷和轩轩都在玩木制的玩具，两个人都很投入。不一会儿，郑锶怡也加入进去了。可是，没几分钟之后就听到小文泪眼汪汪的跑过来，“老师，婷婷不给我玩
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《学会认识自我》教学设计5篇
1、教学设计
亮出你自己·学会认识自我
[教材：湖南师大版《思想品德》七年级上册第一单元第二节]
执教：谢九千教学目标：
知识：认识自我的方法
能力：增强自我认识、自我调适的能力 -
学会与人交往主题演讲稿
人际交往是人们社会生活的重要内容之一，自我的发展、信息的沟通、各种不同层次需求的满足、人际关系的协调，都离不开入际交往。每一个人，都希望善于交往、，希望通过交往建立起和
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学会交往演讲稿（优秀范文五篇）
学会交往演讲稿 在科学高速发展的现代社会，交往无处不在：早晨醒来的时候，在家里我们会和父母有交流；出门上学的路上，如果遇到的陌生人给我们一个微笑，那么我们一天都会有个好心情
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学会交往德育实践教案
学会交往 教师：孔繁红 活动目标 促进学生之间的相互了解；帮助学生认识同学之间和睦相处的重要性；教给学生一些必要的人际交往常识。 活动准备 1．教师与学生、与同事的
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学会交往班会设计方案5篇
“学会交往”主题班会设计方案班会主题： 做一个愿意为别人鼓掌的人班级： 高一（2）班金钟班【班会背景】今天的90后高中生们，他们出生在改革开放已经显现明显成效，同时也是中国信息
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心理健康教育课《学会交往》教案设计
心理健康教育课《学会交往》教案设计 活动目的：通过一系列活动让学生明白与人交往的重要性，并了解人际交往的基本原则与方法，培养学生良好的与人交往的能力。 教学设计： 一、活
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学会休息和学会交往（5篇范例）
老师、同学们：大家好。我是来自南雅中学C1224班的吴奕嬉，现在读初二。很高兴和大家分享自己的生活与学习心得，今天我要谈的主题是：“学会休息和学会交往”。第一个问题：你会休息
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学会交往友善待人演讲稿
学会交往 友善待人演讲稿陈俊亲爱的同学们：大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《学会交往 友善待人》。与人相处是一门学问更是一门艺术，“友善”是人际交往中必须具备的道
