专题：人体对信息的感知耳
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人体对外界环境的感知教案(原稿)
第一节人体对外界环境的感知（第一课时） 教学目标： 1.说出眼的结构及主要组成部分的功能。 2.说明视觉形成的过程。 3.说出近视的成因及预防的方法。 4.养成良好的用眼卫生习惯
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第三节 人体感知信息 第二课时 耳和听觉
第三节人体感知信息 （第二课时） 耳和听觉 一、教材分析： 《耳和听觉》这部分内容安排在《人体生命活动的调节》一章中第三节《人体感知信息》中，本章内容分三节：第一节是人体通过
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《人体对外界环境的感知》的教学反思[精选合集]
这节课是新学期第一节课，作为一个新的尝试，首先在教学思路上，计算机辅助教学作为一个新兴的教学手段必将走进课堂，如何利用它达到课改的目标，体现学生的自主学习过程是我想探讨的
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第一节 人体对外界环境的感知教案[精选]
第一节 人体对外界环境的感知 —— 眼和视觉教案 教学目标 1.概述人体通过眼、耳等感觉器官获取外界环境信息的情况；描述眼球和耳的结构以及各个主要组成部分的功能；描述视觉
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人体对外界环境的感知教学反思
这节课是新学期第一节课，作为一个新的尝试，首先在教学思路上，计算机辅助教学作为一个新兴的教学手段必将走进课堂，如何利用它达到课改的目标，体现学生的自主学习过程是我想探讨的
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《人体对外界环境的感知》教学反思
几十年前，美国理论物理学家理查德·费曼学生就曾经批评一些物理教材涉及的科学概念和科学现象脱离实际，脱离现实物理现象，不过是用一些字来说出另一些字的意思，供学生生吞活剥地
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第一节人体对外界环境的感知教学设计
第一节 人体对外界环境的感知教学设计 （第一课时） 教学目标： 1. 概述人体通过眼等感觉器官获得外界环境信息的情况。 2. 描述眼球的结构、主要功能和视觉产生的过程。 3. 说出
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第一节人体对外界环境的感知教学设计
第一节 人体对外界环境的感知教学设计（第一课时） 教学目标： 1. 概述人体通过眼等感觉器官获得外界环境信息的情况。 2. 描述眼球的结构、主要功能和视觉产生的过程。 3. 说出近
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人体信息医学
人体信息医学——针灸学 作者：股凰 针灸医学实际上就是人体信息医学，他是解读人体病理信息在人体体表特定部位（穴位）之反应，以及通过分布在穴位上的人体感应器，将其外来的针灸刺激
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《人体对外界环境的感知》第一课时的教学设计
一、教材分析 本课是人教版《生物学》七年级下册第四单元第六章第一节《人体对外界环境的感知》第一课时。由于教材在编写过程中先从人们对外界信息的感知入手，引出眼和视觉，
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第一节人体对外界环境的感知教学设计[全文5篇]
第一节 人体对外界环境的感知教学设计（2011.6.1） 撰写教师：许胜菊 一、 教材内容及分析： 1、 内容：《人体对外界环境的感知》教材内容包括“视觉”探究和“听觉”探究两部分。 2
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《人体对外界环境的感知――眼和视觉》教学案例评析
《人体对外界环境的感知――眼和视觉》教学案例评析 教学目标1 知识目标：概述人体通过眼获取外界信息的情况；概述眼球的结构及各组成部分的功能；说出近视及预防的方法。 2 能
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《人体对外界环境的感知》复习教学设计（五篇范例）
生物 《人体对外界环境的感知》复习课教学设计 岳阳市第五中学陈濛 一、教学目标 1.知识与技能目标： 概述人体通过眼、耳等感觉器官获取外界环境信息的情况； 描述眼球和耳的
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第一节_人体对外界环境的感知(第2课时)教学设计（大全）
第六章 第一节 人体对外界环境的感知（第二课时） 教学设计 年级 七年级 主备人 林秀红 审核人： 使用人： 使用时间： 一、教材分析： “耳和听觉”是鲁教版七年级生物下册第六章第一节
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七年级生物下册 第三单元 第五章 第四节 人体对周围世界的感知——耳与听觉练习(无答案)(新版)济南版1
人体对周围世界的感知——耳与听觉 1．听觉形成的过程中，在耳内感受刺激、产生兴奋的部位是（ ）。 A.鼓膜 B.耳蜗 C.半规管 D.听觉中枢 2. 人的听觉产生部位是（ ）。 A．听觉感受器 B．耳
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谈如何有效地视唱练耳训练—感知音乐美
谈如何有效地视唱练耳训练—感知音乐美
桂林市第五中学王慧
【摘要】：视唱练耳是一门综合性的技能训练。是积累音乐语汇和音乐听觉经验的最直接、最有效的方法之一，在视唱练耳 -
洗衣服对人体的危害[范文大全]
洗衣粉对人体的危害您知道吗平时很多人用洗衣粉洗衣服感到方便、快捷，它的使用用率远远超出肥皂，但很多人对洗衣粉的危害却知之很少 ` 。因为洗衣粉是从煤焦油及石油的下脚料
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水对人体的重要性
水对人体的重要性一：水的重要性
水是生命之源。最初的生命体在水（海）中诞生。假如三十多亿年前地球上没有水，那么一切生命都无法存在。
水不仅是生命存在的基本条件，而且是生命结
