专题：让兴趣成为学生的动力
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转载：让体育成为学生的兴趣与习惯
让体育成为学生的兴趣与习惯 武警沈阳指挥学院焦万甲 体育的兴趣和习惯,在体育活动实践中有其不同的意义,兴趣是一种心理倾向,而习惯则成为生活中的“自然”行为。学校体育
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让感恩成为前进的动力
让感恩成为前进的动力 做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。 ——肖楚女 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己„„ 感恩的心，感谢命运，花开花落，我
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让学习成为前行的动力
让学习成为前行的动力 各位领导： 大家好！ 久别课堂，重逢党校，白日上课，夜晚自习，大家习惯吗？不习惯是肯定的。我们来党校学习是要克服困难、是在挑战自我，也是在提升自我。下面我把
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【荐】让阅读成为兴趣作文[精选合集]
【荐】让阅读成为兴趣作文2篇在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样
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让作文激励性评价成为学生写作的动力
让作文激励性评价成为学生写作的动力 【内容提要】写评语是作文教学的重要环节之一，只有多用激励性评语，学生才会想写、乐写，写作水平才会不断地提高。评语一般可以从以下角
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让课程成为学生发展的不竭动力--常州高级中学
让课程为学生发展提供的不竭动力――关于江苏省常州高级中学学校课程建设的思考与实践【前言】我们学校创办于1907年，在过去的一百多年里，学校始终坚持以育人为第一使命，积淀了
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让人才成为企业发展的源动力
让人才成为企业发展的源动力
一飞
人才是企业无价的财富，培养人才是一种面向未来的投资。懂得培养和使用人才，才能使企业长盛不衰，人才是企业发展的不竭动力之源。
要善于发现 -
让“任务”成为英语课堂运行的动力
让“任务”成为英语课堂运行的动力
摘 要：教师应本着“以学生为主体,以任务为中心,以活动为方式”的思想,在小学英语课堂教学中采用任务型教学模式,设计贴近小学生生活实际的 -
兴趣是学生学习的动力
兴趣是学生学习的动力
读书是每个适龄儿童都要面对的事情，这也是学生学习知识的必经途径。在小学教育中往往会出现这样的现象：很大一部分学生由于贪玩等因素，对书本几乎没有什 -
兴趣是学生学习的动力
兴趣是学生学习的动力 不经意间我从事小学数学教育已有好几年了，在这几年的教学过程中通过自己的经验以及与一些优秀的前辈老师的交流，以下是我关于小学数学教学的一些心得与
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让学生成为德育主体
让学生成为德育主体【摘要】教育不应止于知识与技能的传授，而应以形成完整的人格为最终目的。让学生成为德育主体，提高学生的道德判断能力和明辩是非能力，力求学生在接受教育的
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让创先争优成为行业发展动力（共5篇）
让创先争优活动成为行业发展的推动力 先进性是马克思主义政党的本质属性，在新形势下开展创新争优活动，是党执政能力建设的需要，是行业发展的需要。先进性是马克思主义政党的本
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让知识成为实现企业发展的不竭动力
没有一流的员工队伍，便没有国际一流的企业。在市场经济已步入知识经济时代的今天，知识就是力量已不再是一句空洞的口号，知识已成为企业实现快速发展的不竭动力。基于以上认识，赤
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发展兴趣,让学生学有所长
发展兴趣，让学生学有所长心理学家认为 : 在学习的动机中最现实、最活跃的因素是认知兴趣 , 它直接推动孩子们去探求新知识、发展新能力 , 而缺乏这种兴趣 , 就会使学习成为枯
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学生的兴趣是学生学习的内在动力
学习了周教授的视频，我对区域的认识更加深刻了。关注区域不仅关注区域本身，更要关注区域之间的内在联系和差异，关注区域内部的差异。因此我在教学中注重交给学生比较的方法，运用
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兴趣是学生自主学习的动力
兴趣是学生自主学习的动力
---------历史课堂教学反思
鸡足山镇九义学校教师：杨仙新课程中提倡学生积极主动地进行自主学习，这对于初中的学生来说比较困难，一来他们还没有养成 -
整理精品让制度创新成为源头反腐的不竭动力
。。 。 。 。。。 让制度创新成为源头反腐的不竭动力 ——济南二中开展反腐倡廉“制度创新年”工作总结 山东省委、省政府2010年《关于在全省开展反腐倡廉“制度创新年”
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让创新成为实现中国经济升级的强大动力
李克强首先代表中国政府对大会的召开表示热烈祝贺。他说，本次大会的主题是科学知识的开放获取和青年科技人才培养，这契合现实需求、符合未来方向。没有全球的开放交流，科学难有
