专题：让学生喜欢思品课堂
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让思品课堂“活力四射”
让思品课堂“活力四射” 【中图分类号】G631 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）02-0087-01 新课程改革犹如一股春风，给我们的课堂教学注入新的活力。但是受传统观
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让情感激荡思品课堂
让情感激荡思品课堂
陈静
摘要：“感人心者，莫先乎情。”情感是影响学生道德行为和持续发展的一种强大动力。情感教育为我们实施新课程提供了一种新的教学理念，在活动和实践中体 -
多媒体教学让学生爱上了思品课堂范文
多媒体教学让学生爱上了思品课堂 摘要：本文讨论了多媒体技术在思品课教学中的作用及其优势，旨在推进多媒体教学手段在思品课教学中的普及。
关键词：多媒体兴趣
近几年，我区农村 -
让思品课堂与生活“零距离”
让思品课堂与生活“零距离”【摘 要】新课程改革要求思想品德教师改变教学观念，理解新课程理念，明确新课程要求，使思想品德课与生活密切联系起来，实现思想品德课堂与生活“零距
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如何让学生喜欢你的课堂
如何让学生喜欢你的课堂 丁 连 云 记得在我当老师之前，有位好朋友对我说过一句话，我印象极深，她说：“当你第一次走上讲台时，记住，千万别对你的学生笑，否则，他们会在你的头上拉屎。”
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如何“激活”思品课堂
如何激“活”思品课堂 宜阳县盐镇二中 王小敏 新课程标准提出了“以人为本”的全新课堂理念，指出“教育的出发点是学生，回归点也是学生”，教育是“为了每一位学生的发展”。学
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高效思品课堂
高效思品课堂
一、 有趣的导入是思品课成功的一半
良好的开头是成功的一半。导入，是一节课的开始，它好比是一首歌的前奏。如果前奏悠扬、动听、气势磅礴，就很容易吸引听众。一 -
让思品课堂活起来的教学方法探析
让思品课堂活起来的教学方法探析 韩瑞霞 摘 要：初中思想品德课程是一门涉及初中生身心发展和道德品质培养的重要课程。如何让初中思想品德课的教学精彩纷呈，改变以往沉闷乏
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让思品课动起来
让思品课“动”起来
青原区值夏小学刘桃英 段学军陶行知先生曾提出：解放孩子的头脑，让他们能想；解放孩子的眼睛，让他们能看；解放孩子的双手，让他们能做；解放他们的时间，让他们能学会 -
思品高效课堂总结
思品高效课堂总结 五年级组 小学思品课就是教师有目的地培养学生品德的活动。它包含三方面内容即道德品德教育、政治教育、思想教育。道德品德教育指对学生进行社会道德规
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思品课堂论文（5篇）
思品课堂应“人文性”大于“功利性” 盐城市第四中学 万海霞 【内容摘要】如今在市场经济的影响下，中高考升学的需要，课堂教学越来越趋向于功利，思想品德课堂也不例外，思品课的
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让思品课堂走向生本的方法初探
——让思品课堂走向生本的方法初探 石家庄市第四十中学 冯宇 【摘 要】思品教学的现状不容乐观，究其原因，有教材的问题，也有政治教师自身教学的问题，改变现状已迫在眉睫。那么思
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如何让学生喜欢作文
如何让学生喜欢作文
作文是一项艰苦的脑力劳动，一提起作文有很多同学都头疼。作为语文教师，如何让学生喜欢作文呢？我在教学中进行了如下探索和实践。
一、作文内容，贴近学生生活 -
如何让学生喜欢语文课
如何让学生喜欢语文课
内容摘要：让学生喜欢课文课有十分重要的意义，我认为教师可从初中语文第一课、教学风格、学生生活、课堂观念、激励方法五方面来关注学生，创造民主平等、 -
如何让学生喜欢课外阅读
如何让学生喜欢课外阅读 河头小学 李留成 课外阅读可以培养学生的自学兴趣和自学能力，使学生终身受益。通过课外阅读可以丰富学生的知识，使学生走进一个广阔的天地，可以从多方
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如何让学生喜欢语文课
喜欢环比强迫好得多
我不喜欢别人强制我去做什么，特别是那些循规蹈矩的东西，不一定说我说的答案就是标准答案，每个人的想法是不一样的，可以自由地表达，自由地说话，说得有理就好，“ -
初中政治教学论文 如何让思品课堂成为最受学生欢迎的课堂
如何让思品课堂成为最受学生欢迎的课堂 [摘要]：《思想品德》新课程标准强调：学生的发展应该是多领域的发展，包括知识、情感、人生观。在教学中，教师不仅要关注学生接受信息过程
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思品先进学生事迹
思品先进学生事迹材料 王某，男，2000年6月出生，12岁，是某小学六年一班的一名学生。在班级担任责任区清扫小组的小组长。他是一个外表文静，内心活泼的小学生，他的学习成绩一直不是很
