专题：让语文走进学生的生命
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让学生走进大自然
让学生走进大自然 小学生好奇心强，渴望了解大自然的种种秘密。教师应针对儿童的心理特征，根据教材内容、教学要求，精心设计问题，创设情境，引发学生思考，激发学生的求知欲和浓厚的
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让生命教育走进家庭
失败了没关系，你下次会做得更好2009-06-12 1 什么情况下说这句话？当孩子失败的时候就应鼓励说：你会改变的！2 学会用这句话激励孩子：一次考试，凯西考得很不理想。于是，她一进门看到
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对话,让语文教学走进生命的春天
获增城市语文新课程实验成果评比一等奖（2008.6） 对话，让语文教学走进生命的春天 增城市荔城中学 黄碧安 内容摘要：新理念带动了新课改，“对话”教学让师生处在“民主、平等”的平
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让语文走进职中学生的生活5篇
让语文走进职中学生的生活
—— 浅探职中语文资源的开发和利用内容摘要： 最近几年来，中等职业学校学生的语文水平呈现出“滑坡”的趋势。怎样让学生对语文学习产生足够的兴趣， -
让习作走进学生生活
让习作走进学生生活为了让学生爱习作，只有走生活化的道路，使习作走进学生的生活，成为学生生活的一个部分，才能让学生在习作中享受到生活的乐趣、感受到习作的魅力。
一、在体验 -
让学生走进音乐天堂
让学生走进音乐天堂 辉县市文昌高中付军华 21世纪以来，随着世界经济的发展和社会的进步，教育和教育都获得了空前的发展机遇，进入了一个崭新的时代。可是在我们这些农村普通高中
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如何让学生走进数学课外阅读
如何让学生走进数学课外阅读 福建省泉州市泉港区奎璧小学郑学聪 课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。没有阅读，即没有帆，也没有风。俗话说“
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让生命教育走进课堂演讲稿
生命对每个人来说只有一次诠释了生命的真谛，当我们幸运地降生到这个世界时，亲人向我们投来亲切而幸福的目光。在瞬息万变的世界里，人们对生命的思考不尽相同，但有一点却是亘古不
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让语文教学走进生活
让语文教学走进生活 “不关心广阔的社会生活就很难学好语文。”这句话准确地指出了语文水平的提高和社会生活之间有着非常密切的联系。语文理论知识来源于生活，源于社会实践，
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家访让我走进学生心里
家访让我走进学生心里 武汉市江夏区法泗小学 蒋权新 百年大计，教育为本。教育大计教师为本。教师既是学生的朋友又是学生生活的引路人。只有爱孩子的老师才可以教育好孩子。
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让学生走进古诗的意境
让学生走进古诗的意境 意境是诗的灵魂，是诗人的理想、追求与情感经过加工提炼之后形成的。从《语文课程标准》对古诗的要求就知道，学习古诗最重要的就是入情入境。但对于古诗
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让体验学习走进语文阅读教学
让体验学习走进语文阅读教学 广西平果县铝城第二小学 凌美茜 【摘 要】在阅读教学中，我从珍视学生的体验入手，让学生的思维在体验中放飞，让他们的心灵在体验中完善，让他们的个
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让音乐走进语文教学[五篇]
让音乐走进语文教学 音乐，在人们生活中无处不在，无论高雅与俚俗，均有其顽强的生命力。古典乐曲的博大深邃，通俗歌曲的鲜活真率，民歌的悠远多姿，戏曲的绚烂瑰丽。所有的这些，都为喜
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让学生享受语文
让学生享受语文有人说，能把工作当成享受的人是幸福的。我要说，让学习语文的学生享受语文，那这样的学生也一定是幸福的。让学生享受语文，就是让学生享受语文中语言的优美；享受语文
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如何让学生爱语文
没有什么好的经验，我只能用我做了七年语文教师的经历告诉你一些你应该注意的东西
1.首先你要了解你学生的情况，优生有多少，中等生有多少，学困生有多少，哪些基础较好，哪些一贯懒惰， -
构建“让作文走进生活 ,让学生享受作文”[合集]
构建“让作文走进生活 ，让学生享受作文”
三段五步教学模式经过两年时间的课题实验，我校课题研究组在实践探究的过程中，逐步意识到作文教学必须让学生走进实际生活，在生活中学生 -
让音乐走进每一位学生的心里
让音乐走进每一位学生的心里 摘要：在新课程发展的今天，学生素质的全面发展是时下的主题。音乐的作用也不能忽视，如何真正提高学生的音乐素养，是我们每一位音乐教师的职责所在。
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让学生走进阅读的精彩世界
小学语文科学术论文
让学生走进阅读的精彩世界【内容摘要】：
阅读在小学教学中是非常重要的。小学生正处于培养良好阅读习惯的最佳起步时期和个人素质的奠基时期，特别是小学中
