专题：随笔花和叶
-
(叶和花)教学设计
《叶和花》第二课时（花）教学设计
泾县城关二小陈新德
科学教育理论指导
按照科学课程“以学生为科学学习的主体”、“以探究为核心”、“提高科学素养”的基本理念以及建构主 -
随笔花作文
培养学生的创新能力 培养创新人才，培养学生的创新能力是实施“科教兴国”和可持续发展战略的重要途径。当前教育改革不断深化，素质教育已深入人心。创造精神、创新能力是人才
-
叶和花教学设计五篇
叶和花教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的叶和花
-
粽叶载情深随笔
出门在外吃过许许多多的粽子或是广东派、台湾派、海南派或甜或咸却始终不及记忆深处童年里那颗颗由家里包裹的粽子那最简单清爽的豆粽里承载了太多欢乐无忧的记忆每到端午前
-
紫叶李杂文随笔
看这小果子，模样挺俊的，是樱桃、是枣儿、是葡萄.....？都不是，它是观赏树紫叶李上的果子。其果，酸、甜、苦、涩再差一辣便五味具全了。这是我和同事们在路边李子树上采摘的。 每到
-
随笔花作文5篇
随笔花作文
我爱春天,我爱春天的烂漫可爱,我爱春天的生机盎然,我爱春天的鸟语花香,我更爱春天的蒙蒙细雨.
俗话说得好,"春雨贵如油",一场严冬过后,庄稼是多么盼望春雨的到来 -
花见杂文随笔
敢于悲伤的人，才会有更多的快乐吧就像三月的早樱，一边开，一边落，才有扯得人心痛的美好。美好到一定程度，都是带着悲伤的，比如说，爱情除了樱，世上还有这样悲伤的花吗？似乎没有了在日本
-
花与花生活随笔
那天，我与几位好友约定一同去长安镇游玩。长安镇的花田远近闻名。一望无际的花田里，不同品种的鲜花在微风的轻拂下轻轻晃动着身躯。花的颜色也不同，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
-
花独杂文随笔
三年弹指而过，终于有了时间和心情，静下心来，写一篇随笔。前几天和一个很久没见的哥哥聊天，曾经是自己十分依赖的人，走到哪里都恨不得跟到哪里，现在却带着商业微笑对着打太极应对他
-
照片柚叶姐妹情随笔
打开影集，我呆呆地看着相片中两个人的笑脸。她来了窗帘还遮挡着光线，从缝隙中透出的光斑顽皮的在柚子树叶上嬉戏。床边的风铃轻微的旋转着。“钰姐，我们上哪儿去？”回答依旧是：“
-
流年似水,叶落成殇杂文随笔
夜深人静，凉风起，轻叩窗棂，似故人环佩轻颤，莲步而来。轻风习习，吹动月光，凌乱了案台上的一纸墨香。今夜，轻捻一缕淡淡的相思，走笔成一曲无韵之调，于唇靥轻启，伴着风的韵律，携着一簇心殇
-
妈妈爱花杂文随笔
熟话说：“妈在，家就在”。如今，妈妈已经离开我们7个月了，回到家，第一眼仍然望向妈妈常坐的沙发，那个位置很显眼，打开家门就能映入眼帘。沙发后面的窗台上，妈妈养的三角梅花正争先开
-
听花的杂文随笔
有人会听花。是夜，少女躺在交错的树枝上，看繁星，听蝉鸣，和花声。名唤花妍。她能听花。万花丛中，她总是听见各种吵闹的花声。“前日有郎过，貌俊。”“噫！可观否？”“不知。自赞‘俊郎
-
花钟教学随笔（合集5篇）
《花钟》教学随笔 《花钟》第一自然段介绍了不同的花开放的时间是不同的，第二自然段介绍了不同植物开花时间不同的原因，第三自然段讲植物学家利用花的这种特点制作了有趣的花
-
太阳与花杂文随笔
日向从来没有察觉到小百合的存在，跟花儿落了又开一样，无所谓。他的满腔热情都赔付给了阳子，纵使阳子与他总是分分合合。浅草也从来也没有在乎过日向的想法。她涂白色中带着些许
-
奈何花落去杂文随笔
当你对你生命中的一些“事”无能为力，无论如何却也改变不了什么，就只能让自己赶快强大起来，来保护自己想要保护的人，来改变想要改变的事，内心暗暗下定决心，不管路多么难走，不管未来
-
爱花之情杂文随笔
一夜春宵随风到，满枝灿烂报春来。春天来了，各色各样的花儿开了，我是爱花之人，可不想枉费这美好的春色，便到处去追随花的倩影，倾听花开的声音。为了一睹梅花的真颜，我跑到一百三十公
-
乡村女人花杂文随笔[模版]
离别的时刻总是来得很快，家里笼罩着一股伤感的气氛。猫摇着尾巴，一个劲地叫，仿佛也在悲伤主人的离去。肖红知道这次拗不过自己的儿子，走进自己的房间，很快又出来，手上多了一份包裹
