专题:思辨能力培养
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思辨能力的培养
英语专业思辨能力培养:现状与改革
在美国人眼里,中国人大多都是死读书,缺乏思辨能力。我认为这是事实。像美国这种才建国200多年的国家,跟中国这种具有几千年历史的国家来说差距 -
思辨能力的培养[精选合集]
谈历史思辨能力的培养 钟红军 英国历史教学法专家汤普森说:“学校的历史学习,不是把焦点集中在历史本身发生了什么上,而是要集中在我们如何具有对历史的认识。”可见,培养学生的
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培养学生的历史思辨能力之我见
培养学生的历史思辨能力之我见 新课改背景下的历史课堂,要求要充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,这就要求我们要积极的去培养学生的历史思辨能力。我摸索出以下方法: 一
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英语演讲教学与思辨能力的培养 评价
《英语演讲教学与思辨能力的培养》的不足与改进建议
通过阅读分析《英语演讲教学与思辨能力的培养》,发现该文章在标题、内容及
排版方面均存在不足。
文章内容标题:文章第一 -
思辨的能力(演讲稿)
二十一世纪大学生迫切需要思辨的能力尊敬的老师,亲爱的同学们,大家下午好,我是XXX,今天我所要演讲的题目是“二十一世纪大学生迫切需要思辨的能力”。《礼记.中庸》有云:“博学之
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独立学院英语专业学生思辨能力培养的探索范文
独立学院英语专业学生思辨能力培养的探索 【摘要】独立学院应注重英语专业学生思辨能力的培养,英语专业教育的价值不仅是掌握一种工具,更重要的在于培养学生的思辨能力,提升学
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叙事进程与反讽以及思辨能力的培养在教学中的体现
刘 炜 内容摘要:在叙事文教学中,从叙事理论家詹姆斯·费伦修辞叙事的研究角度出发,通过追溯叙事进程中故事层面的不稳定性以及话语层面的张力,找出文本中存在的双声复调,分析其
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什么是逻辑思维方式科学方法和理性思辨能力
什么是逻辑思维方式科学方法和理性思辨能力 发布:柴佳丽 时间:2014-6-19 16:32:56 来源:银川市第二十一中学 林万青 点击:78 什么是逻辑思维方式科学方法和理性思辨能力 银川二
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英语演讲中的思辨能力研究1
英语演讲中的思辨能力研究摘要:大学生公众演说能力是体现大学生综合能力的重要部分。而英语思辨能力对英语演说成功与否起到至关重要的作用。参与研究的三位作者所就读专业分
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高考作文思辨范本
高考作文思辨范本 一、有利益考量,也要有理想情怀 “如今的青年怎么了”,近来,关于青春的话题持续引发社会热议。有声音批评,本是最富朝气锐气、最有权利做梦的年轻一代,不少人却
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智慧思辨
“智慧思辨”类作文的类型与写法 “智慧思辨”类作文是指那些在审题、立意、构思方面需要进行辩证思考的作文。它主要有论争型、质疑型、辩证思考型三种常见类型。论争型的
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培养交际能力
培养交际能力
善于交际,使自己成为一个受欢迎的人。在同学中高年级和低年级之间,学生与老师之间、同学与同学之间,有着各种经常而持久的“辅导提携“关系,即结成对子,互相提供指 -
培养总结能力
培养总结能力,插上腾飞翅膀 一个不善于归纳总结的学生,他对课堂知识的印象就容易停留在感性认识层面上,而缺乏一种深层次的理性认识。一个学生不停地学习,若不注意归纳总结,一边
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培养阅读能力
要从培养最基本的阅读能力起步 语文教学一定要“目中有人”,阅读教学也是一样。小学低年级是学习阅读的起步阶级或启蒙阶段,一定要从培养最基本的阅读能力抓起。切不可低中高
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浅谈如何培养阅读能力
浅谈如何培养阅读能力
随着学习的不断深入,学生在听说方面都有一定的提高。但若想再进一步提高听说能力,进一步增强语感,就必须进行大量的、广泛的阅读。包括阅读各类短文、小 -
培养解决问题能力
如何培养学生解决问题的能力数学课程中“解决问题”教学,把解决问题寓于现实的问题情境中,让学生在情境中理解、发现并提出问题,然后利用有关知识经验,通过学生的探究和教师
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预习能力培养
增强预习意识,培植预习习惯 增强预习意识,培植预习习惯 ——四步并举,培养学生养成良好的语文预习习惯 乳山城关中学宋修虹 在语文教育教学活动中,向学生布置了预习任务之后,
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培养感悟能力
培养感悟能力,促进作文教学 贺伟 感悟人生,感悟生活,是初中生作文走向成功的途径。从心理学上讲,初中生的发散思维和逻辑思维能力,较之小学生有一定的提高,他们的感悟能力有所增