专题：scratch教学第
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第11课 初识Scratch教学设计
第11课初识Scratch教学设计编与意图学习一个新的软件，一球认识软件的界面开始。Scratch的界面与学生熟悉的常规应用软件有较大的差别，具有较强的新颖性，因此本课从认识界面和基
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scratch教学第3课《机器人跳舞》
第3课 机器人跳舞 教学目标 1、初步尝试scratch 软件中“从文件夹中选择新角色”来新增角色。 2、初步尝试scratch 软件中声音的导入和给背景设计音乐脚本。 3、能看懂并理
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第6课 初识 Scratch 教学设计
第6课 初识Scratch 教学设计 1教学目标【知识与技能】 1.掌握启动和关闭Scratch程序的方法； 2.认识Scratch的工作界面； 3.学会使用Scratch的编程过程，重点掌握“外观”和“动作
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scratch教学设计 第13课模拟实验
第13课 模拟实验 教学目标： 1、学习范例，理解如何控制灯泡亮起来的设计方法。 2、学习范例，理解用颜色来判断元件安装正确的设计方法。 3、将灯泡换成其他的元件（风扇、喇叭），能
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scratch教学第9课《拦球》
第9课 拦球 教学目标 1、学习范例，能理解和运用（角色反方向）。 2、学习范例，能理解和运用碰到指定的颜色才继续执行后面的脚本。 3、学习范例，能理解和运用标为鼠标光标的X坐标，实
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scratch教学第6课《一起玩蹦床》
第6课 一起玩蹦床 教学目标 1、能用指定的位置。2、能用模块选择箭头下的内容控制角色的开始。 模块实现角色的在指定时间内平滑移动到4、能理解将教学课时：1课时学生： 模
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第2课 初识Scratch
第2课 初识Scratch
【教学目标】
1、知识与技能：初步认识Scratch软件，了解Scratch软件的界面和功能；
2、过程与方法：在尝试实践的过程中掌握Scratch的基本工作方式；
3、情感态度 -
scratch教学第15课《神秘花园》（含五篇）
第15课 神秘花园 教学目标： 1、学习范例，能控制角色用2、学习范例，理解并运用3、学习范例，能用 在 出现。 教学课时： 1课时 学生： 和模块画各种图形。 模块控制角色画花。 模块创
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第18课 初识Scratch 教学设计（五篇模版）
《初识Scratch》 教材分析 Scratch 是一门全新的程序设计语言，用其可以很容易的去创造交互式故事情节，动画，游戏，可以大大增加学生的学习兴趣。本课作为scratch的第一课，主要介绍
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scratch教学第25课制作音乐（精选5篇）
scratch教学第25课 (2011-05-02 18:59:28) 转载▼ 标签： 分类： scratch教学设计 杂谈 开学以来，计划设计动画、游戏、音乐、画笔四个单元的SCRATCH学习目标。下面做一个阶段小
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scratch教学设计 第12课盛装跳舞
第12课盛装跳舞 教学目标 1、学习范例，复习和运用2、学习范例，复习和运用模块中各种图形特效的模块。模块中模块和模块控制角色执行脚本。 3、学习范例，能理解和运用 模块，控制
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scratch教学设计 第3课 机器人跳舞
第3课 机器人跳舞 教学目标 1、模仿范例2，初步尝试scratch 软件中“从文件夹中选择新角色”来新增角色。 2、模仿范例2，初步尝试scratch 软件中声音的导入和给背景设计音乐脚
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scratch教学设计 第21课高山滑雪
第21课 高山滑雪 教学目标： 1、继续培养学生读脚本的能力，学习他人的设计技巧。 2、引导学生用自然语言写出设计作品的过程并能将它转换成scratch语言。 3、进一步理解和运用
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scratch教学设计 第9课 拦球
第9课 拦球 教学目标 1、学习范例，能理解和运用向）。 2、学习范例，能理解和运用的颜色才继续执行后面的脚本。 3、学习范例，能理解和运用光标的X坐标，实现角色随鼠标移动。 教学
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scratch教学设计 第15课 神秘花园
第15课 神秘花园 教学目标： 1、学习范例，能控制角色用 2、学习范例，理解并运用 3、学习范例，能用在 教学课时： 1课时 学生： 6年级 教学过程： 一、创设情景，提出主题 scratch八大
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scratch教学第7课《欢快的鱼儿》
第7课欢快的鱼儿 教学目标 1、能理解 2、能理解和用模块和模块可以产生指定区间的随机数。 模块搭建一个 条件模块，并将该模块插入到中，控制角色满足随机数等于1这个条件后再
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Scratch实例教学
--本内容摘自liupengty的个人博客 http://hi.baidu.com/liupengty1/ 向作者致谢！ 最前面的话 在创作中思维 前言 今天，电脑已经进入千家万户，许多父母本着“不让我的孩子输在
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Scratch教学2
第11课表情制造机 教学目标： 1、运用控制模块控制角色被点击后，开始执行下面的脚本。 2、重点启发学生发挥创意，制作不同的造型。 3、学习学习scratch内建作品“Interactive Ar
