专题：苏轼蝶恋花鉴赏
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苏轼 蝶恋花读后感
苏轼 蝶恋花 读后感 花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。 枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！ 墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。 笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。 首次拜
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蝶恋花(苏轼)教案
福安二中教务、教研文档——电子教案 《蝶恋花》（苏轼）教案 一、教学任务分析 1、知识与技能 欣赏苏轼作品清新婉丽的风格。 2、过程与方法 通过吟咏，了解古诗文赏析的一般方法
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苏轼《蝶恋花》赏析
苏轼《蝶恋花》赏析 龚玥 2007050207 摘要：清新婉丽如此诗，上片写境，下片抒情，隐显顶真，回味无穷。“多情却被无情恼”，不仅写出了情与情的矛盾，也写出了情与理的矛盾。词人虽然写
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蝶恋花苏轼原文及翻译
蝶恋花是一首描写春景的清新婉丽之作。下面就随小编一起去阅读蝶恋花苏轼原文及翻译，相信能带给大家启发。蝶恋花的原文花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少
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苏轼定**鉴赏
不如归去，不如归去 ——苏轼《定**》词赏析 摘 要：千百年来，苏轼的诗词文章乃至他笑对苍茫的人生态度，对后世文人有着巨大的影响，而苏轼更以其多姿的艺术形象和深刻的人文精神
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苏轼《浣溪纱》鉴赏.
苏轼《浣溪纱》鉴赏 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。 潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少，门前流水尚能西。 休将白发唱黄鸡。 赏析： 蕲水，今湖
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文学鉴赏《苏轼及其豪放词》（五篇模版）
《苏轼及其豪放词》
【摘要】苏轼，即苏东坡，为北宋文学家，书画家。他是唐宋八大家之一，与父苏洵，弟苏辙和称“三苏”，苏东坡在政治上恪守传统礼法，而又有改4革弊政的抱负，故在仕途上 -
苏轼词两首鉴赏学案(教师版)范文合集
高三语文古诗鉴赏复习——《苏轼词两首》 【精研模拟】 念奴娇·赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江
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《蝶恋花》
《蝶恋花》 一、： 古人说：“黯然销魂者，惟别而已。”人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。为伤别离，古人留下了多少让后人唱咏不尽的名篇佳作。今天我们一起来学习写闺思的名篇
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欧阳修《南雁依稀回侧阵》蝶恋花鉴赏[本站推荐]
欧阳修《南雁依稀回侧阵》蝶恋花鉴赏 欧阳修《南雁依稀回侧阵》蝶恋花鉴赏古代诗歌阅读（11分） 10．阅读下面这首宋词，完成后面的题目。蝶恋花欧阳修 南雁依稀回侧阵① ，雪霁墙阴
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蝶恋花行书
蝶恋花.范成大 春涨一篙添水面。 芳草鹅儿，绿满微风岸。 画舫夷犹湾百转，横塘塔近依然远。 江国多寒农事晚。 村北村南，谷雨才耕遍。 秀麦连冈桑叶贱，看看尝面收新茧。 宜男草.
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《蝶恋花》教案
《蝶恋花》教案 设计者：岳荣 审核者：刘庆兰 2012.5 教学三维目标 1. 了解晏殊及其作品风格。 2. 熟读成诵，理解“离别苦”。 3. 认识诗歌意象，感悟全诗意境。 教学重难点 在朗
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蝶恋花教案
《蝶恋花》教案 【教学目标】 1. 反复诵读，把握感情基调，提高审美能力。 2. 把握诗词中常用的意象的含义，提高古诗词的鉴赏能力。 3. 练字析文，以获得更多的体会与认识 【课时安
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浅析张先《蝶恋花》
浅析张先《蝶恋花》 内容摘要：张先为北宋词人，与柳永齐名。有名句云：娇柔懒起，帘坠卷花影；柳径无人，坠飞絮无影；云破月来花弄影。时称“张三影”。张先的词，延续“花间词派”的题材
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蝶恋花 宋词
蝶恋花 苏轼 宋 花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草 墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。 蝶恋花 苏轼
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蝶恋花课堂实录
《蝶恋花·柳永》课堂实录 汕头市实验学校吴琼红 一、回顾词的基本常识。 同学们，这节课开始，我们来学习词。词我们接触过，谁能背诵一两首曾学过的词？ 生1：李清照的《如梦令》„
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蝶恋花背景墙
蝶恋花 词语蝶恋花 http://cidian.911cha.com/ 拼音dié liàn huā 注音ㄉㄧㄝˊ ㄌㄧㄢˋ ㄏㄨㄚ 引证解释http://cidian.911cha.com/ 亦作“蜨恋花”。1.词牌名。 唐 教
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蝶恋花[5篇材料]
蝶恋花蝶恋花- 遥夜亭皋闲信步 （五代·李煜） 遥夜亭皋闲信步，乍过清明，渐觉伤春暮。 数点雨声风约住，朦胧澹月云来去。 桃李依依春暗度，谁在秋千，笑里轻轻语。 一片芳心千万绪，人间
