专题：首都师范大学教育技术
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2014首都师范大学奖助学金
首都师范大学2014级研究生奖助项目实施方案作者： | 来源： | 发布日期：2014-03-13 | 阅读次数：根据《关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教[2013]19号）、《关于完善我市研究生
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首都师范大学教务处（精选五篇）
首都师范大学教务处在 读 证 明（，年月日出生），于年6月参加全国统一高考，现为我校学院专业级学生，普通全日制本科，学制四年，该生学号为，预计于年7月毕业。特此证明。首都师范大学教务
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关于首都师范大学文学院成人教育
关于首都师范大学文学院成人教育
2009级专升本科撰写毕业论文的通知
各位同学：
为保证毕业工作的正常进行，现将撰写毕业论文事宜通知如下：
一、论文写作进程：
1．论文方向、题目确 -
江苏师范大学 教育技术学大事记
江苏师范大学 教育技术学大事记 2012年 2012年10月，教育技术学学科和专业由原先所在的“信息传播学院”，进入学校学部制改革的首批试点单位——教育学部，学科进入“教育研究院
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哈尔滨师范大学教育技术学专业
哈尔滨师范大学教育技术学专业 本专业隶属教育科学与技术学院教育技术系，主要培养具有教育技术学基本理论、基础知识和基本技能，能够在教育、教学及相关领域从事教学系统和学
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2011年首都师范大学333教育综合真题[★]
2011年首都师范大学333教育综合考研真题（满分150分）
一．名词解释。（每题5分，共30分）
1. 义务教育2. 国家课程3. 学习策略4. 最近发展区
5. 真实验设计6. 测验
二．简答题 （每题10分，共 -
首都师范大学业务洽谈汇总报告
首都师范大学业务洽谈汇总报告时代文化交流公司：贺鑫、赵伟杰2012年2月27日下午，应首都师范大学历史系学生、首师大辩论队负责人于可的邀请，贺鑫及赵伟杰前往学校跟首师大学生
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首都师范大学 走读申请（5篇范文）
走读申请本人系运动与健康学院学生,学
号:。家庭住
址：。因申请走读。并遵守如下承
诺：1、为保留床位，本人愿意按要求交纳住宿费，但申请走读
期间保证不在学校住宿，如私自住宿，按 -
首都师范大学学术活动管理办法（精选5篇）
首都师范大学文件 校发〔2003〕22号 首都师范大学学术活动管理办法 （试行） 为提高我校学术水平，促进国际、国内学术交流，扩大学术影响，营造良好的学术氛围，进一步推动学校科研工作
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首都师范大学形象宣传策划书
首都师范大学成教2014年春季学期试卷 考试科目：公共关系学 考试形式：考察 管理学院成教 会计 班姓名 李姣 学号 157 分数 考察题目： 今年是首都师范大学建校60周年。为了迎接
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首师大外国语学院-首都师范大学
2007年外国语学院新闻信息综述 * 2007年1月13日，外院团委组织了“国际联络部赛时专业志愿者”笔试工作。我院组织了英、俄两个语种的考试，英语专业412人、俄语专业56人参加了
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首都师范大学成人教育专科课程设计
首都师范大学成人教育专科课程设计
格式和内容要求z1、论文封面：见下页
2、论文题目：2号黑体字，居中（上下各空一行）
3、作者单位、姓名(3号楷体居中)
4、论文摘要(500字以内)：
摘 -
首都师范大学考研教育学试题
比较教育学试题 2000年 专业：比较教育学 科目：教育基本理论一、 概念解释（5’×4） 1. 永恒主义教育 2. 教育价值 3. 活动中心课程 4. 德育 二、 简答（10’×3） 1. 什么是教育存在
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2012年首都师范大学333教育综合真题（合集5篇）
2012年首都师范大学333教育综合考研真题（满分150分）
一．名词解释。（每题2.5分，共10分）
1. 教师的期望效应2. 社会规范学习3. 无关变量4. 测量
二．简答题（每题10分，共40分）
1. 简述教学 -
首都师范大学 体育教育训练学院本科生导师制实施细则
体育教育训练学院本科生导师制实施细则
（试行）根据《首都体育学院本科生导师制实施办法（试行）》，体育教育训练学院决定在本科生中施行导师制，现将有关具体实施细则安排如下：
一、导 -
首都师范大学2013年暑期文学院教育硕士专业课课程表
2013年暑期文学院教育硕士专业课课程表点击量：47发表时间：2014-06-24 16:56:44更新时间：2014-06-24 16:58:31
上课时间：上午8:00——12:00，下午13:00——15:00
上课教室：文科楼509 -
湖南师范大学教育技术学考研总结
考研告一段落，一直想等静下来写点东西，也是对自己走过这个过程的认识，也希望给考教育技术学的学弟学妹给些参考。大三9月底从泰国回来后刚好国庆放假，国庆7天长假我决定正式考研
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陕西师范大学教育技术学导师简介
傅钢善（1955年——）
教授，院党委书记，国家教学名师，全国优秀教师，全国高校优秀思想政治教育工作者，国家农村中小学现代远程教育工程专家组成员，我校中小学教育信息化研究所所长，首都
