专题:四导学教课堂教学设计
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导学案和教学案设计要求
导学案和教学案设计要求一、导学案各板块的内容要求
【学习目标】表述要明确、具体、可测。行为主体是学生。行为动词、行为条件及表现程度不能缺。学习目标依据本学科《课 -
导学案和教学案设计要求
导学案和教学案设计要求 一、导学案各板块的内容要求 【学习目标】表述要明确、具体、可测。行为主体是学生。行为动词、行为条件及表现程度不能缺。学习目标依据本学科《课
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《春联》课堂教学设计 教后反思-2019精选文档
《春联》课堂教学设计+教后反思 一、复习导入 1、文中哪些词语给你留下了印象? 2 春联有哪些特点? 二、自主探究 今天我们来研究作者是怎样介绍春联的这些特点的。 学习活动
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导学案教学案设计方法指导
“以生为本,生本课堂;小组合作,打造团队。”是课改理念,是总指导方针。五大体系任何一个环节都应以此为根本来设计操作,遇到任何问题都应该以此为抓手,解决问题。 导学案组 导学案
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合作学习课堂教学设计和导学案《蝉》
《蝉》教学设计 教学目标: 1. 有感情地朗诵课文,读懂关键句,理解所包含的深层含义。 2.学习先抑后扬、由事物引发哲理的写作方法。 教学重点:1. 品读对蝉细致观察和描写的句子,体
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浅谈课堂教学设计中的导和悟论文
摘 要:结合初中化学的教学案例,重点讨论了“导、悟、议、练、结”五步课堂教学法中导与悟的作用和实践,并提出一些关于提高学生思维领悟能力的建议。关键词:导学讨论式;课堂引导;
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初中语文课堂教学视导
初中语文课堂教学视导汇报材料 2007年12月26日至29日,我有幸参加了教研室组织的全县初中教学视导检查小组,和部分业务骨干一起对全县32所初中教学工作进行了视导。语文学科共
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“导学案”课堂教学模式
导学案课堂教学模式简介 “导学案”课堂教学模式 一、“导学案”课堂教学模式概述 1、基本理念:落实“先学后教,教学合一”的教学理念,培养学生主动学习的意识;坚持面向全体学生
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学案导学课堂教学模式
学案导学课堂教学模式 学案导学教学模式的关键是学案的编制,而学案导学教学模式的落实则主要体现在课堂教学过程中,因此在教学过程中如何体现学案的作用、发挥学案本身的价值
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“导学案”及“导学案课堂教学模式”
“导学案”及“导学案课堂教学模式” 一、“教学案”与“导学案”: “教学案”与“导学案”本质上是一样的,都是师生公用的一种文本。“讲”字面上停留在传统教法上,而“导”重
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浅谈“学导式”课堂教学结构
浅谈“学导式”课堂教学结构 江苏省苏州市湘城中学施建新邮编:215138 本学期以来,我根据教改要求和高三学生的实际,进行优化课堂教学结构的实践, 我所尝试的课堂教学模式,可称
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专题四 写作导学案
专题四 写作导学案 训练目标 把握写景状物的方法要点:①学会观察、感悟大自然,抓住景物的特点;②注意写景顺序,写出景物层次;③恰当运用修辞手法,学会细节描写。 大自然不仅无私地
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“四段式”目标导学课堂教学模式实施细则(10.10试行)(精选5篇)
仪陇县土门片区 “四段式”目标导学课堂教学模式 实 施 细 则 为落实《仪陇县土门片区“四段式”目标导学课堂教学模式实施方案》,改革课堂教学结构,优化课堂教学模式,提高课堂
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小学数学教学论文:《落实高效课堂教学,贵在“四导”》
小学数学教学论文:《落实高效课堂教学,贵在“四导”》 内容提要 落实高效课堂教学,就必须改革课堂教学;改革课堂教学,就必须改革教法。教学之道,贵在“启导”,即把重心放在“启发思
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例谈“问题导学式”课堂教学设计1
例谈“问题导学式”课堂教学设计 作者:王涛 摘要:在物理课堂教学过程的提问设计环节中,问题设计的是否必要,指向性是否精准,表述是否清晰,问题与问题之间是否具有严密的逻辑性将直
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“先学后教,当堂训练”课堂教学设计
“先学后教,当堂训练”课堂教学设计 --《狼牙山五壮士》第二课时教学设计 武鸣县宁武镇梁新小学 黄金崇 【教学内容】人教版第九册《22狼牙山五壮士》2—6自然段的教学。 【
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先学后教”导学案
运用“先学后教”导学案在物理教学中的心得体会 温水中学 张迎春 本人运用“先学后教”导学案已有一个学期的时间,觉得导学案对学生的学习帮助很大,对教师的自身修养和教学能
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磁场导教学案
§14.2 磁场导教学案 学习目标: 1.通过实验知道磁体周围存在着磁场,并知道磁体的磁极与磁极发生作用就是通过磁场来发生的. 2.能说出磁场的基本性质. 3.知道磁场方向的规定,并知道