专题：书道养根翰墨育人精
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翰墨飘香 书道育人[最终版]
翰墨飘香 书道育人 湖北省枝江市实验小学书法教育掠影 位于城乡结合部的枝江市实验小学，在“基础教育均衡发展”的理念中孕育，在枝江市委、市政府和城区人民的瞩目下迁建。在
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教国学经典 育有根之人
教国学经典育有根之人 ——赴京参加全国“小学国学经典课程规划暨教学观摩”培训大会的收获和思考 2011年7月17至23日，我受隆林一小委派，有幸前往北京大学参加2011年第二届全
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养正教育课题阶段小结
诵读经典育心智，人文校园创和谐 ------《经典诵读促童蒙养正》课题阶段小结 童蒙养正源于《易经》，《易经.蒙》篆曰：“蒙以养正，圣功也。” 童蒙是对儿童早期的启蒙教育，养正，是指
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养正教育工作室计划（合集5篇）
仪陇县实验学校
“养正”教育工作室计划 为推动学校科学发展和可持续发展，根据县委、政府和县教育局关于推进学校品牌建设的意见，在省教育学会对本校发展现状进行全面诊断的基 -
三育九养教案-----尊重
三育九养------尊重 高二年级11班 南建国 教学目标： 1、知识目标：在学习和生活中，知道怎样尊重他人。 2、能力目标：培养尊重他人的品德，在平时的学习和生活中，自觉尊重他人，以赢得
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浇树要浇根,育人要育心
浇树要浇根，育人要育心 黎平县育洞小学 各位领导，各位老师和来宾，您们辛苦了！ 今天我讲话的主题是：“浇树要浇根，育人要育心”。人们常说：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。”今天
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三育九养实践总结报告（5篇模版）
三育九养实践总结报告 三育九养实践总结报告 李金萍 通过一个学期的学习和实践，我已从内心接受了三育九养这一理念，为什么要这么说，因为在最初培训时所了解到的在这种理念下的
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养儿育女心得（小编整理）
养儿育女心得 天底下所有的父母都有一个共同的愿望，渴望自己的儿女长大能够成才。尤其在当代，父母对子女的期望值更高。家庭教育也更为重视，面对自己的孩子，在教儿育女的方法是
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养 成 教 育 总 结2014.1
养 成 教 育 总 结
“习惯形成性格,性格决定命运”。学生时期是人生成长过程中的一个关键时期。这一阶段养成的良好习惯对人的一生有积极影响，下面谈几点自己在培养学生良好 -
根扎老区育桃李 情系沃土孺子牛
根扎老区育桃李情系沃土孺子牛 同志是卓资县复兴中心校的一名普通小学语文教师。自73年参加工作后35年根扎老区，工作中一直勤勤恳恳，任劳任怨，兢兢业业，扎扎实实，认真履行着一名
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年吐尔根农场远程育工作总结
越来越好了对！加点预算，得了游戏就。在离花盆远。解南拳妈，马韵琳马怡。凝翡：到忧愁书都。也一个门闺秀而？了由：这的生眼光。在床上装睡。 都说的详，这个利外部中！疏狂：次对你说，本出
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薪火相传育桃李 笔翰墨浓写春秋.书法先进材料doc（最终五篇）
薪火相传育桃李 笔翰墨浓写春秋 ----实验小学西校区书法教育先进材料 近年来，实验小学西校区一直把书法教育作为一大特色培育点，可谓下足了功夫，尤其是校长杨秀萍以睿智的目光
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三育九养 班会教案之学习
三育九养养思之学习一、主动学习主动学习的效率是被动学习的五倍。主动学习是快乐的，被动学习是不快乐的，做到主动学习，就是做到快乐学习。 如何做到主动学习呢？1、激发学习动
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《养生食育》每人一生必修的课
《养生食育》每人一生必修的课 我国出现的食品安全问题、食源性疾病等等问题，且越来越严重，这已关系到我国民族健康及兴亡大事，其重要原因之一是“养生食育”缺失。什么是养生
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教 育 就 是 培 养习惯
教 育 就
是 培 养习惯
——浅谈家庭、学校、社会从中所起的作用
华南理工大学附属小学李国红
国运兴衰，系于教育，教育振兴，全民有责。只有学校、家庭、社会互相配合、齐抓共 -
丹青怡雅性 翰墨育真人--苟角小学校书法绘画比赛
“丹青怡雅性，翰墨育真人”
——苟角小学校乡村少年宫举行别开生面的书法绘画现场比赛 为了更好地弘扬中国文化，引领师生感受经典艺术的独特魅力，促进学校文化建设， 2014年5月26 -
浇树浇根育人育心：谈后进生的转化-后进生转化
浇树浇根育人育心——谈后进生的转化素质教育的首要标志就是要面向全体学生。在当前全民推进素质教育的形势下，对任何后进生都不能轻言放弃，前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“
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国企党建经验交流材料：党建引领育人才 强根铸魂促发展
国企党建经验交流材料：党建引领育人才强根铸魂促发展近年来，**不断加强党管人才建设，在健全党管人才领导体制、遵循党管人才发展规律、创新党管人才方式方法上进行了方法创新和
