专题：书法教学中的点滴思考
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研修论文：书法教学点滴思考[模版]
书法教学点滴思考 昌黎青少年校外活动中心齐丽婵 作为即将升入小学阶段的幼儿，专家建议：“家长及幼儿园应做好幼小（幼儿园升小学）衔接工作，及早有意识、有目的、有计划地对幼儿进
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书法教学点滴体会
书法教学点滴体会《中等职业学校公共艺术教学大纲》中提出：书法教学是公共艺术课程，是中职学校实施美育的重要科目，是中国传统文化的核心内容之一。笔者作为一名中职学校的书法
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关于书法教学的几点思考
关于书法教学的几点思考 陈扬朝讲座稿 2017.4 小学阶段是孩子学习书法的黄金时期。 书法还应包含硬笔书法，尤其是在小学阶段，硬笔书法作为实用和艺术的结合体，对学生的影响和作
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书法讲座学习体会点滴.doc
书法讲座学习体会 前些日子，有幸聆听了著名书法家叶培贵老师的书法讲座。讲座中，叶培贵老师笑容可掬，不乏亲切之感，他从欣赏的角度出发，引导老师感悟书法艺术中的“雅”与“俗”，
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关于双语教学的点滴思考
关于双语教学的点滴思考 作者:苏州工业园区星海学校邹丽萍录入时间:2004-5-3阅读次数:888 21世纪已经到来，以加强外语和计算机为新世纪人才特征的新一轮中小学教育教学
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生物教学中的点滴思考——汐子中学
生物教学中的点滴思考
在初中生物科学的教学中，我认为最重要的是要抓住三部分：
一、初中生物科学的教育对象是面象全体学生.它的目的并不是培养生物学家、培养生物人才，初中生 -
少儿书法教学的几点思考
少儿书法教学的几点思考 汤志平【摘 要】 【关键词】 【作者简介】汤志平，中国书法家协会会员、江苏省书法家协会理事、省直书法家协会副主席、省炎黄书画院副院长、南京市
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一年级英语有效教学点滴思考
龙源期刊网 http://.cn
一年级英语有效教学点滴思考
作者：折艳红
来源：《现代交际》2013年第04期
[摘要]有效教学是指在一定的教学时间内，采用一定的教学策略来实现预定的教学 -
初中语文“开放式”教学的点滴思考
本文源自[星论文网]http://www.starlunwen.net 初中语文“开放式”教学的点滴思考 随着新课程改革的全面铺开，以“知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观”的教学理念成了语
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书法教学中的心得体会
书法教学中的心得体会 俗话说:“熟能生巧。”掌握书写技能离不开练习。但练习不仅仅是“错误的尝试”和机械的重复，它是一种有目的、有步骤、有指导的活动。所以，小学写字教学
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书法教学中的一点反思
书法教学中的一点反思
娄丈子中学王旭飞
学校开设书法课已经有几年的时间了，静下心来像一想教学中时时感觉到,传授给教孩子们学书法的技巧不是唯一目的,从一定程度上培养孩子 -
书法教学中的因材施教
书法教学中的因材施教八一希望小学因材施教不仅是我国古代教学思想与教学经验的结晶，同时也是现代教学包括书法教学中必须遵循的规律和原则方法，它具有非常丰富的内涵和实用价
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书法教学中的心得体会
书法教学中的心得体会俗话说:“熟能生巧。”掌握书写技能离不开练习。但练习不仅仅是“错误的尝试”和机械的重复，它是一种有目的、有步骤、有指导的活动。所以，小学写字教学
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书法教学中笔法训练探讨
书法教学中笔法训练探讨 笔法的训练是书法教学初级阶段的关键。在教学过程中，笔者发现许多学生由于开始没有正确掌握执笔和运笔方法，急于求成，过早地关注结体与章法，导致在后续
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语文教学中的点滴感悟
语文教学中的点滴感悟 姜成凤 新课程标准指出 ：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”因此，作为教师，我们应该重
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政治教学中的点滴做法
政治教学中的点滴做法各位领导、老师大家好：
感谢学校给了我这样一个与大家一起探讨初中政治教学的机会。其实，我就是做了我该做的一些份内工作，谈不上经验，只是一些不成熟的体 -
老年大学教学中的点滴体会
老年大学教学中的点滴体会 小街镇老年大学 段斯娇 我2009年受聘为嵩明县老年大学小街镇分校担任舞蹈课的教学工作，在每次上完课后，学员们都情不自禁对我说：“段老师，再见！”当学
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浅谈作文教学中的点滴体会
浅谈作文教学中的点滴体会 乾县城关镇赵后庙完小 刘婉 一、激发学生的写作兴趣，使他们乐写、爱写叶圣陶先生曾说过：＂写作的根源是发表的欲望，正如说话一样，胸中有所积蓄，不吐不快
